冲突管理与高效沟通   02.13

课程目标:建立对冲突的正确看法与认识掌握管理和解决冲突的方法与技巧有效提升沟通效能、减少不良冲突化解冲突、强化管理，做一名优秀的管理者课程时间:1天课程大纲:第一部分：正视冲突(一)冲突的概念(二)冲突的潜在因素分析认知差异人格差异目标差异价值观差异沟通不力资源分配不均权与利的争夺组织变革(三)冲突的不同种类及对企业的影响冲突的种类冲突对组织文化和氛围的影响

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弘扬长征精神 走好新的长征路   02.13

课程时间:0.5天课程大纲:一、红军长征的历史地位和作用1、红军长征的背景2、红军长征的主要过程血战湘江遵义会议四渡赤水3、红军长征的地位与作用长征是中国共产党新的领导核心形成的转折点长征是中国革命道路从形成到成熟的转折点长征是中国共产党与共产国际关系的转折点长征是国内革命战争到抗日战争的转折点长征是马克思主义中国化的转折点长征是中国革命从低潮到高潮的转折点

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加强党性修养；提升政治能力   02.13

课程大纲:一、增强政治意识，提高政治判断能力1.正确的政治方向2.坚定的政治立场3.鲜明的政治观点4.较强的政治鉴别力5.较高的政治敏锐性二、改进工作作风，力争协作共赢1.以民为本的思想2.民主平等的意识3.求真务实的作风4.正确的思维方式案例：严于律己的自我批评精神三、增强党性修养，提升自纠自省力1.要以“四有”为标尺2.要经常反躬自省3.慎思慎微慎交友4

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领导力提升与高绩效团队建设   02.13

课程大纲:第一部分领导力的本质和领导者的角色认知1.领导力的本质2.领导和管理的区别3.领导者的角色认知与领导者的行为风格新型领导的角色转变领导风格测试练习：您是什么样的领导者？4.胜任领导工作的三个转变角色转变：从关注个人贡献到关注他人贡献技能转变：从业务技能为主到建立信任工作关系心态转变：从直接控制到间接控制的欲望和成就感案例分享：从成功管理者向卓越领导

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毛泽东领导方法与艺术   02.13

课程对象:企业中高层管理人员课程时间:0.5天课程大纲:一、领导者角色与战略思维领导者角色：通过预见和判断作出决策战略思维：科学预见和判断的基础二、毛泽东战略思维与科学决策高瞻广视看全局深思熟虑察未来审时度势抓关键洞察透视辨实质三、学习毛泽东，提高领导能力注重理论学习和运用博览群书勤于调查研究提高总揽全局能力勇于探索创新善于总结经验四、领导者自我修炼的五“要

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