职业素养-《结构性思维与问题分析性》-2天

  培训讲师:彭健

讲师背景:
彭健老师——企业内训师与领导力提升专家Ø摩托罗拉大学(国内第一家企业大学)领导力项目、讲师培养与发展负责人Ø上市集团天士力控股集团培训中心高级经理Ø捷信金融培训中心专职讲师团队赋能负责人Ø结构性思维认证讲师ØDDI领导力认证讲师ØVisua 详细>>

彭健
    课程咨询电话:

职业素养-《结构性思维与问题分析性》-2天详细内容

职业素养-《结构性思维与问题分析性》-2天

1507490450215《结构性思维与问题分析》
目标学员:希望提高结构性思维能力与问题分析能力的职场人士;
课程时长:2天(13小时)
课程前言:
一、WHY:为什么学《结构性思维与问题分析》?
1、结构性思维能为我们解决什么问题?
场景1:你的下属对你说:“领导,最近技术部说有几个项目不得不延期,还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展,另外,我看到……;对了,张总建议最近要开一次产品创新会,如果……可能……”听了半天你还是不知道他究竟要说明什么,或者需要给你提供什么帮助!
场景2:洋洋洒洒写了几十页的PPT报告,并在会议上跟大家滔滔不绝的讲了30分钟,虽然信息量丰富却不知所云,结果下面一片寂静——很好的解决了台下人员的失眠问题!
场景3:在电梯中无意中偶遇你的老板,老板随口问了你一句,“手头的项目情况怎么样?”电梯从楼上到楼下只有几十秒钟的时间,结果在这么短的时间内实在不知道该如何把工作说清楚!
场景4:你是项目负责人,平时都是你汇总项目数据后汇报给领导,某天你突然发现你向领导汇报了数据后,领导又找其他同事要相同的数据,这是发生了什么问题吗?该如何解决呢?

这样的场景在日常的工作中是否很常见?没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往都缺乏对对方的说服力、甚至降低整个组织的工作效率。
究其原因是他们在传递信息时没有构建一个有效的逻辑结构。“结构化思考”可以帮助我们在表达核心观点的基础上,有理有据、条理分明地证明这个观点,使我们能够做到清晰思考和准确表达,如果全员普及更可以通过构建统一的思维和语言标准及解决问题的能力,从而提升整个组织的工作效率。
2、学习完都会有哪些收益?
组织收益
能力提升:让员工学会思考、善于思考,享受思考为工作带来的成就感,高效解决问题;
管理提升:使企业形成统一的思维、语言、交流和行文标准,提高企业效率;
经验沉淀:促进企业隐性的、零散的经验梳理,让企业经验可传承、可复制。
个人收益
能够在日常的口头和书面沟通中,保证效率和效果,能使他人更好的理解并记忆自己的观点
能够形成科学严谨的思维习惯,建立彼此交流时有共同的思维和语言平台
能够在写作中使文章观点更明确,结构更严密,表达更清晰
让分析问题与解决问题成为个人的强项
3、教学设计上都有哪些特点?实战演练直接产出成果
体验式,多维度训练——根据结构性思维“知易行难”的特点,课程中采用文字阅读、视频观看、案例分析、实战演练等方式,进行多维度强化训练,从而获得能力提升
二、What:什么是《结构性思维与问题分析》课程?
1、结构化思考的背景是什么?
《结构性思维与问题分析》课程的基本原则和思想来源于芭芭拉•明托女士经久不衰经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》及麦肯锡问题分析与解决技巧,通过讲解结构性思考的特点,强化学员的逻辑思维,提高学员思考与问题分析的能力。通过结构性思维的训练,可以使我们的隐性思维显性化,显性思维工具化,使正确的思路和结果可识别、可传承!
2、《结构性思维与问题分析》课程讲哪些内容?
课程大纲
课程导入:企业需要什么样的人才?引申出企业所需人才的结构
培训活动:鸡尾酒会(对课程的期待)
第一部分:构建结构性思维
章节概览:写文章时常出现的问题包括,读者不能快速抓住关键论点;或当文章层次较多时,读者理解困难或难以记忆;或当论点明确时,又会感觉空洞无物。结构性思维的四大特点有效解决这些问题。
主题引入:提到结构你想到了什么?引申出生活中建筑、电影中的结构模型
练习:记忆力考试——思维的结构
具体内容:
78740454025结构性思维的四个基本特点
视频分析:《芈月传—破解和氏璧》、《伪装者》
案例分析:第八届中美互联网论坛
练习:秘书的汇报、阅读文章、如何设计工作汇报的结构
呈现方式:小组讨论
253365488950结构性思维接收信息
练习:金字塔介绍、香港媒体报道
视频分析:《蓝猫淘气三千问》、《奇葩说》
工具:一句话表达结构公式
第二部分:纵向的疑问/回答式结构
章节概览:结构性思维要求结论先行;上一级思想必须是下一级思想的概括,而且概括句必须是内容完整、且有思想的句子;行文的顺序应是回答读者阅读疑问的顺序。
主题引入:《诸葛亮传》
具体内容:
1. 自上而下的疑问/回答式
2. 自下而上的概括总结式
练习:汶川地震的报道、“为什么会出现故障呢?”
案例分析:中国活动员工向主管做项目汇报、尼克·胡哲的自传、部门职责介绍
第三部分:横向的演绎与归纳逻辑结构
主题引入:“做我的女朋友吧”
章节概览:结构性思维要求在论证观点时根据需求可采用演绎或归纳两种方式;但无论哪种方式,都要保证任何细节都具有逻辑性,例如时间顺序、结构顺序与重要性顺序。
具体内容:
演绎论证结构
归纳论证结构
归纳与演绎的转换
练习:看广告画结构、营业厅礼貌递接物品行为规范、“新入职员工入职迟到”问题分析
案例分析:抖音爆款文案公式
工具:MECE原则

