《管理者角色定位及能力修炼》   02.03

《管理者角色定位及能力修炼》【课程收益】开启个人天赋领导力，找到针对性方法调整自我个性的方法；获取快速了解他人、结识他人、影响他人的交际法宝；建立人才管理标准化，降低组织内部的冲突与危机；运用性格领导力提升因人而异的管理能力；运用性格领导力，科学化分析组织成员，带领成员完成目标、达成绩效。【培训对象】基层员工后备管理干部【教学方式】1、知识讲授，通过基础知识

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《职员素质提升训练坊》   01.04

《职业素养提升训练坊》第一单元：拥有积极心态1、态度与能力2、态度决定一切3、建立自信心4、阳光思维5、胸怀感恩心6、七大成功信念7、实践计划研讨：《封神》片段讨论学员演练：找出对方10个优点/缺点案例：牛仔大王的故事第二单元：高效时间管理1、你的时间价值2、时间的特性3、时间管理矩阵图4、拖延时间的借口5、时间不够用的原因6、有效利用时间的技巧7、实践指导

 讲师：王晓娜详情

《行动学习工作坊，引爆团队执行力》   01.04

《行动学习工作坊，引爆团队执行力》【课程背景】杰克韦尔奇说过，管理者的执行力决定企业的执行力，个人的执行力则是个人成功的关键。执行力不是某一个人、某一个部门的事情，执行力关系到公司所有基因，从高层的战略定位到执行，至中层的上传下达到执行，最后还必须有基层的一线员工冲锋陷阵，整个企业的高效执行力体系才有可能建立起来，整个企业的竞争力才有可能快速提升。本课程解决

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《金字塔原理与结构化思维》   01.04

《金字塔原理与结构化思维》【课程背景】在工作和生活中，我们经常需要表达自己的观点，如撰写总结报告、汇报项目方案和竞聘即兴演讲等。在公开表达时，我们经常会面对以下情况：陈述观点时，思绪万千却无法向人解释明白？年终总结时，做了很多事却呈现不出亮点？呈现方案时，心意满满却抓不住客户的关注？设计课件时，精心设计却得不到正向有效反馈？本课程通过结构化的方法梳理，帮助学

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《青年员工职业生涯规划与内驱力激发》   01.04

《青年员工职业生涯规划与内驱力激发》【课程收益】正确认识职业的基本概念；掌握职业规划梳理、论证的方法论，制定适合自己的职业生涯规划和个人发展规划；激发员工内驱动力，聚焦目标，高效执行；【培训对象】新员工、基层员工【教学方式】1、知识讲授，通过基础知识的教授，帮助学员对职场角色定位有一个系统认知。2、案例研讨，通过案例研讨的方式让一些真实的案例呈现在课堂上，以

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《时间管理：高效能人士必备技能》   01.04

《时间管理：高效能人士必备技能》【课程背景】在激烈而复杂的市场竞争中，无论企业或个人都高度关注一个问题：同样的每天24小时，为何不同的人体现出不同的价值。为什么有的人安排得井然有序，从容自如；而有的人从早忙到晚，废寝忘食，却依然有忙不完的工作？为什么有的企业成功？有的企业失败？究其原因，效率不同是一个重要因素！而效率的背后却是时间利用的差异，也就是时间管理的

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《员工角色认知和个人发展计划制定》   01.04

《员工角色认知和个人发展计划制定》【课程收益】1、明定位—明确角色的定位及明确关键行为，清晰的知道我是谁，我做什么。2、促影响—学会影响他人的各项技能，让自己的非权力影响力快速增加。3、提绩效—掌握高效工作的各项技能，实现个人工作绩效的快速提升。4、畅沟通—掌握与他人沟通的核心技能，实现工作沟通的畅通无阻，以大幅度降低沟通成本。【培训对象】基层员工、后备管理

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