新生代员工管理
新生代员工管理详细内容
新生代员工管理
【课程大纲】
第一章新生代员工特征
一、新生代员工的特点
1.调查报告
2.原因分析
3.新生代员工的四大诉求：薪酬、晋升、学习与成长、工作环境
二、管理模式的变化
1.从家长式管理到人性化管理
2.从被动管理到参与管理
3.从他人管理到自我管理
第二章新生代员工的激励
一、马期洛五层次需求理论介绍
二、生理与安全需求的满足
1.薪酬体系的发展：三个公平的理论及应用
2.福利体系的发展：自助式福利的产生
三、社交需求的满足
1.支持性工作氛围的打造
2.工作嵌入理论与应用
四、尊重需求的满足
1.尊重与认可：成就激励的方式方法：点赞app等
2.认可表扬使用的技巧
五、自我实现需求的满足
1.个人价值的实现：彩虹理论应用
2.晋升体系
1)晋升通道
2)晋升标准及案例分析
a)任职资格标准
b)绩效标准标准
c)能力素质标准
3.平台制的发展
4.机会激励：工作重新设计
1)工作设计的发展过程
2)工作特征模型与应用
六、激励过程存在的问题：期望理论及其应用
第三章新生代员工的日常管理
一、员工性格的重塑
1.大五模型及应用
2.工作任务人格化
二、员工态度改变与价值观重塑
1.互惠效应与“门面效应”的使用
2.承诺效应与“登门槛效应”的使用
3.示范效应的使用及背后的原理
4.团体规范的使用及背后的原理
三、员工工作方法的指导
1.具体指示型
2.方向引导型
3.鼓励激励型
冯媛老师的其它课程
激励心理学 -影响激励的心理学知识与实验 02.13
【课程背景】如何对员工进行有效激励，是企业各级管理者都十分关注的问题，可是员工的行为到底由何种因素控制？如何找到员工的真正动机？激励的过程到底是如何发生的？激励真的能带来绩效吗？这些问题一直在实践中困扰着我们的管理人员。本课程旨在从心理学、管理学的角度帮助管理者理解关于员工态度、员工行为、员工激励的背后作用机制，引导管理者去思考，提升管理成效，提高员工队伍的
讲师：冯媛详情
绩效管理培训课程大纲 02.13
课程时间1-2天培训对象各级管理者课程大纲第一部分绩效管理理念一、绩效管理概念与流程关键点1.绩效计划的制定2.绩效追踪与辅导3.绩效考核与评价4.绩效反馈与面谈二、绩效管理的作用1.传导战略2.行为引导3.发现问题4.价值导向5.功能枢纽三、绩效管理体系效果评估标准四、人力资源部与管理者的绩效职责划分五、绩效体系的内容构成1.绩效指标体系2.绩效流程体系第
讲师：冯媛详情
- [潘文富]经销商终端建设的基本推进
- [潘文富]中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富]优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富]厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富]经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠]辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠]西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠]西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠]什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠]2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21185
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20265
- 3行政专员岗位职责 19068
- 4品管部岗位职责与任职要求 16252
- 5员工守则 15479
- 6软件验收报告 15418
- 7问卷调查表(范例) 15132
- 8工资发放明细表 14573
- 9文件签收单 14226