《培训师队伍建设与管理》

  培训讲师:韩晓宾

讲师背景:
韩晓宾——本土化管理创新教练、TTT实战培训导师Ø曾任北京军区51134部队新闻报道员、宣传干事Ø曾任惠丰医药集团培训部经理、文化中心主任Ø曾任内蒙古运输公司秘书、办公室主任Ø曾任北大纵横集团高级合伙人、商学院副院长Ø中国管理产业创新发展专 详细>>

韩晓宾
    课程咨询电话:

《培训师队伍建设与管理》详细内容

《培训师队伍建设与管理》

《培训师队伍建设与管理》
主讲:韩晓宾
【课程对象】
培训管理者、各级培训负责人、HR、企业大学校长、内部培训师等。
【课程背景】
没有专业的师资队伍、内部培训师专业水平不够、工作积极性不强、缺乏职业进取心,缺乏内部培训师管理、激励体系。
【课程收益】
掌握培训师队伍建设以及培训师管理和激励的系统方法,夯实培训体系,提升企业培训的专业水平。
【培训形式】小班制,讲授+现场研讨+练习。
【课程时长】1天标准课时:6小时。
【课程大纲】
第一单元:培训师队伍建设概论
培训师队伍的定义
培训师队伍的特征
培训师队伍的构成
培训师队伍建设常见模式
培训师队伍建设的障碍及问题
第二单元:培训师队伍建设的目的
培训师队伍的功能和作用
培训师队伍的职能和任务
培训师队伍的价值与实现
第三单元:培训师队伍建设的原则和方法
目标为先原则
胜任为基原则
价值最大原则
责任落实原则
聘用加培养
赛马不相马
第四单元:培训师队伍的建设步骤
培训师队伍建设的顶层设计
培训师队伍建设的规划要领
培训师队伍建设的阶段划分
培训师队伍建设的步骤分解
培训师队伍建设的计划实施
第五单元:培训师的选用育留评
培训师的选聘标准和选聘流程
培训师的培训培养和梯队建设
培训师的考核考评和专业提升
培训师的职业发展和专业路径
第六单元:培训师的激励与管理
培训师的积分管理与专业评级
培训师的物质奖励与晋升制度
培训师的师资文化和精神激励
培训师的组织形式与管理创新

 

韩晓宾老师的其它课程

《LTT企业讲师培训班》主讲:韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程,是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较,“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身,又是专业讲师、培训师,还是人力资源开发领域的咨询专家。因此,这个板块的系列课程,是在整个人力资源开

 讲师:韩晓宾详情


《TTT企业培训师培训班》主讲:韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程,是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较,“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身,又是专业讲师、培训师,还是人力资源开发领域的咨询专家。因此,这个板块的系列课程,是在整个人力资源

 讲师:韩晓宾详情


《CMT销售讲师培训班》主讲:韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程,是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较,“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身,又是专业讲师、培训师,还是人力资源开发领域的咨询专家。因此,这个板块的系列课程,是在整个人力资源开

 讲师:韩晓宾详情


《CTT企业训导师培训班》主讲:韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程,是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较,“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身,又是专业讲师、培训师,还是人力资源开发领域的咨询专家。因此,这个板块的系列课程,是在整个人力资源

 讲师:韩晓宾详情


《LTT企业讲师培训班》主讲:韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程,是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较,“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身,又是专业讲师、培训师,还是人力资源开发领域的咨询专家。因此,这个板块的系列课程,是在整个人力资源开

 讲师:韩晓宾详情


《TTT企业培训师培训班》主讲:韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程,是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较,“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身,又是专业讲师、培训师,还是人力资源开发领域的咨询专家。因此,这个板块的系列课程,是在整个人力资源

 讲师:韩晓宾详情


《竞聘考试与述职述能》课程介绍课程背景:述职述能和竞聘考试,已经成为企业管理干部,常见、常用的工作场景。由于述职述能、竞聘考试都是根据“结构化面试”的原理展开,而这种结构化面试技术又来自于西方,具有明显的美式思维特征,和中国人的思维方式大相径庭。所以,很多专业能力过硬、工作业绩突出的干部,由于对述职述能和竞聘考试的不适应,而没有获得和其实际情况匹配的评价结果

 讲师:韩晓宾详情


《企业培训体系规划与设计》主讲:韩晓宾【课程背景】培训体系游离于管理系统之外,培训不能直接指向经营目标,培训脱离具体业务实际,培训商业成果转化不利,培训工作得不到其他兄弟部门支持。【课程收益】提升培训效率、提高培训效益【课程对象】各级培训管理者、各级培训责任人(一把手)、培训分管领导、企业大学校长、培训业务实施者。【课程时长】2天标准课时:12小时。【课程大

 讲师:韩晓宾详情


游戏式教学课程开发与设计【课程背景】孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者!现代教育也强调兴趣是最好的老师。因此,游戏教学由于其独特的娱乐性备受学员喜爱,也受到培训师们的推崇。但是,很多培训师,在设计游戏教学时,往往又因为太关注游戏的娱乐性而忽略了培训目的,有的是只关注了游戏的体验效果,没有关注到反思成效,从而使游戏教学的作用大打折扣。究其原因,是因为没

 讲师:韩晓宾详情


《CMT销售讲师培训班》主讲:韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程,是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较,“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身,又是专业讲师、培训师,还是人力资源开发领域的咨询专家。因此,这个板块的系列课程,是在整个人力资源开

 讲师:韩晓宾详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有