《情景领导力》（2天）


《情景领导力》

主讲：李根稳

课程背景:

在20世纪60年代早期，由“美国领导力研究中心”的创始人和首席执行官保罗·赫
塞博士率先发表了“情境领导”模式理论，经过30年的实践和开发，全球100多个国家
1000万职业经理人接受和采用了情境领导模式培训。
目前，全球500强中有400多家企业接受过该课程的培训。“情境领导”已经成为G
E、爱立信、摩托罗拉、IBM、苹果电脑、微软等公司高级经理人的常年必选课程。在
微软，员工工作满五年以上才有资格享受该培训，而且，该课程是微软高级经理人升
迁的必选课程之一。在管理工作中应用情境领导模式，能很好的启发领导者如何有效
地领导、影响他人，对开发员工能力、提高领导魅力、提升团队绩效是有实质性帮助
的。





























训练效果:


1.
可以帮助您针对不同的员工，选择正确的领导风格，极大地增进和强化领导技能，
让“领导力真正成为一种影响人的能力”；

2.
学会准确判断下属的能力和愿力，有效运用影响下属的各种方式，提高下属的工作
效能；

3.
掌握如何运用新型激励模式或教练下属等技能，学会对下属进行持续赋能与培育，
有效提升领导艺术、塑造个人领导魅力

4.
构建企业新型的员工关系管理，从而使得管理由“对抗”走向“对话”，由“管人”到“
管心”的转化，让管理工作更有效、更简单、更实用。

5.
通过情境领导模式提升最佳的组织沟通模型，提高团队整体执行效能，提升整体总
体绩效，让学员更快成长、让团队良性发展。

课程特色：


1.
简单、有趣、实用、有效，以小组为单位现场引导学员参与和思考，转化与落地，
从内到外发生改变、寓教于乐，能让大家在学中练，在练中学。

2.
培训效果转化三步曲：第①步：改善观念，打通思维；第②步：现场演练，掌握方法
；第③步：结合工具，持续应用。

课程对象：企业各阶层管理干部、销售管理人员等

课程时间：2天（12小时）


解码情景领导力模型


研讨：领导与管理的区分度


1. 重“管理”，轻“领导”的行为，会有哪些危害？


2. 重“领导”，轻“管理”的行为，会有哪些危害？


感悟：领导力产生的思维导图


分享：情景领导的冰山原理


互动：情景领导力三大维度


应用：吸引追随者的四个要素


解码：情景领导力——领导力就是影响人的能力


测试：现场测试你的情景领导指数


方法：领导魅力建立的三大核心


工具：对外关注人性，对内修炼心性






领导行为与领导风格


1、解码：领导影响力产生路径图


2、案例一+研讨：“最难管理的员工”解决方案”


3、方法：用人所长，天下无不用之人；用人所短，天下无可用之人。


4、分享：管理者的两种行为：工作行为/关系行为


5、案例二+研讨：情景领导者者应该因人因时的去教导和帮助下属成长

6、案例三+应用：引导就是最好的批评『无为而无所不为』

7、应用：①“工作行为”对于员工激励、有效授权和员工辅导的意义；


②“关系行为”对于员工激励、有效授权和员工辅导的意义；

8、方法：“管理霸道”转向“管理王道”——“争天下者必先争人，争人必先争心；治天下
必先治己，治己必先治心”
① 道是——文化
② 法是——制度
③ 器是——赋能
④ 术是——人心

9、工具：领导风格的四种类型及科学应用


风格一：告知式领导风格


风格二：推销式领导风格


风格三：参与式领导风格


风格四：授权式领导风格






角色认知与角色定位


研讨：人生的第一大事——我是谁？


分享：解码你的性格密码


研讨：团队建设的目标——将团队成员的关系演变为领导者与追随者


解决方案：通过五步法修炼成为卓越领导人


互动：情景领导力的四商（IQ/EQ/AQ/LQ）修炼


方法：管理者如何科学的角色定位


工具：教练技术的科学应用——从管理者走向教练

1）、学会心理疏导，建立良性关系
2）、学会科学引导，建立合作关系
3）、学会彼此理解，人人通情达理
4）、学会有效接纳，团队合作共赢
5）、学会答疑解惑，和谐员工关系



如何有效授权：提升部属的能力


1、思考：领导行为的应变性与领导者的弹性思维


2、分享：领导不愿授权的九大原因


3、研讨：授权的前提：部属准备度的评估


4、分享：成熟员工的两大维度：能力+愿力


5、案例：管理者要学会激发人性，善于创造赋能，做好人力资本增值


6、解决方案一：新员工的选育问题——基于胜任力的人力资本运营


7、解决方案二：老员工的留用难题——基于竞争力的人力资本管理


8、工具+应用：①个人能力成长魔法（内）--平均工作能力提升度35+%


②优点法则（外）——团队交叉式裂变学习模型






如何有效激励：推动部属的愿力

1.
研讨：员工四种工作准备度——有能力有意愿，有能力无意愿，无能力有意愿，无能力无
意愿
2. 分享：将下属转变为追随者的四个思路
3. 解码：怎样理解下属的心理需求
4. 案例：泛90+后员工消极或离职真因
5. 应用：如何做到“物心一致”：物质激励——保质保量；精神激励——自动自发
6. 解决方案：构建五心服务管理体系，培养部属养成自动自发工作态度
7. 方法：四大类型人际风格的特征与沟通模型
8. 实效工具：四种不同个性员工的激励机制模型



如何提升绩效：加强部属的执行力

1. 互动游戏：任务与结果
2. 案例+研讨：1）、任务≠结果？
2）、态度≠结果？
3）、责任≠结果？
3、结论：执行≠做=做对=做好
4、现场演练：打造团队凝聚力训练——道相同则心相知，心相知则力相合
5、方法：建立高绩效团队的四力（沟通力、执行力、服从力、思维力）模型
6、应用：工作分享会——建立团队系统化分享机制
7、实效工具：打造高绩效管理团队——建设10.0团队
①三大重点：高绩效+良好的心理感受+正面反馈
②四大系统：学习系统、会议系统、沟通系统、激励系统
③五个统一：目标、声音、行动、文化、价值观

行动方案


1. 小组交流+分享


2. 行动方案+辅导


3. 大合唱

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