心理咨询理论与实务

心理咨询课程大纲

一、课程基本信息

课程名称：心理咨询理论与实务

考核方式：

出席率及课堂参与：10%

小组汇报：40%

课程考核：50%

课程性质：

本课程为社会工作专业心理学学科体系的应用性分支学科，既有较强的理论性，又有较强的操作性。

二、学习目的与要求

了解心理咨询员的基本职责；

养成心理咨询员的职业素养；

学会心理咨询的基本技能

主要内容包括心理咨询的一般概述、心理咨询的历史简介、心理咨询员的职业素养、心理咨询的过程、心理咨询关系的建立、心理诊断技能、心理咨询技能等章节。

三、学习方法与手段

课堂讲授与讨论法相结合

主动性学习

多媒体演示教学

任务式教学法

四、课程目标

加深对于心理咨询与治疗工作的基本原则及基本理论的进一步理解；

熟悉心理咨询与治疗的阶段及相关设置；

对基本的咨询与治疗技术具有初步的分析与应用能力；

熟悉如何利用自身在咨询过程中的实践体验及小组经验分享的形式进行专业化的学习。

五、学习内容与进度安排

课程介绍及学习要求：咨询前的准备

咨询的技能（1）：关注与倾听

咨询的技能（2）：支持与共情

咨询的技能（3）：探索与解析

心理咨询师的自我关爱及个人探索

六、课程特色

通过临床案例的演示、课堂提问、小组讨论及反馈等形式，引导学生把已习得的心理咨询相关的理论知识应用于具体的案例访谈及咨询实践过程中 。

七、其他相关课程

《心理咨询师实践技能模拟》

课程：重点加强心理咨询的技能培训，提高学生解决实际问题的能力。

《心理咨询理论和技术》

微课程：包括心理咨询理论简介、个别咨询的基本技术和团体辅导的基本理论和技术 。

综上所述，心理咨询课程大纲涵盖了从理论知识到实际应用的多个方面，旨在帮助从业者全面了解和掌握心理咨询的基本理论和方法，为今后开展相关工作打下坚实的基础。

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