欣赏式探询工作坊—1天版
欣赏式探询工作坊—1天版详细内容
欣赏式探询工作坊—1天版
欣赏式探询工作坊
课程背景:
随着知识的积累和信息技术的不断进步,人类开始步入了快车道并越来越有加速趋势,从面临 “复杂”到必须应对“错综复杂”的状况。然而,伴随资讯和知识的泛滥,人们深度思考的时间越来越少。我们被大量的日常工作团团围住,疲于应对各种突如其来的变化,很难静下心来思考问题。这导致我们处理问题的带宽越来越窄,绝大多数时候只能靠过往的经验模式做决策,形成一种被强迫的条件反射式的浅反应模式。一直这样下去,我们就会越来越看不清未来,也越来越看不清自己,很有可能迷失方向。2869565550545工作坊基于“欣赏式探询四步法”,让学员跳出“问题式管理”的思维模式,关注事物的底层逻辑,以欣赏和探询的角度,重新建构问题,通过建立相互信任、安全、自由、积极的场域氛围,促进深入有效的团队对话、协作、行动、反思和决策,从而创造一场值得大家深情投入的未来探索之旅,激发组织活力,创造组织动能。
适用场景:培训项目启动时需提升团队凝聚力,或其他需要增强团队凝练力的课程或场景中。
课程收益
团队:将学员个人学习跟团队学习结合起来,以团队的力量支持每个成员进步,学员分组进行团队学习,通过学、问、思、辩、行而互相促进。
发现:将学员组织起来,通过游戏活动等形式,消除焦虑,降低自我防卫,让学员们搜寻组织内以及其他相关群体世界中的优势、最好、最美的一面,获得改变的动力。
行动:以小组为单位,甄选有创新和新意的管理主题,讨论最佳实践,甄选成功要素,从而设定积极清晰的共同愿景图像,设计实现路径,制定行动共识与计划,促使积极行动和组织绩效改善。
课程大纲
课程模块
课程内容
模块一:
欣赏式探询的基本概念
1、我们对组织的基本假设
(1)组织是解决一个个待解决问题的过程
(2)组织是值得大家深情投入的神奇之旅
2、欣赏式探询的基本概念
(1)什么是欣赏式探询
(2)欣赏式探询的心理学基础
(3)从“问题修正管理”到“欣赏式探询”
3、欣赏式探询的价值
(1)对个人:积极的自我认知,激发潜能
(2)对团队:发挥组织优势,促进团队成长
模块二:
欣赏式探询4D循环
1、第一步:Discovery发现
(1)分享巅峰体验
(2)探询优势要素
(3)发现正向核心
2、第二步:Dream梦想
(1)畅想未来
(2)描绘愿景
(3)分享愿景
(4)愿景描绘工具—平衡计分卡
3、第三步:Design设计
(1)发挥正向核心优势
(2)描绘愿景实现路径
(3)设计工具——商业画布
4、第四步:Destiny实现
(1)头脑风暴共享关键行动
(2)排列组合提炼行动中心词
(3)归纳总结形成策略靶心图
(4)制定安排行动策略
模块三:
未来探索实战演练
1、小组练习:未来探索实操演练
(1)小组筛选有创意的主题或项目
(2)小组实施欣赏式探询四步流程
2、未来探索活动总结
(1)感谢参与
(2)总结回顾
(3)探索路径
(3)达成共识
吕江老师的其它课程
AACTP版权课《问题分析与解决》 03.08
《问题分析与解决》——在合作中解决组织面临的真实难题前言请问:工作需要动脑子吗?又要,又不要。而且大多数时候是不用动脑子。为什么?因为成天在做的事情已经形成惯性,凭经验、靠下意识就能“顺”下来。但是在三种情况下我们必须动脑子:遇到新问题、遇到复杂问题、遇到后果严重的问题。不过当我们真的需要动脑子、有意识地解决问题的时候,却突然发现自己的脑子不够用了……因为这
讲师:吕江详情
中基层管理者技能提升训练(4天) 11.28
中基层管理者技能提升训练课程【课程背景】做为中基层干部,你是否还在为以下的问题而困扰:1.感觉自己就像“夹心饼干”,一边是上级的工作要求,一边是下属的工作抱怨,如何处理上、下级关系,做到“游刃有余2.感觉自己就像“消防员”,每天工作看上去都很忙,频频应付事务性、突发性的工作,如何突破这种现状,做时间的主人,把时间花在最有效的事情上?3.85、90后员工越来越
