员工职业化素质提升

  培训讲师:苏鸿志

讲师背景:
苏鸿志老师介绍苏鸿志老师,男,企业高级顾问,45岁,出生于生日:1966年3月31日,出生地点台湾。现居住址:北京市。苏鸿志先生曾先后就读台湾中原大学资讯工程学系,毕业于清华大学获MBA工商管理硕士学位。任北大经济学院客座教授,社科院研究生 详细>>

苏鸿志
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员工职业化素质提升详细内容

员工职业化素质提升

员工职业化素质提升
【课程背景】
员工参加工作之后,在四十年的职业生涯中,应该怎么度过。追求自己的理想,追求更好的生活,追求自我价值的实现等等,都必须要在这四十年之间完成。如何有效的利用四十年的工作时间,有效的争取自己的机会,完成自己设定的目标,是这门课城探讨的主要内容。对企业来说,一个良好的职业发展系统,是留住优秀人才的重要手段。企业提供一个完整的发展途径,采用双生涯规划的方式,让每个优秀员工能在企业里发展自己的事业,体现每个员工的最大价值
【课程收益】
正面转变职业心态,建设阳光心态,排除限制性信念,建立长期自我激励。建设职业化素质,正面的职业化精神,培养优秀的职业化能力,包括思维、执行、管理、时间控制,表达与学习能力
【课程对象】
所有人员
【课程时长】
2天
【授课方式】
专业讲述、课堂活动、案例讨论、角色扮演
【课程大纲】
主管眼中员工的分类
公司需要什么样的才?什么样的德?
核心竞争力
企业的资源
人财物
三种资源的差别
企业战略实现的根本因素
能力素质
核心能力素质
专业能力素质
通用能力素质
差别能力素质
师长与少将
随着公司的成长与环境变化
能力素质会变化吗?
员工要怎么配合?
不配合的员工呢?
阳光心态
几则案例
秀才的故事
什么叫尽力?
练功房的小狗
老农夫与驴子
两个外地人
二次世界大战之后的日本企业
新中国成立之后的铁饭碗
现在呢?
终身雇佣制的退出
下岗职工
合同制的出现
最安全的环境
珍惜现在的工作机会
要离职的员工
一个获得出国机会的员工
抱有危机意识
割草男孩的事故
升职的机会
最熟悉的环境可能是最危险的
限制性信念
一些想法
小声音
我做不到
董宇辉的转身
实现理想的方式
定义理想
设定指标
回归现实,差距就是问题
生命的小纸条
把差距分解到每个时间段
优秀员工的能力素质
敬业与尽职
敬业,是职业人最基本的素质
敬业精神的阳光―积极心态
敬业奉献的原动力―崇高的愿景
持之以恒―神奇的成功之箭
尽职是敬业的基本体现
责任与价值观
以工作绩效来衡量责任
工作不要 60 分,工作没有 100 分
对自己负责,对事业负责
专业化
双生涯发展体系
你可以没有文凭,但是不能没有水平 !
人才定位:专才与通才
专业化的必由之路:终身学习
创新
创造力来源于不同的思维方式
创新的关键-方法制胜
创造力技巧 “ 头脑风暴 ”
创造力不等于创新
创新是通向成功的天梯
协作
协作,职业化精神的核心
协作是社会发展的动力
得能人者得天下
团队协作的领军人才
木桶原理与漏木桶原理
规范
麦当劳和肯德基
在哪里规范
规范化能得到什么
职业化能力
思维执行
管理
社交
表达
学习
时间管理
职业人的必修课-时间管理
越是没有时间,越要进行时间管理
时间的四个象限
立定目标,各生涯的目标设定
制作计划
情商修炼
如何提高管理情绪的能力
受制于人,操之在我
首先是服从,站好自己的岗
别无选择,行动才能改变

 

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