《非财务经理的财务管理课》中英双语
《非财务经理的财务管理课》中英双语详细内容
《非财务经理的财务管理课》中英双语
《非财经理的财务管理课》
【课程目的】
培育管理者的会计思维,提高管理者的量化决策和管控能力,助力企业价值管理。
【课程收益】
本课程是针对非财务专业的管理人员系统化设计的意在提高管理人员的财务管理技能,学会利用数字管理企业,量化评估个人、部门和公司的工作绩效,最终实现公司战略和战略目标的实用性课程。管理人员的财务管理技能至少包括财务会计知识、管理会计知识和财务管理知识三个部分,而且财务会计知识是其它财务技能的基础。
第一阶段:人人都要有会计思维(基础1天)
这个阶段重点是建立管理人员的财务会计知识结构和培养管理人员会计思维,以及运用这些知识诊断企业健康状况和改进绩效。通过本阶段的学习,学员可以:
1、理解管理人员为什么必须人人具有会计思维;
2、理解会计要素、原则,领会会计报表与企业经营活动、投资活动和筹资活动的关系;
3、能够读懂三大财务报表,正确理解财务报表每项数字的含义;
4、掌握财务报表分析基本技术,能够从报表诊断公司的健康状况;
5、能够灵活应用所学知识,控制财务风险和改进财务绩效。
第二阶段:超越会计思维(进阶1天)
这个阶段的重点是培育管理人员利用会计信息量化管理企业和经营决策的实际能力。
通过本阶段的学习,学员可以:
1、理解成本和成本管理,掌握最有效的成本管理方法和工具;
2、学会构建管理用财务报表,通过数字管理供应、生产和销售;
3、学会利用会计思维,构建利润中心,提升绩效管理能力;
4、学会利用管理会计工具正确设定财务目标和目标分解方法;
【课程特色】
应用型课程,知识点逻辑层次分明,讲师专业度高,经验丰富,用通俗的语言解释难懂的专业术语,接地气,简单易懂。通过分析案例解析,加强对知识的理解和运用,能很快掌握并将所学的内容运用到企业各自的情况中去。讲师专业度高,经验丰富,大量案例分析与解析,所学可落地到现实工作场景的应用。
【课程对象】
企业管理者—财务或非财务工作者
【课程时长】 2天(6小时/天)
【课程大纲】
第一天P1、数据指导经营,财务助力梦想会计信息:财务数据,意味着什么?
要点:会计信息揭示企业过去、现在的经营结果,也会显示企业的未来
案例:从报表和报警到分析
管理会计:量化管理和决策工具
要点:创建公司独特的经营管理数字,激发危机意识和行动力
案例:Tesco的兴衰
财务管理:公司价值管理的指南针
要点:遵循经营本质,用数字链接战略与战术
案例:让数据做决策而不是hippo
P2、财务会计:漫谈财务会计
2.1、 会计基础知识2.1.1、会计六大要素与规则
要点:会计就是把钱的事情说清楚
案例:会计六要素先生的会议
2.1.2、资产负债表与企业经营活动的关系
要点:弄清楚,钱从哪里来,又到哪里去了
案例:Vega-bond Travel的资产负债表
2.1.3、利润表与企业盈利模式
要点:管理者要懂得公司凭什么盈利,做事之前算算会不会赚钱就对了
案例:从公司利润表分析公司盈利模式
2.1.4、现金流量表与企业现金流管理
要点:今年是收到的钱多还是花出去的钱多,这是关键
案例:Overnight Shipping 公司现金流量表与现金流管理
2.2、利用会计信息诊断公司健康状况2.2.1、资产负债表角度诊断公司健康状况
要点:库存就是损失,务必削减到最低;应收账款就是妨碍资金流动的老鼠屎,必须防微杜渐; 无效资产的危害不仅仅是无效,可能毁损公司的发展进程; 失信不是小病,可能是癌症。
案例:存货:公司的“秘密花园”
案例:货币资金留多好还是留少好?
案例:乐视网为什么走向穷途末路?
2.2.2、利润表角度诊断公司健康状况
要点:利润来源在哪里? 定价有利润吗?成本费用高于竞争对手吗?浪费最小化了吗?
案例:挣什么钱算本事?
2.2.3、现金流量表角度诊断公司健康状况
要点:利润是基于假设的计算结果,现金是实际收支的结果;经营活动不能制造现金,是非常危险的信号!现金流量结构:关键是弄清楚企业生存和发展的资金来自哪里?
案例:公司真的挣到钱了吗?
2.3、利用会计信息改进公司绩效2.3.1、改进途径之一:优化资源分布(资产负债表角度)
要点:营运资本(应收应付、存货)、资产结构和资本结构优化
案例:KM公司资产负债表分析资产及资本结构
2.3.2、改进途径之二:盈利模式再设计[利润表角度)
案例:价格(定量)、利润来源(定向)、盈利方式(定性)
2.3.3、改进途径之三:现金流量结构设计(现金流量表角度)
案例:收入结构、支出结构分析与改善
第二天P3、管理会计:量化管理和决策的工具3.1、管理会计基础知识
3.1.1、管理会计核心概念和理论
价值管理:关于价值创造的综合报告
案例:小酒吧引出的价值5C
成本管理:作业成本理论
案例:Classic Brass Inc为何亏损?
绩效管理:平衡计分卡
案例:YR公司的战略行动计划表
风险管理:风险管理框架
案例:一张现金流量表读懂财务风险
案例:业财联动控风险
3.1.2、管理会计创新与实践应用
案例:海尔的管理会计:人单合一
3.2、量化决策:目标设定与定价决策
案例: TufStuff, Inc 如何寻找定价自主权而实现自己的目标利润?
