《自驱思维——从要我做到我要做》

  培训讲师:龚一

讲师背景:
龚一资历:管理哲学博士“创新邦”首席布道官DISC高级认证咨询师交大、复旦、清华MBA特约培训师上海华创互动教育研究院创新创业研究员清华启迪商学院“万众创新”创客创业导师上海行为科学学会领导与组织发展中心培训师累计专业授课时间超过10000 详细>>

龚一
    课程咨询电话:

《自驱思维——从要我做到我要做》详细内容

《自驱思维——从要我做到我要做》

《自驱思维——从要我做到我要做》
课程背景:
“不待扬鞭自奋蹄”,自驱力是让员工自己跑。“自驱力”是比“自动自发”更具有内心力量的员工精神。在“自驱力”驱动下工作的员工,自己是自己的领导者,他们对待工作的态度是百分之百的投入,对工作会有一种非做不可的使命感。
课程目标:自主、自立、自强、自动、自发
课程对象:中基层干部员工
课程时长:1天
培训内容:
认知篇——自驱力内涵
你为什么要工作?你在为谁工作?
“听话”就是好员工吗?
蜜蜂的领导是谁?
个体崛起:斜杠青年
赋能型组织:领导不见了
职业生涯:优盘型人才
塑造篇—— 自动驾驶模式
起步
驱动力1.0:为了生存而奋斗
驱动力2.0:对外在奖惩刺激
驱动力3.0:自主、专精、目标
自主:我做什么我决定(内容、时间、方法)
专精:把想做的事情做到极致(增量理论、刻意练习、无限趋近)
目标:给予工作意义和使命,让工作更有价值(梦想、誓言、标杆)
2、抗阻
保持饥饿:不满足于现状
避免拖延:设置时间节点
减少干扰:营造积极环境
终身学习:对新事物充满好奇心
3、续航
敬业:以身作则
专业:职场达人
乐业:投入心流
养成篇——打造高效工作习惯
事前——以终为始
完成任务≠好结果;好态度≠好结果;没错误发生≠好结果
检验执行力的唯一标准:
目标、任务、计划、指令是否有效完成,是否达到预期结果
目标SMART原则
Specific-具体的
Measurable-量化的
Attainable-可达成的
Realistic-现实的
TimePhased-时间限制
推荐工具:OKR(Objectives and Key Results)全称为“目标和关键成果”
事前——主动提案
有相反意见,勿当场顶撞
有不同意见,要先表赞同
有意见要补充时,用引伸式
不自我辩护,不讨价还价
不单汇报问题,多提解决方案
仔细聆听,要点确认
换位思考,自信自立
领导朝令夕改怎么办?
成事不说、遂事不谏、既往不咎
事前——分解任务
明确对方要什么
降低对方的预期
了解自己的水平
选择精准的承诺
一旦答应必完成
千斤重担众人挑,人人肩上有指标
责任密尔定律——责任人不明确,责任等于0;
责任稀释定律——人越多,责任越少;
责任跳动定律——指导越细,责任越少
事中——进度可见、及时回馈、借力协作
接触法:爱的基础是接触
同步法:同流才能交流
了解法:人人都是斯诺登
担当法:责任稀释跳动定律
交集法:朋友是麻烦出来的
不指责抱怨,先从自己开始
易地而处,站在对方立场
平等互惠,不让对方吃亏
确立沟通规则,多设沟通平台
职责界定清晰,减少边际责任
提供背景资料,多作平行交流
忌山头主义,顾大局利益
营造沟通氛围,切勿恃职自重
同事也是客户
事后——汇报成果
结论先行
要事第一
分门别类
直来直去
事后——复盘总结
回顾目标:当初的目的或期望的结果是什么;
评估结果:对照原来设定的目标找出这个过程中的亮点和不足;
分析原因:事情做成功的关键原因和失败的根本原因
总结经验:包括体会、体验、反思、规律,还包括行动计划,需要实施哪些新举措,需要继续哪些措施,需要叫停哪些项目
事后——固化流程
复杂的问题简单化
简单化的东西量化
量化的东西流程化
流程化的东西制度化
汇报工作说结果、请示工作说方案
总结工作说流程、交接工作讲道德
布置工作说标准、关心下级问过程

 

龚一老师的其它课程

《国学思维——说文解字话管理》课程背景:汉字是中国文化的根基。汉字不仅是记录汉语的文字符号,而且是负载着古代科学知识和文化观念的全息标志,是固化了的信息模块。汉字是继续中国文化命脉的载体,它可以让今天的人得到古人的智慧明灯。28905208255“管理”为什么是头顶竹子的“官”?“领导”如何“领”如何“导”?聚才就是“团”,关人就是“囚”?为什么口里有禾,就

