《行动的力量:释放知识的活力》版权课
《行动的力量:释放知识的活力》版权课详细内容
《行动的力量:释放知识的活力》版权课
《深度成长》©三部曲之
《行动的力量:释放知识的活力》
主讲:高登峰
课程背景:
今天,组织中个体的知识水平和职业素养不断提高,但随之而来的问题更是不少,诸如:
工作状态持续低迷、工作效率不断下降,导致产品出现纰漏或项目延期;
凡事过度思考、行为迟滞,总是无法按时完成既定任务;
拥有扎实的专业知识、丰富的工作经验,却无法有效转化为生产力;
工作中眼高手低,大事做不来,小事不愿做;
看起来很努力,但工作绩效总是很差,严重滞后团队的工作进度等。
“理论是灰色的,唯有生命之树常青。”知识如同种子一样,如果不种植在行动的土壤里,就永远不会发芽、结果。
现代组织中的个体,大部分都是知识工作者,他们具有扎实的专业知识和良好的个人素养,善于不断学习和提升自己,渴望在工作中实现自己的价值。但是,我们也要意识到,知识工作者有两个潜藏的缺陷:
1、做事有完美主义倾向,思考过度,优柔寡断,以至于项目延期甚至错失良机;
2、很难与别人协同工作,而组织中很少有个体单独就可以完成的工作;
要想提升组织的工作效率,我们就必须面对和弥补知识工作者这两个潜藏的缺陷。
毛主席说:“如果有了正确的理论,只是把它空谈一阵子,然后束之高阁、并不实行,那么,这种理论再好也是没有意义的!”
知识能不能成为力量的关键在于:能不能将知识在工作中正确地运用,让知识源源不断地释放它的力量,从而推动组织和个人不断成长。
课程价值:
1、在关注过程的同时,培养凡事“以结果为导向”的思维模式
2、培养交付意识和敏捷工作的能力,防止陷入“失能”的拖延状态
3、掌握突发事件的处理技巧,面对问题能够快速决策、妥善解决
4、掌握任何场景、任何状态都能稳定、高效输出成果的技巧
5、建立有效的身心能量良性循环系统,始终保持良好的工作状态
6、在身心俱疲、濒临崩溃时能迅速进行身心调整,以积极的心态继续开展工作
7、培养良好的工作习惯,达到事半功倍的效果
8、瓦解工作中偶尔出现的“虚无感”、“无助感”,按时完成既定工作任务
9、打造卓越执行力,提升“自我效能”,培养面对困难的信心和解决问题的能力
10、坚持“自我革命”、终身成长的理念,不断实现成长的突破
课程对象:组织中的中基层管理者、骨干员工。
课程时长:1天(6小时)
课程大纲:
(一)成果:世界不关心你是谁,只关心你做了什么
1、人因事显
①、你的人生由你的工作成果来决定
理论模型一
②、脱虚向实:成长是一个不断外化的过程
2、现代职场人的最大症状:精神性渐冻症
①、完美主义的罪与罚
效能工具一
②、面对精神内耗的应对策略
效能工具二
(二)成体系:相信系统的力量
1、构建有效的储能系统
①、设立清晰的完结点
理论模型二
②、建立完结点的触发点
③、形成仪式,不断回收能量
效能工具三
2、高效行动的方法
①、骨牌工作法
效能工具四
②、最小能量法
效能工具五
③、快速启动法
效能工具六
3、用系统确保项目始终处于正确的轨道上
①、用控制论确保工作高效完成
理论模型三
②、多维度交叉确认
理论模型四
③、第一次就作对:从源头确保错误不会发生
理论模型五
(三)成习惯:优秀不是一种品质,而是一种习惯
1、习惯的力量
①、习惯对人生的主导力极强
②、习惯的三个特点
③、组成习惯回路的三个部分
理论模型六
2、好习惯的养成
①、积极主动
②、以终为始
②、要事第一
3、坏习惯的改变
①、不断地自我苛责
②、假性努力
理论模型七
③、不擅长与他人协作
(四)成长:做一个长期主义者
1、用辩证的眼光看待人生
①、持续地自我革命
②、量的积累终会形成质的改变
③、利他是最高境界的利己
2、培养成长性思维
①、保持成长心态,坚持终身学习
②、跳出舒适区,进入学习区
③、从固定思维到成长思维
理论模型八
3、成长是一生的任务
①、成长是一种人性需求
②、成长的三个层次
③、人生每个阶段都有发展任务
结束:课程回顾与总结
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