《赢在职业化塑造-从校园人到职场人》
《赢在职业化塑造-从校园人到职场人》详细内容
《赢在职业化塑造-从校园人到职场人》
赢在职业化塑造—从校园人到职场人
center1717675【课程目标】
1.培养企业新员工的职业意识和职业素养;
2.正确认知员工在企业中的定位;
3.养成职场中的正确思维方式,具备职场阳光心态;
4.克服职场中有效沟通和人际关系的障碍;
5.掌握职业礼仪中的心态、语言、行为的塑造;
6.掌握结构思维的特点及梳理步骤;
7.学会运用沟通表达的说服矩阵;
8.掌握时间管理的基本原则及工作事件统筹的方法运用。
【课程特色】
1. 注重实战-系统化的课程结构和内容,实战的场景再现。
2.行动学习-结合行动学习,解决问题,提升自我,课堂上把知识进行实战转化。
3.互动参与-以示范指导/模拟训练/案例分析为主要授课方式,提高学员参与度。
4. 输出方案-提供系统的解决方案和实用的工具,现场拿出改善提升解决方案。
【课程对象】企业校招新员工
【课程时长】2-3天,6小时/天
【课程大纲】
一、角色转换与企业认知
【价值说明】清晰认知自己的角色,更好更快的融入到职场人的角色当中来。在每个人心里埋下一个爱企如爱家,爱企如爱己的种子。通过案例分析与谈论,明晰未来自己的路应该如何更好的走,通过手绘图的方式,激发每个团队的融合意识,让每个人对于企业都产生自豪感和荣誉感。
1、角色转换——从校园人到职场人的过渡
1)讨论:我的角色
2)职场人和校园人的三点不同
3)案例分享:同班同学的不同发展路
2、企业认知——我与企业是命运共同体
1)视频:诸葛亮怒怼王朗
2)讨论:职场最需要什么样的人
3)我为谁工作——如何做企业的主人翁
3、培养正确的职业意识——做好职业认知与角色定位
1)什么是职业素养,职业素养的意义是什么
2)职业人要正确认识老板、管理者和员工的共生关系
3)与上司相处的三大误区
4)做具有高度职业素养的下属
二、新员工的职涯规划
【价值说明】减少新入职员工对于职涯规划的陌生感,通过个人SWOT和职业锚的选定,能清晰有效的知道下一步应该要走的路径是什么,把路径规划好,为未来的成长路做好提前规划,做到思则有备,未雨绸缪。
1、职业生涯规划的要素
1)新入职员工职涯规划解析图
2)新员工职业生涯规划三要素
3)SWOT分析表
2、新员工内外职业生涯规划的要素
1)内职业生涯规划与外职业生涯规划的统一
2)什么是职业发展与自我管理
3)工具:职业锚的选定
3、基于自我成长的职涯发展路径图
1)演练:个人1-3年规划路径图
2)体验式分享:我的下一步与个人承诺
三、入职新人的三张名片
【价值说明】 职业礼仪是每一个初入职场新人的必修课,它不但体现了新人的精神面貌,也是企业品牌宣传的窗口,对企业内外部的职业氛围塑造都起到促进的作用。
1、职业化的形象名片
身体发肤
形象原则
日常修养和习惯调整
清晰而美好的职业形象
仪容、化妆、着装、佩饰
职业化的语言名片
心理状态
生理状态
职业敬语
言谈礼仪
怎样说话更有魅力
语速及语气
表情语言对信息传递的影响及运用
职业化的行为名片
和自己一起
和同事一起
和客户一起
会议礼仪
正确站姿、坐姿、走姿、蹲姿
肢体语言对信息传递的影响及运用
四、新员工职业技能提升
【价值说明】通过职业化素养的三项重要能力(结构思维能力、沟通表达能力、时间管理能力)的塑造,让大家在掌握自我效能提升技巧的同时,更快地进入到岗位角色当中,为团队提供更高效地协作力。
1、结构思维能力
1)介绍总分总结构的概念和特点,并举例说明
论-结论先行
证-以上统下
类-归类分组
比-逻辑递进
2)梳理结构五步法
盘点-体现思维的深度和广度
分类-须遵循三大原则
聚焦-提炼重点、围绕中心
排序-让你的逻辑更能被听众理解和接受
链接-吸引听众注意力的SCQA法
【小组练习】每讲解一步,小组操作练习一步,从‘知道’转化为‘做到’。
2、沟通表达能力
1)对上汇报
汇报时机
向不同性格领导汇报的要点与技巧
避免汇报的两大误区
2)平行/跨部门沟通
动之以情
晓之以理
示之以威
诱之以利
3、时间管理能力
时间管理矩阵的剖析解读
“压力人”重要紧急
“从容人”重要不紧急
“无聊人”紧急不重要
“无用人”不紧急不重要
——【整体答疑,总结提高】——
以上内容可依据组织需要进行调整,课程练习可结合企业实际。
[End]
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