讲师:吕江详情
卓越的服务营销 11.28
卓越的服务营销【课程背景】服务渗透在人们生活中的方方面面,21世纪新的就业机会几乎完全由服务业来创造。服务营销学从思维方式、营销理念到操作方法、策略技巧都有适合新领域、新行业的诸多创新。因此,服务营销不只适用于服务领域,应该把服务市场的思维方式、营销理念应用到新领域、新行业。【培训受众】企业信息化负责人、售后服务人员、客服人员、客服主任【培训课时】2天(6小
讲师:吕江详情
行动学习-催化团队智慧 11.28
《行动学习-催化团队智慧》——基于行动学习法进行设计——【课程设计思想】越来越多的组织意识到团队导向的方法更容易成功或获取更多的利益,但是实现这种转变却非常的不容易,甚至很痛苦。由个人构成的工作小组,而不是共同有效工作的团队,由对于认可和接受员工的个人小组,转变为统一有效团队的经理人,执行官和组织经营者,行动学习将提供有益的帮助。大多数职业经理人由于不敢也不
讲师:吕江详情
行动学习项目—3-4天版 11.28
行动学习工作坊实施方案背景介绍:越来越多的组织意识到行动学习的重要性,然而要组织一场有效的行动学习并产出成果,并不容易,很多时候学员会陷入负性思维,难以打开正向思路,或者流于表面,无法产出有价值的方案,最后演变成课堂上氛围满满,课后学员一动不动的情况。为此,本课程结合电网行业的特点,以行动学习成果产出为导向,运用最新的行动学习方法和工具,开启行动学习的心法,
讲师:吕江详情
移动互联网时代通讯营业厅业绩倍增-3天 11.28
移动互联网时代营业厅业绩倍增【课程背景】你还在用:大量的线下广告,最多再加些PC互联网的广告,然后通过更多的广告宣传来刺激客户的兴趣,从而让客户记住产品,最终走进营业厅?靠现场促销、POP等方式刺激客户最终的购买欲望,完成一个新客户发展流程?随着互联网的快速发展,电信运营商的客户发展与客户维系都将发生变化,与此同时,在客户销售的实际过程中也发生很多变化,顾客
讲师:吕江详情
移动互联网时代营业厅管理-2天1夜 11.28
移动互联网时代营业厅管理【课程背景】电商,大家都知道,你知道互联网思维吗?你知道,移动互联网时代吗?2003年淘宝刚刚出现在我们视野的时候,我们没有触动,觉得,这个销售方式,是做不长的。当淘宝“光棍节”做了1个亿时,很少有实体企业,想到要去做电商。2012年的11月11日,淘宝商城成交金额创造了新的纪录——191亿元。2014年成交金额570亿。人们这才惊叹
讲师:吕江详情
营销策划与数据分析-3天 11.28
营销策划和数据分析【课程背景】营销策划是一个企业根据自身企业的营销目标,进而进行设计和规划企业产品、服务、创意、价格、渠道、促销,从而实现个人和组织的交换过程的行为。以满足消费者需求和欲望为核心,然而一份完整的营销策划方案主要包括了哪些内容呢【培训课时】3天(6小时/天)【课程大纲】第一章、营销策划案的内容一、分析营销机会1、管理营销信息与衡量市场需求(1)
讲师:吕江详情
营业厅销售服务-3天 11.28
营业厅销售服务【课程背景】针对营业厅运营情况,通过挖掘与分析客户与销售数据,制定经营方法,提升营业厅的业绩。特色:本课程将技术、案例与专题融合,三维应用、立体展示,让学员学习清晰明了,理解深入。【培训课时】3天(20小时)【授课方式】实例讲解、头脑风暴、案例研讨、小组讨论、角色扮演【课程大纲】第一讲、4G+时代营业厅目标客户的确立一、用户行为分析需要回答三个
讲师:吕江详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20178
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184