第四部分:序言的讲故事结构
章节概览:结构性思维要求在中心论点结论先行之前,要交待背景,冲突,问题,即序言写作。文章的不同目的带来了序言写作的不同模式。
具体内容:
序言结构的基本要素:情境、冲突、疑问、解决方案
常见的序言:标准式、开门见山式、突出忧虑式、突出信心式
练习:人群结构中的老龄化问题
第五部分:结构性思维的应用——瞬间表达及问题分析
主题引入:说说新冠疫情对我们的影响(小组练习)
章节概览:无论是在职场还是在生活中,我们经常遇到一些场景,有时是在我们毫无准备的情况下瞬间整理思路并清晰表达出来,有时是要找出解决问题的思路和方法。解决问题始于分析问题本质,分析问题本质就是找到隐藏在问题背后的根本原因,将问题的现象层层剥开,露出问题的核心面貌,针对核心问题找到导致其发生的根本原因
具体内容:
瞬间整理思路并清晰表达
瞬间整理思路并清晰表达的原则及思考步骤
3864610177800原则:简练、清晰、有力
思考步骤:分析、分离、推进
瞬间整理思路并清晰表达的结构
时间结构
空间结构
三角结构
问题分析与解决
问题分析与解决的结构化思路
解决问题三原则
所有的问题都有特定的目的
所有的问题都可以被拆解
所有的问题都有特定的逻辑和解决方案
解决问题包含的三个层次
理解:分析问题本质并建立假设
分析问题的本质
找到问题的切入点
重构:分析问题原因并结构化验证
收集并处理证据
结构化验证
呈现:选择合适的方式输出结果
证据图表化
呈现选择合适的方式输出结果
选择决策,确定方案
利弊图
二维矩阵
优选矩阵
练习:名人堂、卡车送货、如何装水、减肥方案
总结:小组回顾课程
授课方式:小组讨论
工具:焦点讨论法ORID

 

彭健老师的其它课程

《双赢谈判沟通技巧》课程大纲【课程背景】在生活中,从以物易物的时代到今天,谈判无处不在。除了狭义的正式场合下的商务谈判之外,一切协商、交涉、商量等环节都可以视作谈判。谈判是日常工作、生活的一部分,只要你需要与他人合作,就无法避免进行谈判。出色的谈判能力与高超的谈判技巧正在成为每个人的一项基本素质和竞争能力,谈判对事业生活发挥的巨大影响已经到了不可忽视的地步,

