excel在人力资源管理中应用课程大纲

  培训讲师:毕晓东

讲师背景:
毕晓东计算机硕士职业资质CISCO思科网络工程师趋势科技趋势信息安全讲师中国国家工信部网络信息安全工程师、网络设计师、网页设计师微软EXCEL专家认证、WORD专家认证、PPT专家认证、OUTLOOK专家认证、微软MOS办公MASTER认证 详细>>

毕晓东
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excel在人力资源管理中应用课程大纲详细内容

excel在人力资源管理中应用课程大纲

Excel在人力资源管理中应用

课程介绍及课程大纲

1、课前准备

本课程需要学员最好人手一台电脑、预先安装Office2010及以上版本。


2、课程目标

• 熟练掌握Eexel基本功能、提高工作效率;
• 制作和美化表格,快速整理数据;
• 为掌握Excel高级功能奠定坚实基础;
• 掌握让Excel表格效率更高、更专业的技巧;
• 提升Excel进行人力资源工作应用能力;
• 注意提升学员分析、思维等方面的素养,提升学员综合办公能力。

3、课程内容

Part 1:高效办公基础


导入:你的操作达到高效办公的要求了么?


1、高效:怎样快速提供工作效率?


1.1掌握常用的快捷键


1.2鼠标+键盘操作习惯


1.3高效录入技巧


➢ 批量录入相同数据。


➢ 序号的批量输入


➢ 姓名的自定义序列输入


➢ 关键字段的下拉菜单输入


➢ 公式的批量输入


➢ 下拉列表输入


➢ 利用公式和函数输入


➢ 定位、查找替换的应用


1.4界面:打造属于自己的个性化界面


➢ 快速访问工具栏


➢ 添加自己个功能选项


2. 规范:高效数据管理和分析的基础


2.1数据录入规范


2.2表格设计规范


3、安全:限制用户随意修改数据


3.1工作表的保护


3.2工作簿保护

Part 2:函数在人力资源部门应用


灵活使用函数,轻松处理数据、快速制作表格


1. 函数3大基石


2. Excel函数录入技巧


3. 人力资源岗位常用函数解析


查询类函数(案例:员工人事信息数据查询表、模糊查找相应奖金比例、个人所
得税代扣代缴 等)

• 逻辑类函数(案例:设计各类人事表格,并自动得到对应结果等)

• 数学类函数(案例:统计每个部门的考勤数据、处理计算误差、四舍五入
等)


统计类函数(案例:统计在岗人数,统计各个部门的人数、统计不同年龄段员工
信息 等)


日期类函数(案例:计算员工的年龄、合同到期日、退休日、工作年限;设计考
勤表 等)


文本类函数(案例:身份证号中提取生日、性别等信息,查找文本包含信息等)



• 信息类函数(案例:对计算公式错误值的处理 等)

Part3:数据透视表分析在人力资源管理中的中应用


灵活使用透视表快速处理数据、快速分析数据

1. 如何快速创建数据透视表

2. 根据人力资源管理及使用要求对数据透视表进行布局

3. 利用各种数据组合的功能,达到特定的汇总要求

4. 让汇总数据显示各种分类汇总结果

5. 利用自定义计算功能得到各种百分比及其他汇总数据

6. 如何进行高级排序、高级筛选及显示设置

7. 利用数据透视表格式美化报表

8. 数据变更或扩容后的各类刷新数据方式

9. 分页显示报表

10. 案例分析:透视表在人力资管管理中应用

11、人力资源工作中常用分析指标

• 新进员工比率=已经转正员工数/在职总人数

• 补充员工比率=为离职员工缺口补充的人数/在职总人数


离职率=离职人数/在职总人数=离职人数/(期初人数+录用人数)=离职人数/((
期初人数+期末人数)/2)

• 人事费用率=(人均人工成本*总人数)/同期销售收入合计

• 招聘达成率=(报道人数+待报到人数)/(计划增补人数+临时增补人数)

• 人员流动率=(员工进入率+离职率)/2

• 员工进入率=报到人数/期初人数

• 关键人才流失率=一定周期内关键人才流失数量/关键人才总数

• 人力资源培训完成率=周期内人力资源培训次数/计划总次数

• 薪酬总量控制的有效性=一定周期内实际发放薪酬总额/计划预算总额

• 员工增加率=(本期员工数-上期员工)/上期员工数

• 人才引进完成率=一定周期实际引进人才/计划引进总数

Part4:专业数据呈现


掌握数据呈现技巧,展示关键数据,实现高效沟通,有效传递信息


1. 商业图表制作思路和基本技巧


2、商业图表制作案例


• 分析需求和数据,提炼主题


• 选择图表


• 对数据进行预处理


• 按照商业图表的结构进行图表设计


• 配色、美化图


• 将图表发布到PPT、WORD,并实现动态更新


4、课程特点


➢ 实战多个真实教学案例,学员可与讲师同步操作训练,工作实际问题现场指导


➢ 流程规范--培训内容的从“问题”-> “案例”->“启发”,循序渐进,系统化。



注重效果——结合实际案例引发思考,提供问题的解决方案,重点针对日常办公中常
见问题,讲授技巧的同时,融入解决问题的方法。


5、培训对象


企事业单位人力资源相关岗位工作人员。


6、培训与形式


➢ 本次培训采用企业内训形式。


➢ 由客户提供场地、投影仪、等必要的设施。


7、课堂要求


➢ 学员需要携带电脑,手机需置于关机或震动状态;



禁止课堂录音、摄像,如有违反,讲师可停止授课,相关后果和责任由客户承担




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