新时代枫桥经验与基层社会治理现代化

  培训讲师:蔡云闯

讲师背景:
蔡云闯老师曾任省电视台公检法司部队编辑记者编导、多家世界500强企业管理者厦门大学等客座教授中文信息处理2项专利发明人、信息工程师中欧商学院EMBA中国地质大学MBA论文导师高级经济师高级策划师高级心理咨询师国际高级人力资源管理师(IPMA 详细>>

蔡云闯
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新时代枫桥经验与基层社会治理现代化详细内容

新时代枫桥经验与基层社会治理现代化

新时代枫桥经验与基层社会治理现代化课程大纲

通过以上课程大纲,学员将全面了解新时代“枫桥经验”的理论与实践,以及如何将这一宝贵经验应用于推动基层社会治理现代化的进程中,为构建和谐社会贡献智慧和力量。

新时代“枫桥经验”与基层社会治理现代化课程大纲旨在深入理解和掌握新时代“枫桥经验”的核心要义,以及如何将这一经验应用于基层社会治理现代化的实践中。以下是课程大纲的详细内容:

一、课程介绍

·         课程目标:本课程旨在深化学员对新时代“枫桥经验”内涵、特点和实践要求的理解,培养学员运用这一经验解决基层社会治理问题的能力,从而推动社会治理现代化进程。

·         课程时长:课程设计灵活,可根据不同学员需求和背景,安排为短期集中培训或长期系统学习。每个模块将结合理论讲解、案例分析、现场教学等多种教学方式,确保理论与实践相结合。

二、课程内容

1. 新时代“枫桥经验”的历史沿革与核心价值

·         历史沿革:课程将从“枫桥经验”的起源讲起,详细回顾其在社会主义建设、改革开放以及新时代背景下的发展历程,突出其在不同历史阶段的创新与适应。

·         核心价值:深入解析新时代“枫桥经验”所蕴含的党的领导、群众路线、法治思维、德治教化、自治活力、智治支撑等六大核心价值,强调其在构建和谐社会中的重要作用。

2. 新时代“枫桥经验”在基层社会治理中的应用

·         党建引领:详细讲解如何通过强化基层党组织建设,实现党的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力的提升,确保基层治理正确方向。

·         法治建设:探讨如何将法治思维和法治方式融入社会治理,通过完善法律法规、加强法律实施、提升公民法治意识等手段,有效解决社会矛盾。

·         德治教化:分析如何通过弘扬社会主义核心价值观,加强道德建设,促进德法共治,形成全社会崇德向善的良好风尚。

·         自治实践:介绍如何激发群众自治活力,通过民主决策、民主管理和民主监督,实现基层事务的自我管理、自我服务、自我教育和自我监督。

·         智治支撑:探讨如何利用现代科技,如大数据云计算人工智能等,提高基层治理的智能化、精准化水平,增强治理效能。

3. 新时代“枫桥经验”与基层社会治理现代化的实践案例

·         案例分析:精选多个地区和领域的成功案例,深入剖析“枫桥经验”在不同环境下的应用策略和效果,以及如何克服实际操作中的困难和挑战。

·         现场教学:安排学员前往具有代表性的“枫桥经验”实践地进行实地考察,与当地干部和群众交流,直观感受“枫桥经验”的实际运作和成效。

4. 新时代“枫桥经验”面临的挑战与发展趋势

·         挑战分析:结合当前社会发展的新形势,分析“枫桥经验”在推广和应用过程中可能遇到的新问题和挑战,如信息化带来的隐私保护、网络治理等问题。

·         发展趋势:展望“枫桥经验”未来的发展方向,探讨如何适应社会变革和人民需求的变化,持续创新和优化治理模式。

 

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