《目标分解与任务推进》

  培训讲师:邵啸

讲师背景:
邵啸老师中央党校(国家行政学院)特邀讲师北大光华管理学院EMBA合作讲师CCTV“赢在中国”商业模拟教练专注于管理技术和销售方法论的应用与实践大连高级经理学院特邀老师20年职业经验、15年管理经验、12年授课经验资深讲师,1028天课量,7 详细>>

邵啸
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《目标分解与任务推进》详细内容

《目标分解与任务推进》

《目标分解与任务推进》
课程背景:
组织发展就像人的成长一样,是在一个不断进化和发展的过程中,企业是组织的一种形态,其基本工作原理是基于内外部环境设定企业战略目标,并由组织内部的高层、中层、基层协同实现的过程。一个人是否健康,依托于他的大脑和四肢的协同运动,而大脑和四肢的衔接主要依赖神经系统和脊柱,因此对于企业来说,神经系统就是制定战略,分解目标,明确任务的制导过程,脊柱就是企业管理系统,用来支撑目标的有效推动,从而达成结果的实现。
本课程将围绕着管理的逻辑这个关键话题,从澄清战略目标开始,围绕着可衡量的绩效结果,设定“好目标”,并将组织目标分解到任务目标的单元,同时匹配人力和工具等驱动要素,形成具体明确的解决方案、行动计划,以保证最终交付结果的准确到位。简单来说就是,教会管理者“做正确的事”“正确地做事”“把事做正确”。
课程时长:
标准应用版:12学时 + 4学时 应用工作坊(可选)
课程精华版:13学时

适用对象:
普遍适合所有层级经理人
组织希望提升的关键部门主管 (2年以上管理经历)
业务或项目管理中的骨干型员工 (3年以上业务经历)
课程收益:
深度学习和掌握目标管理的本质——理解目标管理中的各个核心要素,可以运用目标管理的语言解释现实中存在的问题,并有效处理解决问题;
建立从战略到目标到任务的系统化思维能力——能够理解及分析组织当前的战略阶段特点,围绕战略出牌制定组织目标系统,能够将组织目标分解成为具体的任务目标(驱动要素);
学习掌握人事匹配的关键钥匙——树立全面的人力资源与任务推进的匹配性导向认知,能够使用管理工具在识人用人发展人方面创造最佳实践;
能够使用目标复盘技术进行过程中的绩效改进——学习梳理阶段性的目标分解里程碑事件,运用差距分析和原因探寻的工具进行任务推进过程评估,形成有针对性的改进路径。
全面提高不同层级的管理者对于战略、目标、计划、过程的思考深度和宽度,帮助经理人建立一套完整的管理逻辑去达成组织的高绩效结果,同时提升管理者的工作效率值。
课程大纲:
模块一:目标管理的原则与全貌
课程导入:四个目标故事的启示
目标是前进的方向,行动的动力,决策的依据,评估的标准
德鲁克对目标管理的定义
案例讨论:结果是如何达成的
目标管理的过程总结来说就是“四件半”动作
干什么--目标的设定与分解
能不能干--目标与现状的诊断分析
愿不愿意干--人事匹配,用人成事
怎么干--方法和路径问题
目标管理的核心就是紧抓三大要素组
模块二:目标的设定与分解——上接战略,下达任务
审时而后度势,取势而后明道
案例分析:对于SPACEX公司,什么是当前的组织目标?
战略原点—顶层设计(使命、愿景、价值观)
思考:没有顶层设计意味着什么?
审时:战略发展的四个阶段 (初创期,发展期,稳定期,变革期)
度势:战略的核心问题 (如何形成竞争优势问题?)
目标管理的垂直一致性工具:战略解码—战略澄清示意图
目标管理的水平一致性工具:战略地图—形成组织目标的关联
练习:通过绘制战略地图,推导组织的目标系统
取势:明确组织的战略关键点,量化各单元板块的组织目标
明道:围绕组织现状,梳理出各业务板块和工作模块的任务目标
工作坊:
工具:驱动要素的价值链分析+ 三层级目标分解
实践: 提炼某时间节点的关键任务目标,绘制分解地图
模块三:任务推进的道与术——事在人为,人事匹配
明道方能优术,优术而后赋能
案例讨论:从西游看管理
四种导向的目标推进(项目型,业务型,决策型,过程型)差别
决策型目标--优选矩阵
业务型目标--业务漏斗
项目型目标--WBS任务分解
过程型目标--关键路径
人事匹配的3DO 原则
人格—稳定不易改变,大五人格分析
能力—可改变不稳定,冰山模型分析
动机—可变可被影响,三种核心需求
视频讨论题:如何将任务安排下去?
目标沟通的五步法
模块四:任务计划与目标复盘
事事有计划,过程有反馈,结果有总结
案例讨论:什么原因导致结果的偏差?
预则立,不预则废:从结果要求出发,制定行动方案
任务推进的4C原则(胜任、澄清、承诺、控制)
考虑人: 利益关系人分析 (需求雷达)
考虑事:任务规划步骤 (厘清任务,确定优先顺序,评估风险,形成方案)
目标复盘的四步法 (回顾目标,分析现状,探索原因,改进计划)
案例实践:用差距分析法找寻问题原因

 

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