 讲师:龚一详情


《角色思维——从专业人到管理者》课程背景:“失去了一个优秀的骨干,得到了一个平庸的经理。”——这是很多企业老总在将技术骨干员工提升到管理岗位后所面临的尴尬。一份权威的统计报告显示,现在的职业经理人,58的人所学的专业为工科或理科,从事技术出身。技术以严谨求进,管理以艺术求精。从技术工程师到管理领头人,这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变,因此,这一过程,必将充满着

 讲师:龚一详情


《游戏思维——新生代员工管理》【课程介绍】员工年轻化,管理者年轻化,是企业的大势所趋。管理代沟和代际冲突是当今职场令人瞩目的话题之一。这些新生代的员工和管理者在很多方面显现出不同的职业价值观和行为模式.管理者在头痛,社会在忧心,我们该如何适从?其实“xx后”并不是洪水猛兽。自信、进取、有抱负、重视学习是很多企业在他们身上看到的优点。只要引导得法,激励有方,“

 讲师:龚一详情


《执行思维——从目标到结果》课程背景:自从《执行》一书在中国畅销以来,执行力成为企业管理关注焦点,该课题的培训非常受欢迎,很多培训师从不同角度进行诠释,使培训市场上的执行力课程版本众多。学习之后我们发现,执行力不能只停留在文化和口号层面,应该把它贯彻落实为具体的有效的行为,所以,执行力也是需要有创造性的!结果才是检验执行力的唯一标准!执行力,不是傻干,是巧干

 讲师:龚一详情


《职场思维——从校园人到职业人》课程背景:工作是一种生活方式。步入职场,员工会面对各种各样的任务指标和挑战,如何专业有效出色地完成任务?如何快速掌握职场生存法则?如何少走弯路少踩坑?如何从职场小白蜕变成为职业化达人?本课程通过场景再现和案例模拟,全方位展示上班中的这点事儿,让大家在培训中见招拆招,解决工作中的实际问题。课程目标:凡事有成果、件件有着落、事事有

 讲师:龚一详情


《后浪管理——用GAME模型赋能新生代》【课程介绍】员工年轻化,管理者年轻化,是企业的大势所趋。管理代沟和代际冲突是当今职场令人瞩目的话题之一。这些新生代的员工和管理者在很多方面显现出不同的职业价值观和行为模式.管理者在头痛,社会在忧心,我们该如何适从?其实“xx后”并不是洪水猛兽。自信、进取、有抱负、重视学习是很多企业在他们身上看到的优点。只要引导得法,激

 讲师:龚一详情


《触点思维——服务创新与工作改进》【课程场景】服务不是口号,服务不是成本,服务是企业利润的基石。服务已不单是销售人员、售后服务人员或服务型企业员工关心的事,满足客户的需求是企业可持续发展的必由之路,不断创新一流的服务已成为企业竞争的新焦点。服务的创新本质是感觉上的打造,就是提升用户体验的每一个关键点。这个方法就是“触点管理”也叫“触点服务创新”。品牌、产品、

 讲师:龚一详情


《创新思维——从执行人到创新者》【课程背景】这是一门系统化赋予团队创新能力的体验;这是一门VUCA时代的创新思维激荡;这是一门精雕细琢的经典IP我们期待为您的公司植入创新基因;把创新精神作为企业的核心文化元素加以倡导;帮您构建自己的创新模式,让创新能力成为团队的金字招牌;让创新不只依靠神一样的大师,更依赖团队中的每一位成员;我们相信人人皆需创新,人人皆能创新

 讲师:龚一详情


授权与激励课纲课程背景“球不是一个人踢的”,同样,团队的活儿不是一个人干的。你不是一个人在战斗。现代组织早已不是领导怎么说员工就怎么做的算盘珠模式了。已经成为了以目标为导向,发挥各自战斗力和特长的赋能型团队。球队也好,特种兵也罢,一旦上场,临场决定权一定在执行者自己手里,这样的专业团队才会更加高效敏捷,员工才更有参与感和成就感,主管才能更轻松,这就需要领导干

 讲师:龚一详情


《共赢思维——跨部门沟通与协作》培训背景:公司中山头林立,部门经理之间面和心不和;两个部门一起做一件事,肯定吵架;业绩好、能力强的部门经常会被其他同事排挤;部门与部门之间的交叉地带无人能管,也无人敢管……这些现象无不与企业沟通能力,尤其是跨部门沟通能力密切相关。跨部门沟通能力已成为现代职业经理人成功不可缺少的必备条件。培训目标:本次课程我们一起分享如何打破部

 讲师:龚一详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有