用商业模式画布塑造管理者的职业价值   02.13

课程目标:1.了解企业的领导梯队发展模型，理解每个阶段的要求和挑战；2.建立对生涯发展的体系化认知，了解每个发展阶段的特点和挑战；3.基于企业人才体系来确定自我发展方向，明确个人期望和未来发展目标；4.通过自我探索来加强自我认知，了解自己的个性、兴趣、优势和价值主张；5.盘点自己所需服务的企业内外部客户及合作伙伴，确定宣传方式和交付价值；6.充分理解自己的工

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做有领导力的领导者——领越领导力   02.13

课程目标:全面认识并找到自己当前阶段领导力的长短板，有意愿有针对性地提高领导能力；建立领导者的信誉、使自己的行动与共同团队理念保持一致，为团队树立榜样；提升领导者的前瞻能力，激发他人与自己分享共同愿景，增强团队执行力；提升领导者带领团队的高效执行力，掌握整合体系的方法，推动组织目标；提升领导者激励他人、构建人才体系的能力，增强团队凝聚力；将五种习惯行为应用到

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4D领导力及卓越团队建设   02.13

课程目标:识别限制和增强组织绩效的因素以现有团队领导能力作为测定基准，获取量化数据标定进展参与者的领导行为发生改变团队充满正能量并提升效率参与者保持对绩效成果的专注员工的承诺、包容和价值感得到增强改变与主要客户、重要股东的社会关系背景，以改善绩效，提升回报发展未来的4d全能的领导者课程时间:2-3天课程大纲:培训前工作：课前启动确定参与者和团队向团队领导做介

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HR如何进行员工职业生涯管理   02.13

课程大纲:第一部分：为什么需要职业生涯管理引入：互动游戏职业梦想图何谓职业生涯管理？为什么我们需要职业生涯管理？职业生涯管理的基本内容职业生涯管理的四大技巧行动之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱组织沟通是要点第二部分：职业生涯管理模型职业生涯管理模型：人职匹配有趣的职业生涯：人和职业的博弈职业生涯管理模型：如何快速适应职场从学生到职业人常见问题：工作不积

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管理者如何帮助员工克服职业倦怠   02.13

课程大纲:第一部分：为什么需要职业生涯管理引入：互动游戏职业梦想图何谓职业生涯管理？为什么我们需要职业生涯管理？职业生涯管理的基本内容职业生涯管理的四大技巧行动之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱组织沟通是要点第二部分：职业生涯管理模型职业生涯管理模型：人职匹配有趣的职业生涯：人和职业的博弈人职匹配中的几大问题职场关系错位：家庭，职场不区分，容易玻璃心能力

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