《激活：有效辅导与激励》
《激活：有效辅导与激励》详细内容
《激活：有效辅导与激励》
激活：部属有效激励与辅导
主讲：甘红亮
【课程背景】
主管在企业中扮演着承上启下的重要角色，举凡政策的布达或工作指派，主管都扮演着决策单位与作业核心单位的重要 信息 传达者、转换者、联络人者、确认者！
然而，企业所期待的优良管理能力并非天生就具备的，而是要经过不断地学习与启发才能成为称职的管理者。因此，在现今这个多变、充满冲击与变革的经营环境里，主管的核心能力具有决定性的影响，将是企业追求成长的重要课题。
【课程收益】
1、认识到在人才成长过程中及时、有效辅导对于企业长期发展的重要性
2、熟悉并掌握辅导的具体技巧
3、分析并确认工作辅导的最佳时机及增值信号；
4、理解并掌握员工辅导的具体步骤；
5、认知到心理资本在自我成长及员工成长中的重要性
6、认识并理解激励在员工管理中的重要性，并掌握合适、有效果的激励技巧。
【授课时间】1天（6小时/天）
【授课对象】骨干、储备干部与管理干部
【授课方式】互动式教学、多元学习、情境分析、分组讨论、案例研究、工作实务运用
【课程大纲】
第一讲 激励的一般原理
1、重要的激励理论
1）人性激励理论
2）内容型激励理论
3）过程型激励理论
4）行为改造型激励理论
2、激励理论在工作中的应用
3 、企业应采取的激励方法剖析
第二讲 激励的技巧
4、让员工自我启发的重要性
5、了解激励与激励他人
1）部属的需求分析
2）部属的个性分析
3）部属的情绪掌握
4）部属的心态分析
6、高績效工作者的激勵因素
1）把工作做好的决心
2）认为自己的工作很重要
3）获取别人的称赞
4）展现能力给别人看
5）对工作感到兴趣
6）自我能力的挑战与证明
7）拥有好的工作伙伴
8）想取得晋升的机会
9）想得到好的薪酬
7、非薪酬性措施在激励與留才上的效果
公平晉升的机会
高效合理的工作设计
能够学习目前工作的新技巧
职业前程发展的空间
工作的丰富化
在政策决定前增加沟通机会
能力充分发挥
8 、激励部属的要点
第三讲 有效激励－奖励认可及激发动力
通过提供奖励和认可以及建立期望和激发主动性来激励员工
奖励和认可的原则
把握给予奖励和认可的时机及频率
给予认可的具体方法
给予奖励的具体方法
建立期望/激发主动性
建立期望/预期的原则
建立期望的具体方法
授权与主动性
报告解读：奖励认可及动力模块
交互学习：最佳实践
行动学习：去认可你的下属
行动学习：为你的下属提供预期
行动计划：奖励认可及激发动力改进实践
第四讲 成长指引－科学辅导及树立榜样
通过辅导（教导）来提供指引
掌握鼓励和提建议的时机
有效辅导的特点
辅导的具体方法
辅导的具体时机
树立榜样
作为典范的领导者的特征
树立榜样的具体的方法
9. 辅导过程中你的角色：授之以“鱼”与授之以“渔”
10.各类型部属培育的原则与目的确立
11. OJT有效辅导
12.TO-grow教练辅导
交互学习：最佳实践
行动学习：去辅导你的下属
行动学习：为你言传身教
行动计划：科学辅导及树立榜样改进实践
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