《沟通力——突破沟通瓶颈 推到部门墙》

  培训讲师:陈玉国

讲师背景:
陈玉国老师——企业管理人才培养专家Ø原杭州异联集团商务有限公司副总裁Ø原福建泉龙集团酒业有限公司商学院院长Ø原济南红玫瑰洗涤日化有限公司总经理Ø原全国工商联教育培训中心特约培训师Ø原中国企业联合会培训中心特约培训师Ø原CEMC高级职业经理人 详细>>

陈玉国
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《沟通力——突破沟通瓶颈 推到部门墙》详细内容

《沟通力——突破沟通瓶颈 推到部门墙》

《突破沟通瓶颈,推到部门墙》
——中国式沟通的应用与实践
【课程背景】
学习过很多沟通课程,总是感觉不得其法,不能落地,为什么?
很多沟通书籍来自西方,西方文化和中国文化的差异性,导致沟通的具体内容完全不一
样,但是我们确往往忽略了这种差异性,犯了“拿来主义”错误!
我们经常说要推倒部门墙,部门和部门之间没有墙,其实是人和人之间产生了墙,如何
才能解决呢?
陈玉国老师基于对中国传统文化和西方管理学的研究,结合中国文化特色,研发本门课
程,希望彻底解决国内企业沟通中的不足和落地问题
【课程特色】
1课程中融入了大量的西方管理的理念和工具,用中国文化做出详细的解读,既有情感沟
通,也能保证信息准确,实现真正的中国式沟通
2
课程采用“道法术器”的规律,“有无相生”的文化,现场角色扮演、案例分析、启发思考
的教学方式,让学员轻松愉悦中,完成知识的融会贯通,学以致用
3十几年间课程升级升级迭代到4.0版,被全国客户采购超过300多天
【课程收益】
1 彻底了解什么是中国式沟通,并课后马上用在工作和生活中
2
快速掌握中国式沟通的思想、理念、方法、工具,解决企业内部人与人之间的“部门墙”

3 帮助企业形成真正的“和而不同”但不影响人际关系的良性团队
【课程对象】
企业中所有高、中、基管理层,以及准备走向管理层的储备干部
【课程时间】
标准时间:6小时/天
|第一章 |一 管理学原理——跨文化原理 |
|跨文化原理—— |1 中西方文化的差异,导致沟通的有效性不同 |
|为什么西方的沟通学在中 |2 西方人理性——沟通信息为主 |
|国无法落地? |3 东方人感性——沟通情感为主 |
| |二 为什么中西方文化有差异 |
| |1西方人侧重中“真善美”中的“真”——对事 |
| |2东方人侧重中“真善美”中的“善”——对人 |
|第二章 |一 管理沟通的核心元素 |
| |1 案例分析:辞职背后的思考 |
|沟通认知—— |2 沟通工具——沟通力量表 |
|什么是中国式沟通? |3 公众表达的核心元素 |
|什么是西方是沟通? |二 管理沟通中如何传递情感——沟通三要素 |
| |1 言词重要性为7% |
| |1)微信、QQ、短信、文件沟通的缺点 |
| |2)为什么文学家受人尊重? |
| |2 声音重要性为38% |
| |1)管理沟通如何有效使用语音、语速、语调 |
| |2)轻重缓急-张弛有度-抑扬顿挫 |
| |3 肢体动作的重要性为55% |
| |1)管理沟通如何有效使用肢体动作 |
| |三 管理沟通中如何确保信息准确性 |
| |1 解决差异性 |
| |1) 解决人和人听觉上的差异性 |
| |2) 解决人和人视觉上的差异 |
| |3) 解决人和人价值观的差异 |
| |2 确保信息准确的方法 |
| |1)听到——详细介绍 |
| |2)看到——沟通材料 |
| |3)确认——沟通内容 |
| |4)认同——沟通理念 |
|第三章 |一 思想上的障碍及解决方法 |
|沟通障碍—— |1 思想上的障碍 |
|部门之间有哪三大障碍? |障碍1:当沟通不畅,我们往往会用想象取代现 |
| |实 |
| |障碍2:当观点不同,我们往往会认为对方不对 |
| |障碍3:不知道的事物,我们往往就认为没有 |
| |2 解决方法 |
| |1)我们不能只用自己的想象沟通 |
| |2)我们不能只用自己的观点沟通 |
| |3)我们不能只用自己的“已知”沟通 |
| |二 群体间的障碍及解决方法 |
| |1 群体间的障碍 |
| |1)性别间的障碍 |
| |2) 级别间的障碍 |
| |3) 年龄间的障碍 |
| |2解决方法 |
| |1)换位思考 |
| |2)下行换位 |
| |3) 不忘初心 |
| |3 思考:90管理的方法? |
| |三 情绪上的沟通障碍 |
| |1 情商管理的最高境界——控制自己的情绪 |
| |2 情商管理的专业方法——操之在我 |
| |3 情商管理的案例分析 |
|第四章 |一 正面沟通 |
| |1 案例分析:逆反心理是怎么产生的 |
|如何突破沟通瓶颈? |2 什么是红色大象理论? |
| |3 正面沟通的方法是什么? |
| |二 双赢沟通 |
| |1 你想让别人怎么对待你,你就要怎么对待别人|
| |2 礼尚往来 |
| |3 中国的AA制 |
| |4 双赢沟通的应用 |
| |三 同理心沟通 |
| |1 同理心沟通和理解万岁什么关系? |
| |2 同理心的常用语言都哪些? |
| |3 同理心的在NLP中怎么运用? |
| |四 尊重沟通 |
| |1 什么是尊重人格? |
| |2 什么是尊重差异? |
| |3 工作中尊重员工的表现有哪些? |
| |五 信任沟通 |
| |1 为什么说信任产生力量? |
| |2 信任原理:皮格马利翁效应/罗森塔尔效应 |
| |3 |
| |信任员工的表现?信任同事的变现?信任领导的|
| |表现? |
| |六 赞美沟通 |
| |1案例分析:直销业、保险业零底薪成功之道 |
| |2 为什么说赞美不是溜须拍马? |
| |3常见六种赞美的方法 |
| |七 批评沟通 |
| |1 批评是一种严肃的爱 |
| |2 三明治批评法则 |
| |3 肯定过去 指出现在 鼓励未来 |

 

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