精益生产沙盘模拟课程

  培训讲师:项有程

讲师背景:
项有程老师——项目管理实战专家Ø湖南大学机械制造学士Ø香港浸会大学工商管理硕士Ø美国项目管理协会PMI项目管理PMPØIBM/日立认证的精益六西格玛黑带大师Ø曾任:IBM项目经理(美资企业)Ø曾任:日立存储新产品项目经理(日资企业)Ø曾任: 详细>>

项有程
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精益生产沙盘模拟课程详细内容

精益生产沙盘模拟课程

精益生产沙盘模拟课程

 

项有程老师

 

精益6sigma专家/原大族激光高功率焊接产品中心总经理

 

课程背景

二十世纪70-80年代,丰田汽车横扫全世界,尤其是将头号汽车强国美国汽车工业打得满地找牙,丰田的经营方式(Toyota Production System, TPS)引起了美国的注意。1985年开始,美国麻省理工历经5年研究并总结了丰田的经营方法,精益生产(Lean Production,简称LP )横空出世,在世界范围内掀起学习精益生产的热潮。

精益生产起源于丰田,是美国对日本丰田生产方式的研究与总结,以及对美国汽车工业的反思,提出的一种生产管理方法。

到目前为止,精益生产已经被实践长期证明,是当今世界上最有效、最灵活、最具有操作性、最具竞争力的企业生产运营系统管理方式。发展的精益不会过时。

 

消除生产过程中的一切“浪费”!“减少一成浪费就相当于增加一倍的销售额”。

———大野耐一

 

在生产制造型企业,正确地减少不必要的浪费是降低生产成本、提升企业利润的关键!许多制造型企业的管理者,尤其是中基层管理者,在生产管理过程中,由于没有真正认识到哪些行为是在真正提升企业的效益、哪些行为是给企业制造浪费,往往在错误地指挥下属的努力,给企业制造库存、浪费、增加成本而自己却一无所知。

 

课程收益

1. 帮助企业真正理解精益生产思想 - 统一思想

2. 帮助企业真正理解浪费,识别浪费 - 统一语言

3. 帮助企业认识精益的各种工具和方法

4. 帮助企业找到减少浪费、降低成本、增加效益的方法

5. 帮助企业提升整体管理人员的管理意识与管理水平

授课形式

本课程为独家版权课程。

精益生产沙盘模拟,以实际4种产品的生产订单为驱动,模拟36天的计划和生产过程,以小组为单位,实际运营工厂。最后统计工厂的出货、库存、工序利用率,财务绩效(运营费用、利润、库存、现金)并进行小组PK、总结、分享。演练前、后,老师会教学员精益生产的不同理念、工具和方法,同时学员自己总结、持续改善,把工具、理念运用到沙盘中。经过多轮演练,学员可以明显感觉到工厂运营效率的提高,库存在降低,利润在提升。学员在实战中领悟了精益生产的精华。

实践讲解+案例分析+视频分享+课堂练习+实战演练+小组研讨+互动答疑

 

学习对象

1. 制造业总经理、副总、总监、车间主任、班组长、财务人员、采购人员等管理人员

2. 制造业IE经理、精益推进办人员

3. 制造业产能爬坡管理、OEM外包供应商管理人员、产品管理、成本管控等人员

 

时间安排

系统学习2天(12小时)

 

课程大纲

一、 正确的精益思想

1. 精益生产的起源

2. 为什么要推行精益生产

3. 一般企业与精益企业的差距

4. 生产中的瓶颈理论(TOC)以及瓶颈解决方法

视频研讨:精益的源流

二、 TPS的二大支柱

1. JIT(即时生产)与JIDOKA(自働化)

2. JIT的原则

3. JIDOKA(人字边的自动化)的原则

演练:精益工厂运营沙盘演练第一轮

三、 七大浪费与消除

1. 浪费的定义。浪费的两个维度。

2. 生产过多浪费,消除方法

3. 库存浪费,消除方法

4. 搬运浪费,消除方法

5. 动作浪费,消除方法

6. 等待浪费,消除方法

7. 加工浪费,消除方法

8. 品质浪费,消除方法

课堂讨论:本公司、本部门浪费以及浪费消除讨论

演练运用:精益工厂运营沙盘演练第二轮(8大浪费运用到沙盘中)

 

四、 关键工序OEE分析

1. 6大损失的定义

2. 6大损失的改善

3. 责任者的明确

4. OEE提升计划

演练运用:OEE计算

五、 自主保全TPM与零故障

1. 自主维护(员工维护)

2. 计划维护

3. 设备个别改善

案例分享:设备保养该怎么做?

六、 快速换模SMED

1. 快速切换的方法和原则

2. 快速切换的改善着眼点及思路

视频分享与案例:日本企业的快速换模

 

七、 成本的现场分析与消减方法

1、5S活动开展

2、精益班组建设

3、目视化工作

4、ECRS活动开展

演练运用:精益工厂运营沙盘演练第三轮(对比上2轮,工厂利润提高了多少?)

 

八、 精益生产推行的步骤

1. 点、线、面、链推进方式

2. 供应链推行精益生产的必要性

3. 全员参与追求变革

案例讨论:精益生产不仅仅是生产,如同其他体系一样(ISO),要成体系地推进。

 

九、 课程回顾

1. 课程回顾

2. 实践作业

3. 课程评估

 

 

课程说明:

1. 根据企业的需求或者企业的行业特点,部分授课内容会略作调整。


 

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