企业内部培训师(TTT)实务-基础篇

  培训讲师:刘晓红

讲师背景:
刘晓红老师中国人民大学人力资源在读硕士国家人力资源二级管理师肯·布兰佳公司《情境领导力》认证讲师版权课程《4F复盘》认证讲师14年世界500企业HR经验及人才管理和培训管理经验刘晓红老师,曾就职于TAECO,RegalHotels,TESC 详细>>

刘晓红
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企业内部培训师(TTT)实务-基础篇

企业内部培训师(TTT)实务-基础篇

Ø 课程简介:

培训是一种领导方式!

企业文化的传承需要培训,新的管理理念的传播需要培训,优秀管理方法的推行需要培训,优秀的企业实践的传承需要培训,应知应会的工作技能也需要培训。

优秀的外部讲师擅长讲自己的课程,但不一定能讲企业的专业课。此时,内部讲师队伍就尤为重要,不可或缺。企业大多数讲师是从技术或业务专家中选拔的,他们本职工作经验丰富,行动力强;但如何把自己看起来很简单明了的技能阐述清楚、如何让不懂的人能听明白?这需要学习和训练。

Ø 课程目标:

1. 掌握成人学习理论,有的放矢的设计业务课程

2. 掌握演讲技巧,有的放矢的展开业务培训

Ø 课程特色

充分运用案例分析,小组讨论,情景演练,个人实操等多种教学方法,将理论结合实践,为学员应用课程理论奠定了很好的基础

Ø 培训时长:2天

Ø 大纲内容:

 第一天

1 优秀培训师需要具备的核心素质

1.1 优秀培训和劣质培训的特点

1.2 优秀培训师需要具备的素质

1.3 总结优秀培训师需要具备哪些素质

2 KOLB学习周期理论

2.1 理论介绍

2.1.1 案例学习:我们是如何学习的?

2.1.2 案例学习:企业定制案例

3 学习偏好理论

3.1 理论学习

3.2 小组讨论:每种偏好的学习行为特征

3.3 案例学习:折气球

4 创建正确的学习氛围

4.1 培训室布置

4.1.1 小组讨论:每种教室布置的好处和缺点

5 自信的展开演讲

5.1 培训前的准备

5.2 处理紧张情绪

5.3 与学员建立联结

5.4 提问技巧

5.5 准备演讲

 第二天

1 个人演绎

1.1 学员演讲

1.2 结构式反馈技巧

2 总结提升

 

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