创新赋能与核心竞争力培养

  培训讲师:刘雯雯

讲师背景:
刘雯雯【教育背景】2006年9月-2010年7月,清华大学经济管理学院企业战略与政策系,管理学博士。2003年9月-2006年7月,中国社会科学院工业经济所,管理学硕士。【工作经历】2011年6月-至今,清华大学总裁班特聘讲师2010年6月 详细>>

刘雯雯
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创新赋能与核心竞争力培养详细内容

创新赋能与核心竞争力培养

《创新赋能与核心竞争力培养》
刘雯雯
【课程设计目标】
创新是企业成长与发展的制高点,核心竞争力直接影响和制约组织的效率与
效能。过度依赖过去的成功经验,必然会掉进失控时代的无序深渊中,无法自拔。
组织要想在未来保持持久的生存,管理者就必须将创新与竞争力维持在高水平上,
从而能不断地把握商业机会。
企业的目标是增长,不增长,则死亡。中国企业的生存环境越来越艰难,尤
其是传统企业,要面临业务转型、思维转变和人才流失等多种挑战。随着各种红
利逐渐消失,传统的价值创造日渐乏力,企业和管理者亟需更具前瞻性的视角、
更具洞察力的方法来维系企业增长,而创新赋能和核心竞争力培养就是维系企业
可持续增长的一剂良药。
《创新赋能与核心竞争力培养》将企业持续增长和价值创造作为课程导向,
帮助学员识别企业持续竞争优势的引擎、帮助组织打造创新驱动的增长潜力。从
全球各行各业的最佳创新赋能实践中获得启示,开阔管理者的视野,帮助寻找新
思路,强调对管理者创新技能深层次的纵向延伸,深入剖析核心竞争力培养的机
制和路径,从而推动组织的持续增长。
【授课形式】
视听教学法,案例分析、实战演练等综合教学方法。
【课程关键词】
创新方法论;价值网依赖;反熵增;认知边界;能力陷阱
【课程关键内容】(并不局限于此)
1. 创新的本质是什么?
2. 核心竞争力的本质是什么?
3. 管理者如何减少创新领域的决策偏见与误区,提升创新表现?
3. 管理者如何从环境的变化中发现机会和价值,通过积极和主动地调整和
改变自己的创新思维与能力?
4. 管理者如何者通过重构的创新管理的机制、逻辑和行为方式,整合配置
各种资源,获取组织的持续竞争优势?
5. 创新的前提是什么?
6. 创新的原则是什么?
7. 创新的路径有哪些?
8. 核心竞争力培养的基本机理与机制有什么?

 

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