创新思维与创新管理

  培训讲师:李伟恺

讲师背景:
李伟恺老师——高效管理技能提升✦多家上市企业特聘顾问✦14+年专业高层企业管理经验✦曾任世界500强石药集团培训经理✦曾任世界500强新华人寿高级业务经理✦曾任行业第三上市企业申通快递副总经理✦曾任行业领先跨国纺织集团人力资源总监【实战经验 详细>>

李伟恺
    课程咨询电话:

创新思维与创新管理详细内容

创新思维与创新管理

创新思维与创新管理
【课程背景】
竞争日益激烈的今天,国家政策、市场环境、客户需求,甚至员工特点都在不断地发生变化,为此,组织需要不断传承过往好的经验、做法和工具,同时,也需要根据环境变化进行快速反应,有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新。 创新是趋势,关键在方法。没有创新就没有进步,不断地创新管理模式、改进创新管理水平,是适应时代变化、提高企业效益的必经之路。 如何在资源有限的情况下:压成本、增产量、提速度、升质量? 如何快速抓住问题的本质和重点,精准、有效的解决? 如何在一次课程中就能激发员工创意解决当下企业面临的难题? 创新是企业基业长青之本。 通过本课程的学习,帮助学员打破创新是少数人天赋的错误理念,让每一位学员都能学习并掌握创新管理的方法和科学理念,并学会运用一系列丰富的创新思维的方法与工具,大幅度提升创新管理的能力。课程强调以“最简单、有效的流程+最经典、有用的工具”来帮助学员真正做到愿意创意、能够创新,甚至善于创新。真正做到一句话:市场不断在变,组织不断在变,人人皆需创新,人人皆能创新!
【课程目标】
1、建立团队创新的流程、创新方法,创新工作模式改变思维,创造成果
2、在多变环境中,能独立思考,快速找到创新性的解决方案
3、系统性地提升学员的综合创新思维能力,给到组织创新管理的具体方法和思路
【课程形式】
理论讲授+案例分析+小组研讨+实操练习
【课程对象】
适用于企业各级人员
【课程时长】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
导入:灵魂三问
1、为何学创新
2、怎么做创新
3、什么是创新
第一讲:洞察创新管理——寻找契机,设定目标
一、寻找创新契机的两个维度
维度一:盘点资源
维度二:明确需求
二、聚焦创新目标的两个步骤
第一步:将问题转变为目标
案例:yes-and 练习:不要到想要
第二步:将目标变得具象化
时间限定
程度量化
限制条件
三、判断目标创新价值的三个标准
标准一:能力
标准二:意愿
标准三:资源
四、选择创新课题的一个关键
工具:契机表格 产出:《创新契机分析图》
第二讲:创新分析管理——目标锁定,分析难点
一、以MECE概念进行分解 1、对象分解
2、流程分解
3、矩阵分解
二、借经典框架帮助分解
1、5W2H框架
2、PEST框架
3、用户行为框架
三、运用二八法则找关键
1、找关键驱动因素
2、先摘好摘的果实
3、一次只做一件事
工具:课题焦点分析表 产出:《焦点分析地图》
第三讲:独创力与变通力管理——难点聚焦,激发创意
一、举一反三法寻找替代方案
1、把握本质,透过形式看原理
2、横向思考,突破思维的瓶颈
3、和田十二法,快速激发产出
二、创意借用法走出创新捷径
1、同业借用的三个来源
找同业案例
查文献资料
搜经典模型
2、异业借用的三个方法
创意借用图
创意案例卡
团队共创法
3、不相关借用的两个维度
逻辑联想
自由联想
练习:随机词汇创意联想
工具:创意借用表
工具:思维导图法
产出:《焦点创新方案》
第四讲:创新共识管理——创意决策,达成共识
一、设定标准,统一语境
1、意见相左时制定标准是关键
案例:对结果不满的争吵
2、标准设定的四大核心关注点
多——可复制
快——易实现
好——效果好
省——成本低
3、明确相关人关键需求三步骤
提前考虑相关人
选择关键相关人
明确相关人需求
二、评估方案,排序分区
1、评估标准前置
2、制定决策矩阵
列出所有选择项
决定相对重要性
为影响因素打分
工具:待选方案决策矩阵 产出:《需求点共识方案》
第五讲:创新推进力管理——共识落地,制定计划
一、创新行为的设计
1、行动与设计有关 视频:电梯里的从众
2、影响行为三要素
动机
能力
触发
二、绩效结果的创新性改进
1、绩效改进公式:良性绩效=结果/行为代价
2、改进绩效的五个方法
给参考信息
设提醒反馈
用助力工具
改完成路径
加外部刺激
工具:行为设计画布
产出:《创新落地行动方案》

 

