智慧女性 · 幸福人生

《智慧女性 · 幸福人生》

课程背景

新时代，新女性。随着社会的发展，女性在完成传统的家庭角色的同时，更深程度地参与进社会建设、经济建设中，并随着社会的进一步发展，在社会角色中承担越来越多的责任，扮演越来越重要的角色，我们身边更多地出现新时代的“白骨精”——白领、骨干、精英……，这些承担起半边天的女性们，开始淡化自己的性别特征，在干练中舍弃温柔，在冷静中舍弃热情，在压力中舍弃贤淑，坐在会议桌前的时间越来越多，立在化妆镜前的时间越来越少；报告做得越来越漂亮，形象越来越糟糕；带团队的能力越来越强，而作为女性的自信反到却越来越弱；接项目拿项目的能力越来越强，而面对老公却越来越心生忐忑……缘何会变成这样？她们在成为优秀职业人的路上，不自觉地把“女人”的身份丢掉了。于是，对丈夫而言，家里的不是妻子，而是职场的“白骨精”，家庭开始危机四伏；女人无论是在职场、家庭、社交中都以无性别状态存在，久之，源于性别的自卑定会来敲门…… 天法地，地法道，道法自然。自然而然。新时代，新女性，正在呼唤女性源于自然的性别回归。 中国传统文化中对于女性在“妇德、妇言、妇容、妇功”四方面，提出了：立身、事夫、和柔、学礼、待客、梳妆的要求。与之一脉相承，新时代，对魅力女性的打造依然可以从四方面入手：职场魅力、形象提升、魅力社交、幸福家庭。这四方面形成一套完整的体系，成为了《智慧女性·幸福人生》的课程，力求为每一位新时代的女性穿上水晶鞋，实现魔法变身，成就魅力新女性。 职场女性精英，不做实力派，要做实力偶像派！

课程目标

全方位打造你的形象，成为内外兼修的新时代极品女性 仪态万千，成为社交场合的聚焦中心 优雅举指，助你编织高品质人际网络，助跑事业发展 帮你左右逢缘，职场一呼百应，人气、职位、收入迅速飙升 让你找回久违自信，重塑对自己形象的信心 帮你重新掳获爱人痴心，重回蜜月 让你成为“出得厅堂、入得厨房”的三百六十度完美女神

课程大纲

[授课方式]

1.课堂讲授法                             2.实战演练法

3.角色扮演法                             4.情景模拟法

5.游戏互动法                             6.头脑风暴法

7.视频教学法

[授课时间]1天

[课程大纲]

提问:什么是现代新女性？

现代新女性的两方面的基本素养要求（形象、家庭）

互动：请每位学员在A4纸上写出自己衣柜服饰的主要色系与**喜爱的服装款式并注明姓名，收上来，**模块“管理我们的衣柜”环节进行互动。

模块一重塑魅力形象

u 时尚真我魅力

1、品牌故事

l Burberry、GUCCI、PRADA、FENDI、VERSACE、FERRAGAMO、CHANEL、LOUIS VUITTON（LV）

2、 找到属于你的那一款

l 服饰款式与体形、脸形的关系

l 服饰材质与气质、身份的关系

l 服饰颜色与肤色、光线、场合的关系

3、 巧“搭配”：

l 服饰搭配技巧

l 服饰搭配原则

l 服饰搭配禁忌

4、 特殊体形女性俏起来

l 特殊体型女性的服饰要领（过胖、过瘦）

l 可采取现场演示法、PPT对照法

5、 管理我们的衣柜

l 互动环节。抽出开场让大家准备的填好“自己衣柜服饰的主要色系与**喜爱的服装款式”A4纸的其中一张，请该学员上台，以她为例请学员对她的衣着色彩、款式、配饰作建议，对照她现在衣柜情况，提出“整改意见”。（可抽1-2人互动）。

6、 着装的TOP原则

l 职场、商务、宴会、社交、私人聚会场合的着装要领

7、丝巾的二十种系法

8、减龄护肤

l 日常护肤的十项小技巧

l 更正日常护肤中的N种错误观念

9、给点颜色让你看

l N步打造得体妆容

l <演示法、演练法>

模块二和谐幸福家庭

u 和谐幸福家庭

1. 传统中国女性对一个家庭、家族的意义

l 一个女人影响三代人

l 母亲如蒜皮，因为它，蒜瓣合在一起

2. “家和万事兴”

l 了解男人这种生物

l 与丈夫递增感情的N 种方式

l 学会消除家庭争执的N种方法

3. “丈夫身上衣可窥家中妻”

l 男士服饰搭配基本要领

4. 学会重新审视我们的孩子

l 孩子是镜子，它只照映出我们自己

l 发掘孩子身上的闪光点

l 让缺点成为天使身上的一颗朱砂痣

（微博段子：花儿开得慢点儿的风信子）

5. 学会成为孩子的朋友

l 对孩子独立人格的接受

l 与孩子之间平等人格的确认

l 与孩子沟通的原则与禁忌

6. 学会在家族中与家族成员建立良好互动关系

l 孝道

l 共情

l 同频

l 中立

7. 感怀分享

l 互动环节。就本模块，学员分享生活中与丈夫、孩子、长辈共同成长的心得。提供三种方式以供讲师自由选择。

l 互动方式a:高端版本。结合第三模块，设计出冷餐会形式的社交场合，学员作感怀分享。（作此方式选择，课程时间需顺延至晚餐时间为宜）

l 互动方式b:低端版本。场景不变，学员上讲台分享。

l 互动方式c:煽情版本。配合讲师的话术引领、背景音乐的带动，进一步加深课题对心灵的震憾。

---------

u 课程回顾 结束

1、 课程回顾

2、互动：

向课程开始收存我的待解决问题的学员索回纸条，并和她讨论、分享你的解决方案。以组为单位，讨论，方案的可行性。十分钟后各组派代表分享待解决问题与解决方案。（纳入加分的环节）

3、结束

l 评分、颁奖

l 表达期望、祝福（企业代表、讲师）

合影

赵莹莹老师的其它课程