创新管理
创新管理详细内容
创新管理
创新管理
课程背景:
创新是永恒,从古至今存在!
“创”字由“仓”和“刀”组成,表示木匠挥刀抡斧,砍树取料、建造房屋。所以,“创”有
破旧立新的意思,破旧木材、建新房屋。从古至今,我们一代一代人通过破旧立新、创
立功业,建立制度,使得人类得以繁衍,社会得以进步。
创新是趋势,组织皆需创新!
创新是组织的核心功能。一个组织的诞生就是创新的结果。一个组织的发展更是离不
开创新。竞争日益激烈的今天,国家政策、市场环境、客户需求,甚至员工特质都在不
断地发生变化。为此,组织更需要创新。同时,也需要根据环境变化进行快速反应,有
效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新。
创新是能力,赢得竞争优势!
如果不具有创新能力,就把握不了未来发展的主动权。创新能力是小到一个企业、大
到一个国家必须掌握的竞争力的核心技能!
创新的结果体现在第一能够更新或简化过去的工作流程,第二能够创造新生事务以改
变现有的瓶颈状态。从而可以有效地提升个人和组织的绩效能力!
课程时间:0.5天,3小时
课程对象:需要提升创新管理意识和学习创新方法的核心成员
课程收益:
思路:打破定式思维掌握创新管理思维
行为:转变舒适行为为积极创新表现
工具:学会3-4个创新管理工具
课程方式:讲授30%+训练40%+辅导30%
课程大纲
第一讲:为什么需要创新管理
什么是创新和创新管理
创新者和制造者的区别
我们需要改变心智模式
创新管理的框架
第二讲:创新管理的思维前提
创新的六个来源
意外事件
不协调四件
新知识
流程改进
周边环境变化
认知革命
创新需要的四个思维
发散思维
收敛思维
联想思维
逆向思维
第三讲:创新管理的五个工具
工具1:综合提问,逐步养成创意习惯
工具2:框架式思考,借助模型启发思考
工具3:举一反三,快速提升想法数量
工具4:缺点列举法,找出主次因果
工具5:世界咖啡,深度链接,联结智慧
(针对性选择2-3个讲授)
第四讲:如何梳理创意
工具1:团队共创,汇聚想法,梳理智慧
工具2:思维导图,结构化、可视化地梳理创意
(针对性选择1个讲授)
第五讲:如何落地执行
试错心态
逐步推进
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