《基于服务蓝图的MOT关键时刻及服务流程优化》2天

  培训讲师:胡爽姿

讲师背景:
胡爽姿资深职业培训师/服务项目咨询顾问第五届广东省人力资源卓越培训师奖EAP国际一级心理培训师/咨询师FIT引导式培训师培训国际认证讲师新加坡FNS引导师协会认证引导师美国(CHA)高级职业经理人中国形象礼仪协会理事、专家导师国际认证高级礼 详细>>

胡爽姿
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《基于服务蓝图的MOT关键时刻及服务流程优化》2天详细内容

《基于服务蓝图的MOT关键时刻及服务流程优化》2天

基于服务蓝图的
MOT关键时刻及服务流程优化
课程背景:
良好的客户体验是客户持续和企业进行业务往来的关键,为了提升客户体验,企业想出了各种办法,可以说是各出奇招。可是客户体验的提升,不仅仅是一线人员的事情,与企业其他部门也有着千丝万缕的联系,这种情况下,如何提升内部人员的全局意识,去除本位思想,实现以客户为中心的思想,是客户体验提升的关键。
客户在与每一位一线员工(销售人员或服务人员)接触之后,都会心目中留下印象(或正面或负面),并长久的留存于脑海当中。在服务经济时代的今天,客户的耐心越来越少,他们在选择或评价一个企业的时候,往往依据心目中的印象时刻。一线员工每一次与客户的接触过程,分分秒秒都在影响着客户对企业的正确认知和客户的忠诚度。
课程价值:
服务蓝图——掌握服务蓝图及服务蓝图在企业中的实际运用,让企业各个部门的员工有全系统的视角,为了客户满意,看到彼此之间的关系,强化各部门之间的协作。
关键时刻——从客户的视角认识让客户满意的关键时刻,尝试着从客户的视角重新梳理现在的服务流程,找到客户体验改善的关键点。通过一个简单的服务模型,帮助每个与客户接触的服务人员掌握与客户交往环节的关键技巧,从而赢得客户的正面印象,并通过一系列实际录像案例、分场景逐步展开,深入,专门探讨与客户接触过程中“关键时刻”应表现的有效行为模式。
培训成效的实用性——通过企业实际案例分解,从客户及服务人员的双重视角对服务过程中的细节进行详尽的剖析,互动式的教学手段促进学员在培训现场的转化和运用。
课程对象:客户服务部门、服务管理者、建议管理者一起参加
课程时间:2天
教学方式:引导式教学、头脑风暴、分组讨论、案例分析、情景式演练研讨
课程大纲:
第一部分:认识服务蓝图及在企业中的应用
认识服务蓝图
服务蓝图的概念及由来
服务蓝图案例演示:酒店、机场行业服务蓝图
服务蓝图设计的五个维度:有形展示、客户行为、前台、后台、支持过程
分小组,根据本企业现状绘制服务蓝图,并进行以下维度的思考
当客户与企业服务产生关系时,会出现哪些关键时刻?
若从客户视角出发,客户会有哪些体验?
在所有服务关键时刻的接触点中,服务等待点和易错点有哪些?
第二部分:企业服务MOT关键时刻
一、关键时刻服务行为模式:奠定基调
奠定基调环节的价值和意义
优质服务行为标准
二、关键时刻的服务行为模式:诊断问题
客户的需求类型
如何预测客户的需求
敏锐的观察能力
站在客户的角度思考
客户增值图解
三、关键时刻的服务行为模式:解决问题
客户对你此刻的角色认知与期望
有效解决客户问题的三要素
服务情境应对
正常情况下提供更多的信息/资源
特殊情况下的系统解决办法(认同情感/表示愿意并能够灵活处理/寻求双赢)
管理客户的期望值
第三部分:关键时刻的服务总结回顾与完善跟进
小组讨论:在服务结束,客户离开之前,你希望服务人员做什么,你会更满意?
客户在服务结束时的认知与期望
结束前别忘记画龙点睛的一笔
+1法则助力服务提升
最后的补救机会:完整满足客户的期望
总结回顾的四大技巧
服务后的完善跟进
服务后的服务
察觉客户的心理期望
外部跟进
内部服务角色定位
给予支持和服务的人
接受支持和服务的人
课程总结

 

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