阶段式技术创新系统化咨询辅导课程（面向工程技术人员）   08.12

阶段式系统化技术创新辅导咨询课程【授课时长】根据项目执行情况确定【授课报价】【课程收益】与实际项目结合即可以全面掌握系统化创新方法，又可以解决实际问题。【授课对象】在研项目工程技术人员【课程特色】该课程针对企业在研项目开展咨询式培训，内容可以根据项目实际情况选择，培训师介入项目并提出指导意见。【增值收益】智能化创意产生引导软件与产品创新评判软件可以帮助企业提

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如何提升个人知识管理能力大纲（面向所有人员）   08.12

提升个人知识管理能力技能训练【课程背景】知识经济时代，各类人才都应该具备快速获取自己所需要知识与经验的能力。因为这种能力以往没有得到人们的重视，所以大部分人都缺乏这种能力。这也是社会上迫切需求的能力，已经逐渐引起人们的重视。【授课时长】14小时【课程收益】获得、掌握实用的知识管理工具与使用技巧，提升个人知识管理能力。【授课对象】所有人员【课程特色】为学员提供

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提升工人技师创造性解决问题综合能力课程（面向工人技师）   08.12

提升工人技师创造性解决问题综合能力课程课程背景工人技师在日常工作中经常有这样的苦恼：从问题发生到问题解决，花费的时间和精力远远超出预期的范围；遇到一些新问题，总是找不到合适的可以解决问题的方法；一些老问题解决后总是不断的重复发生，严重影响情绪和效率。所以需要提升工人技师的实际工作能力，尤其提升创造性解决问题的综合能力，其中包括发现问题、逻辑思维、收集资料、表

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新产品开发技能训练（面向产品研发人员）   08.12

新产品开发技能训练本课程不仅可以提高产品研发人员的创新意识，突破惯性思维，还可以掌握产品研发的创新方式及最新理念。并涉及各种创新工具的使用与信息收集的技巧。通过对用户需求及任务分析，有针对性的设计产品的解决方案。课程的内容是按照新产品开发流程设计，从客户调研开始，一直到方案评估及创新产品的价值评估。寻找创意（方案）的各种方法针对产品生命周期各个阶段，方法的实

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宣传推广创新课程应知   08.12

宣传推广创新课程应知目前培训的方式1.纯粹培训(PureTraining)类似于作报告，上课有一些标准案例互动演练，以训练学员思维方式，正确使用相关工具。强化逻辑与思维能力，提升解决问题能力。2.培训+简易辅导(Training+Facilitation)学员团队提出企业问题，学员依据所学方法演练可解决的问题。专家协助过滤项目、指引和指正思维方向、回答解题上

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创新工作室实战工作坊课程大纲（面向技术专家人才）   08.12

创新工作室实战工作坊【课程优势】此课程涉及创新方法、创新管理及知识管理等内容均是对国外先进创新理论改造后的再创新，适合中国人的思维习惯，并经过大量培训后获得普遍认可。老师实战经验丰富，咨询指导能力强。有原创创新理论做指导（下图左侧所示），创新流程清晰（下图右侧所示），方法系统性强并通俗易懂，课程内容与项目完美结合，并有智能化引导创新软件辅助。【课程收益】与实

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创新管理的方法及研讨（面向中高层管理人员）   08.12

创新管理的方法及研讨【课程背景】企业发展离不开创新，针对创新整个过程的管理是绝大多数企业的短板。此课程是以保证企业成功创新的创新理论为依据，对创新管理、知识管理及创意管理进行诠释。【授课时长】6小时【课程收益】了解如何降低创新的风险，如何保证创新的成功，国际知名企业有哪些成功的经验，有针对性的研讨出符合企业的创新管理机制。【授课对象】企业中高层管理人员【课程

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创新教育师资培训课程大纲（面向高校教师）   08.12

创新教育（双创或三创课程）本课程参考CPS（创造性解决问题）、TRIZ（解决发明问题理论）、DT（设计思维）、IE（工业工程）等方法论创新思维流程，并对包括这些方法论在内的众多方法进行整合，从而形成此逻辑清晰、简明易学的创新课程。课程内容包括：发现问题（感知需求）、分析问题（需求）、设定目标、要素分析、寻找创意、原型呈现、测试评估、方案改进、成果呈现、价值体

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创新理论助力企业持续创新（面向中高层管理人员）   08.12

创新理论助力企业持续创新【课程背景】当“大众创业、万众创新”家喻户晓，创新与每个人都密切相关的时候，怎样创新成为社会关注的焦点。作为长期从事创新方法推广、培训及项目咨询的专业机构，为保障创新方法的落地，早日产生创新成果并能够持续性创新，专门为企业设计的普及型课程。【授课时长】（根据实际需求半天、一天都可以）【课程收益】了解技术创新的具体方法；了解成功创新的三

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创新能力提升技能训练（面向技术人员）   08.12

创新能力提升技能训练【课程背景】企业和个人在遇到问题的时候经常会面临以下几个挑战：从问题发生到问题解决，花费的时间和资金远远超出可以忍受的范围；遇到一些新问题，找不到合适的当前可以尝试的方法；一些老问题解决后总是不断的重复发生，严重影响情绪和效率。所以培养、提高员工的创造性解决问题的综合能力是当务之急。从发现问题、设定目标、分析问题到多种解决问题的方法掌握及

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