 讲师:彭健详情


职场高效表达【课程目标】帮助学员在遇到瞬间表达思想时,能够在开口表达前快速整理思路,在腹中打稿,使思想快速有力传播,表达者充满自信,让听众抓住重点并理解。【课程时间】1天(6小时)【目标学员】需要提升表达能力的所有员工【课程收益】对组织和个人的收益:您将透过扎实的真实工作情境的演讲演练和来自讲师、学员的反馈,掌握快速整理思路并进行清晰、简洁、有力的信息表达的

 讲师:彭健详情


|课程大纲||一、课程名称:||《现代职场商务礼仪(新员工)》||二、课程目标||使学员的举手投足更具职业性,从容应对各种职场社交场合;||学会着装庄重、举止优雅、言谈得体,彰显品味;||通过塑造个人的专业形象、提升公司公众形象;||掌握商务礼仪的规范与标准;||掌握必备的个人基本礼仪规范,增强自信;||掌握同理心沟通,赢得同事的信赖。||三、课程形式||课

 讲师:彭健详情


VisualDISC双赢沟通【课程介绍】DISC理论是目前世界上最被广泛运用的人类行为分类方式,是行为风格理论的重要组成部分,已经发展成全世界使用最广泛的评量系统。【课程时间】 2天【课程收益】掌握VisualDISC特征分析,您将在以下方面有所提升招募与选才方面:创建公司各岗位所需人格特质,可用以补充岗位说明书快速评估应聘者与岗位的匹配性、加快招募速度(需

 讲师:彭健详情


从0到1搞定演讲——有效的演讲与呈现技巧[pic]培训时间:1天培训方式:讲师讲解、视频播放、小组讨论目标学员:需要经常做工作汇报,或经常需要在公开场合进行一对多的个人呈现及想要提升演讲能力的人。课程目标:✓克服公众场合怯场,提升个人风范✓善用演讲利器,提升表达能力✓内容组织提升,呈现技巧多样✓灵活把握呈现局面,高效达成预定目标课程收益:1.掌握演讲中吸引听

 讲师:彭健详情


新进员工导师辅导场景化训练营【课程长度】3天18课时赋能课后作业及辅导2天认证【第一部分:3天线下培训】课程1导师管理赋能篇1.5天第一章新员工导师的定位新员工导师的角色认知1.1导师的三种角色朋友教练管理者1.2团队研讨:三种角色的责任与边界导师的工作价值回馈2.1个人成长收益2.2职业发展收益2.3情感收益新员工在想什么新员工的感受和期望新员工面临的问题

 讲师:彭健详情


FMFW让管理者开好研讨会两天课程介绍(会议规则版)4335780682625FMFW让管理者开好研讨会©(FacilitateManagerstoFacilitateWorkshops)课程,旨在提升管理者的研讨会组织、设计、主持和引导技能,以改进团队会议的研讨质量(激发参与度、责任感;提高成果产出质量、共识度),进而实现绩效提升。在内容设计上,FMFW课

 讲师:彭健详情


《Workshop工作坊设计©》两天课程大纲一、工作坊设计©课程简介《Workshop工作坊设计©》(简称工作坊设计)是引导的规律®系列课程的第二个模块,线下标准版为两天,适用于想借助工作坊/会议/培训现场推进问题解决并拿到成果产出的单位;特别适用于三类专业人群学习,包括需要支持业务部门开展研讨会和工作坊的人力资源专业人员(HRD/OD/TD/HRBP)\需

 讲师:彭健详情


[pic]高效的时间管理课程摘要:做好时间管理,是实现人生规划的保证,也是一个人能力的体现。本课程将向您介绍时间管理的理论与实务,使您发现更好的控制/管理时间的策略,从而管理好自己的时间,成为高工作效率的员工,并掌握提高团队工作效率的、从而提升团队绩效方法。课程目标:本课程提供时间管理的原则、技能和工具,从而帮助学员的个人生活和职业生涯产生积极的、持久的变化

 讲师:彭健详情


left172720课程收获:对于个人和组织拥有多重收益1、能力提升:让员工学会思考、善于思考,享受思考为工作带来的成就感,高效解决问题;2、管理提升:使企业形成统一的思维、语言、交流和行文标准,提高企业效率;3、经验沉淀:促进企业隐性的、零散的经验梳理,让企业经验可传承、可复制。帮助多数世界500强企业提高团队思考的质量和速度芭芭拉•明托经典畅销书《金字塔

 讲师:彭健详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有