李伟恺老师的其它课程

互联网短视频营销全揭秘【课程背景】短视频(抖音、快手、B站、优酷、微播、火山等)已经成为抢占了用户心智的热门互联网娱乐工具,传统企业如何利用这些推广工具输出自己的品牌价值并且获取客户,也成为了很多企业的刚需,课程旨在用最短的时间、最有效的表达方式帮助企业快速建立自己的短视频营销阵地,成为新媒体营销以及短视频营销的第一批受益者。本课程通过个人IP以及企业IP打

 讲师:李伟恺详情


用游戏化思维玩转线上学习项目--国网线上学习项目【课程背景】随着移动互联网、5G、大数据等新兴科技的深入发展,以“移动化、碎片化、在线化quot;为主要特征的培训学习日趋深化。未来,培训的主流模式是OMO(OnlineMergeOffline),打通线上和线下全链条,优势互补、资源共享。特别是在当前疫情防控情景下,远程学习培训的优势愈发凸显,逐渐改变用户学习

 讲师:李伟恺详情


增员有道—一切皆可经营【课程背景】新冠疫情的影响下,全球经济走势持续低迷,保险市场也受到较大冲击,虽然短期内疫情对保险业的影响并不会完全消失,但全球保险行业将迅速从新冠疫情引发的衰退中复苏,有望在2021年恢复至疫情前水平。其中,中国将引领新兴市场成为全球保险市场的中坚力量,支撑保险市场的复苏。据银保监会数据显示,国内保险市场在疫情得到控制以后,展现强劲韧性

 讲师:李伟恺详情


读懂客户让业绩倍增——知彼解己的销售策略【课程背景】在保险销售中,我们会发现有些客户容易打交道,有些客户好像不容易打交道;有时候我们用同样的话术,同样的方法,有些客户很顺利就可以成交,有些客户却就是不买单;如何判断客户的喜好和需求呢?如何因人而异,制定销售策略呢?本课程通过大量的案例和练习,让保险营销员首先具备扎实完善的DISC识别、性格解析理论基础,然后再

 讲师:李伟恺详情


中层干部管理技能提升【课程背景】在全球经济时代下,市场竞争日益激烈、复杂多变,企业需要不断地寻求变革创新,以实现企业可持续发展之路,这就对企业管理干部提出了更高的要求:而大多数企业管理干部,因为自己在基层工作出色、业绩突出而被提拔到管理岗位上来,因此他们在工作中或遇到问题时,自然而然地会沿用过去被证明比较成功的思维模式、工作方式和方法。对于管理,他们依赖于零

 讲师:李伟恺详情


重塑结果-销售目标管理与计划落实【课程背景】高层规划战略,中层制定战术,基层执行落地,然而战略、战术是否客观、理性、可达成?对于多数销售管理者而言,并无清晰而体系化的目标管理方法,由此在销售团队目标管理上,常见如下问题:1)目标仅做简单分解,无可论证、可推导的行动规划!2)虽有行动方向,却多是主观臆断,简单粗暴的经验推导,未能触及问题本质!3)有行动规划,却

 讲师:李伟恺详情


销售项目成功的华为一线铁三角项目运作【课程背景】华为铁三角模式的雏形,最早出现在华为公司北非地区部的苏丹代表处。2006年8月,业务快速增长的苏丹代表处在投标一个移动通信网络项目时没有中标。后经过分析,苏丹代表处总结出了导致失利的原因,并形成了自己的一套“打法”,具体来说,苏丹办事处以客户经理(AR)、解决方案专家/经理(SR/SSR)、交付专家/经理(FR

 讲师:李伟恺详情


新电改形势下的电力企业发展新观点【课程背景】自2002年电力体制改革实施以来,在党中央、国务院领导下,电力行业破除了独家办电的体制束缚,从根本上改变了指令性计划体制和政企不分、厂网不分等问题,初步形成了电力市场主体多元化竞争格局。2015年《关于进一步深化电力体制改革的若干意见》〔2015〕9号文的发布,标志着我国新一轮电改大幕开启,随后相关配套文件和改革实

 讲师:李伟恺详情


新环境下职业化员工的五项修炼【课程背景】21世纪经济气候瞬息万变、商业环境千变万化,企业制胜之道,却万变不离其宗:万物改变,由心开始!《美国觉氏企业调查报告》显示:世界500强94%的高级主管,把个人成功以及企业管理成功,都归因于“心态的改变”,而非其他。一个企业完全可以通过改变员工心态,提高员工的执行力,进而提升企业的生产竞争能力!求之不得,反求诸已,学员

 讲师:李伟恺详情


阳光心态与执行力打造【课程背景】当下每个人都面对巨大的生活压力、生存压力、工作压力!然而,很多(据不完全统计87.3)人都没法去对面现实生活中的压力,如何调整自己的心态成了新世纪最大的问题。阳光的心态对于一个团队的效率、凝聚力都只有直接的影响,心态形象行动,行动影响执行。业绩的背后是团队,团队的背后心态,心态的背后是素养。【课程目标】1、找到执行源动力;2、

 讲师:李伟恺详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有