《互联网时代绩效激励新模式》_邓斯彦_企业内训课程

《互联网时代绩效激励新模式》

培训讲师：邓斯彦

讲师背景：
邓斯彦老师【专业资质】牛津布鲁克斯大学荣誉学士（海外留学）注册管理会计师（CMA）英国特许公认会计师（ACCA）注册会计师（U.S.CPA）注册管理会计师(CMA)—证书类培训西南财经大学会计本科多次受邀参加国内外大型论坛及行业峰会：201 详细>>

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《互联网时代绩效激励新模式》详细内容

《互联网时代绩效激励新模式》

《互联网时代绩效激励新模式》
【课程背景】
随着互联网科技的发展，很多企业将工作重心放在薪酬管理和企业用工成本控制上，然而一刀切的薪酬调整却导致公司的绩效考核体系无法落地，甚至导致关键人才消极怠工，对公司的长期发展不利。在环境变化，经济结构变化，企业模式变化，人员价值观变化等互联网带来的变革中，人力资源如何正确认识并放弃“底薪+提成”的无效激励，而是通过搭建科学高效的绩效评价和激励系统，真正实现降本增效的价值创造➔价值评价➔价值分配的正向循环？
【课程目标】
带着互联网时代企业人力资源该如何发挥有效的人员激励的焦虑和思考，本课程分析并解读了企业薪酬激励的核心痛点，并就认识绩效和激励进入深度解剖，同时给出了在新环境下有效绩效激励的关键因素形成的新模式，以及个人对薪酬认识从而反思自身职业发展方向，最后对于互联网时代的绩效激励趋势进行探讨。
【课程特色】
应用型课程，知识点逻辑层次分明，讲师专业度高，经验丰富，用通俗的语言解释难懂的专业术语，接地气，简单易懂。
通过分析案例解析，加强对知识的理解和运用，能很快掌握并将所学的内容运用到企业各自的情况中去。
【课程对象】非财务管理者、企业决策者
【课程时长】 3小时
【课程大纲】
Part 1 为什么薪酬系统失灵
1.1 薪酬模式六大痛点
1.2 新生代员工的效激励系统
1.3 内在动力的激发和激励
案例+演练：任何一刀切式的管理其实都是懒惰或无能的一种体现，任何以所谓公平为借口不敢体现差异化激励的管理都是低效且负向循环的。找到根源，才能形成正向循环的绩效激励系统。
Part 2 高绩效是管出来的吗
2.1 让绩效更有效
2.2 激活动力
案例+演练：企业在面临核心员工不断流失、市场招聘出现困难才意识到自己的薪酬激励体系统可能出现了问题，但问题究竟出在哪里？追根溯源：没有认识到，管理的使命是提升组织整体的力量，并延续个体的价值，而不是给部门立标准，给员工划层级。
Part 3 绩效激励新模式
3.1 发挥绩效的三个层面
3.2 有效绩效激励的六个维度
3.3 创建绩效激励的五大工具（案例分享）
案例+演练：无论是在什么样的环境和时代，无论是什么类型的组织或企业，激励是永恒的话题。而正确认识绩效和激励并运用激励将直接影响组织内人员的行为表现。
Part 4 互联网时代的绩效激励趋势
4.1 互联网绩效激励趋势

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