3.3、量化管理:预算、控制和分析
案例分享:从亨文利公司的顶层规划看财务预算与控制
邓斯彦老师的其它课程
《提升财务跨部门沟通力和影响力》 06.12
《提升财务跨部门沟通力和影响力》【课程背景】随着新技术的蓬勃发展,大数据、智能化、移动化、云计算正在改变每一个传统领域,企业财务也处在变化转型的紧急关口。财务管理在业财融合的热浪呼声中,工作内容和角色,已经从单一到涉及生产与运营庞杂系统中的方方面面,而财务管理能否为企业创造增值价值也决定了财务部门在企业中的地位。业财融合能否安全着陆,使得财务人员的沟通能力显
讲师:邓斯彦详情
《资本运营与企业成长》 06.12
《资本运营与企业成长》【课程背景】资本是企业经营和发展过程中非常重要的要素。在中国资本市场迅猛发展的背景下,企业的价值体现已不只是局限于业务和产品的经营成长,资本运作同样发挥着重要的作用。尤其是我们正处在这个巨变的时代,产业发展和资本市场都在不断地发生着变化,经营业态也在不断地升级换代,如何让企业的“赚钱”变成“值钱”,是每位企业经营者正在思考的问题。“我们
讲师:邓斯彦详情
《非财管理者的成本管理学》 06.12
《非财管理者的成本管理学》【课程背景】高毛利、粗放经营的时代已经离我们而去。竞争激烈、管理精细化的时代悄然来临。企业在重视从外部客户赚取收入的同时,也重视内部成本费用的绩效管理,这就要求企业管理层从内部管理挖掘潜力,由此,作为管理的重要组成部分—成本管理也越发受到企业的重视,其重要性更日益彰显。【课程收益】本课程采用通俗易懂的语言和拟日常化的案例分析,简单生
讲师:邓斯彦详情
《股权设计案例 实务全解》 06.12
股权设计案例实务全解【课程背景】作为企业创始人或决策管理者,如何通过资本市场放大企业价值,是老板和决策者必须学习和掌握的企业生存之道。【课程目标】1.了解股权架构,知道如何搭建股权架构2.明白股权控制权的重要规则,懂得如何加强企业控制3.理解融资流程,掌握如何做好融资路演和谈判技巧【课程对象】财务管理人员,企业创始人、决策者或管理人员【课程时长】:3小时Pa
讲师:邓斯彦详情
《互联网时代绩效激励新模式》 06.12
《互联网时代绩效激励新模式》【课程背景】随着互联网科技的发展,很多企业将工作重心放在薪酬管理和企业用工成本控制上,然而一刀切的薪酬调整却导致公司的绩效考核体系无法落地,甚至导致关键人才消极怠工,对公司的长期发展不利。在环境变化,经济结构变化,企业模式变化,人员价值观变化等互联网带来的变革中,人力资源如何正确认识并放弃“底薪+提成”的无效激励,而是通过搭建科学
讲师:邓斯彦详情
《简明财务分析洞察》 06.12
《简明财务分析洞察》【课程背景】财务分析好比卸妆油,能帮助我们洗去公司表面的修饰,回到更真实的样子。通过有效的财务分析,帮你判断公司经营是否有“水分”,有没有风险?帮你及时发现问题,提出有效解决方案;帮你判断公司是否有发展潜力,值不值得投资;本课程内容设计的初衷,是带你认识或跳出传统财务思维,以管理会计思维做财务分析,深入认识财分析以及财务管理职能所发挥的价
讲师:邓斯彦详情
《客户信用风险管理与控制》 06.12
《客户信用风险管理与控制》【课程背景】如今在全业务的市场竞争环境下,客户信用风险的问题日益严重,由于客户违约造成公司资金周转困境和企业的运营效率降低,因此,客户的信用管理与控制已经是一个亟待解决的课题了。本课程通过对客户信用风险的识别、分析和评估模型的学习,在有效地分析、理解和管理客户信用风险的同时,达到完善金融机构风险管理的目的。【课程收益】获得客户信用风
讲师:邓斯彦详情
《如何通过财务管理提高企业绩效》 06.12
如何通过财务管理提供企业绩效【课程背景】随着现代化技术的发展,企业财务管理越来越重要。财务思维与理念也涉及企业运营的方方面面,但长期以来,很多人对财务管理的理念和认知仍停留在“管钱”的“账房先生”这一呆板印象中,财务管理一度成为企业经营管理中被忽视的薄弱环节,造成了非财务部门与财务部门互相不理解,配合度不高,严重影响企业经营效率的提升。对于财务管理,很多人不
讲师:邓斯彦详情
《上市公司合规经营管理》 06.12
《上市公司关联交易及合规经营管理》【课程对象】企业管理人员(财务及非财人员均可)【课程时长】6小时/天【课程大纲】一、五个层面了解上市公司1.1、公司治理1.1.1治理和管理的区别1.1.2上市公司的有效整合治理模式1.2、组织结构1.2.1上市公司组织结构图1.3、信息管理1.3.1上市公司信息披露法规体系1.3.2上市公司信息披露基本规定1.3.3临时报
讲师:邓斯彦详情
《财务实践中的经营活动分析》 06.12
《财务实践中的经营活动分析》【课程背景】财随着经济的日益发展,企业的商业模式越来越丰富,传统财务分析已经不能满足企业经营中所面临的挑战和竞争。目前财务人员人才培养体系中,有关财务分析又多聚焦在企业财务数据层面上,而缺少对经营活动层面的分析。另一方面随着科技的不断进步,财务共享以及“互联网+会计”的财务新模式也要求大数据和智能分析工具全面为企业服务。【课程收益
讲师:邓斯彦详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195