《战略认知与洞察》

  培训讲师:刘雯雯

讲师背景:
刘雯雯【教育背景】2006年9月-2010年7月,清华大学经济管理学院企业战略与政策系,管理学博士。2003年9月-2006年7月,中国社会科学院工业经济所,管理学硕士。【工作经历】2011年6月-至今,清华大学总裁班特聘讲师2010年6月 详细>>

刘雯雯
    课程咨询电话:

《战略认知与洞察》详细内容

《战略认知与洞察》

《战略认知与洞察》
刘雯雯
【课程设计目标】 在不确定性极强的环境下,变化不仅意味着优胜劣汰,意味着新的市场挑
战,更意味着新的商业机会和新的商业利益。因此企业应当善于从环境的变化中
发现这样的机会和价值,通过积极和主动地调整和改变自己,通过培养自己新的
优势和能力,最大限度地利用和把握这样的机会,在获取商业利益的同时,使它
们成为企业发展和成功的新阶梯。对平庸的企业来说,变化会意味着挑战和威胁,
而对于那些具有成功能力的企业来说,这样的市场变化不仅可以使淘汰竞争对手
的机会,是市场洗牌的机会,是进步和发展的机会,更是成功的机会。
战略是企业成长与发展的命脉,管理者的战略认知与洞察直接影响和制约组
织的生存空间。课程着重探讨企业战略的本质、战略决策的底层逻辑、战略认知
与洞察的落地机理;指导管理者把握新经济时代的特征,建设和巩固卓越的企业
经营机制,稳步改进管理人员的战略管理绩效,实现基业长青。
课程不仅将视角聚集在战略管理领域前沿的学术研究成果,还将目光锁定在
包括管理学、社会学、行为学、心理学、经济学等其他学术领域,实现知识的跨
界融合与知识的汇通。
【授课形式】
视听教学法,案例分析、实战演练等综合教学方法。
【课程关键词】
战略底层逻辑;良性取舍;视角转换;计划与变化;全局与细节
【课程关键内容】(并不局限于此)
1. 战略的本质是什么?
2. 底层的战略思维有哪些?
3. 战略管理的基本机制是什么?核心环节是什么?战略管理的路径有哪
些?
4. 如何理解计划与变化的关系?
5. 如何处理全局与细节的关系?
6. 战略管理是一场无限游戏。组织如何打开成长空间,理解无限思维和有
限思维的逻辑?
7. “慢则稳,稳则快。”如何理解战略节奏?

 

刘雯雯老师的其它课程

《创新赋能与核心竞争力培养》刘雯雯【课程设计目标】创新是企业成长与发展的制高点,核心竞争力直接影响和制约组织的效率与效能。过度依赖过去的成功经验,必然会掉进失控时代的无序深渊中,无法自拔。组织要想在未来保持持久的生存,管理者就必须将创新与竞争力维持在高水平上,从而能不断地把握商业机会。企业的目标是增长,不增长,则死亡。中国企业的生存环境越来越艰难,尤其是传统

 讲师:刘雯雯详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有