杜邦安全生产管理课程——危险预知大纲
杜邦安全生产管理课程——危险预知大纲详细内容
杜邦安全生产管理课程——危险预知大纲
杜邦安全生产管理课程——“KTY”危险预知训练
培训师 惠喜军
安全生产管理形势严峻、刻不容缓!
一、课程背景:
KYT危险预知训练(Kiken Yochi
Training)就是班组安全活动的最有效方法之一。本课程从安全管理控制手法入手,通
过KYT手法传授,培养员工安全敏感性,预知性,展示系统安全管理的科学方法,帮助企
业将安全管理整合到班组日常管理体系中,达成企业安全目标。通过此课程的培训,让
我们安全主管更职业化,让您的安全管理工作更加系统化,规范化!
二、培训天数:1天
三、培训对象:班组长,生产主管,部门安全管理员,部门主任/经理,公司安全负责人
。
四、培训目标:
1、卓越班组安全活动方法的实践;
2、学会如何开展危险源辨识与控制;
3、掌握KYT危险预知的4R基本手法;
4、理解“吓一跳、冒冷汗”记录法和“手指口述”安全确认法;
5、培养员工意识危险的敏感性;
6、掌握应用班组安全管理方法;
7、卓越班组日常安全工作的“落地”;
8、熟悉安全自主管理机制以及持久巩固措施。
五、课程特色
课程采用多种教学方法:如案例分析、启迪性故事、演练、录像、图片观赏等授课,
使参训人员能在轻松活跃的氛围中学习并运用,充分掌握课程内容核心,并在互动分享
交流中增加知识点收获,并确保回厂后的安全管理的“落地”实战。
六、KYT活动效果
1、增强感知力,敏锐的找出潜在的危险因素,相互交流危险因素的相关信息;
2、集中注意力,在一段时间内制定有效的改善对策,提高解决问题的能力;
3、较强干劲,制定目标,真心真意的交流靠员工之间的合作,提高实践的能力。
七、课程大纲:
第一讲:安全生产重在预防
一、事故只是冰山一角
二、防患于未然
三、杜邦公司的安全管理模式
四、提高员工的安全感悟性一从“要我安全”变为“我要安全、我会安全”
第二讲:危险预活动主要工具方法
一、墨菲定律
二、头脑风暴法
三、QC小组
四、二八定律
五、现地现物现认
第三讲:危险预知卡片编制
一、危险预知基本认识
二、需要编制危险预知卡片的情况
三、危险预知实施方法(步骤)
四、危险预知实施方法步骤一——把握现状
五、危险预知实施方法步骤二——追究本质
六、危险预知实施方法步骤三——树立对策
七、危险预知实施方法步骤四——设定目标
八、自问自答危险预知
第四讲:异常处置作业危险预知卡片编制
一、异常处置基本概念
二、异常处置作业对策
三、示例
第五讲:手指口述及其在危险预知中的应用
一、什么是手指口述
二、手指口述的作用
三、手指口述实施的场合
四、手指口述的实践形式和类别
五、手指口述在危险预知中的应用
第六讲:互保联保及其在危险预知中的应用
一、安全生产“互保联保”制度
二、安全生产“互保联保”在危险预知中的应用
第七讲:危险预知标准化
一、危险预知标准化基本概念
二、危险预知标准化的实施
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