《新时代的党建创新工作坊》_王晓东_企业内训课程

《新时代的党建创新工作坊》

培训讲师：王晓东

讲师背景：
王晓东讲师简介工作坊引导师王晓东ERICl创新设计思维导师、传播者l香港大学ICB中国商学院产品创新与服务设计研究生l引导师，创新引导师认证（芬兰引导大师Pepe）l桥中Koos服务设计大师认证l创新设计思维引导师认证l服务设计人才资质认证详细>>

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《新时代的党建创新工作坊》详细内容

《新时代的党建创新工作坊》

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《新时代的党建创新工作坊》

课程大纲

讲师：王晓东

课程纲要

【课程名称】《新时代的党建创新工作坊》
【课程背景】

党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，并将此确定为新时代
新征程中国共产党的中心任务。为了更好的建设学习型、服务型、创新型的马克思主义
政党，就需要在各级组织在组织建设中转换思维、顺应时代、灵活创新、学习以人为核
心系统化的创新思考方式，能够读懂群众需求，落实为人民服务的宗旨。
那么：
←
如何通过党建工作创新，在完成好上级党组织安排工作基础上，借助科学方法
论工具指导，达到规定动作不走样、自选动作创特色的目的？
← 如何结合商业创新对人的关注，通过“实践--理论--
再实践”，将工作中的有效做法进行总结、提炼和升华，上升到理论的高度和层
面，然后反过来再指导实践。
←
如何将党建与创新相结合，顺应时代环境特点，借助科技及人们认知习惯的改
变更好的服务群众？
← 如何通过党建创新推动工作，紧扣中心工作和重点任务搞创新。
←
如何通过党建创新用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青
年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。
《新时代的党建创新工作坊》课程是为解决上述问题特别定制的实战性课程。课程一
方面是对创新服务型思维的理论学习，另一方面也是对建设高素质人才队伍的有利知识
结构补充。课程结合案例，解析商业领域服务如何跨领域应用在政企组织工作中。现场
尝试运用方法论工具产出党建活动方案的点子或框架，使参与者通过理论与实践的结合
掌握创新工作的基本方法，并可理解和灵活运用创新思维，提升党务及业务工作创新的
能力。
【课程收益】
• 掌握借助方法论工具设计党建方案的技能
• 提高组织效率，提升群众服务体验（降本增效）
• 帮助党群换位思考，以新颖且直通人性方式开展工作，提升服务实效
【课程时长】 1天（6小时/天）
【课程对象】
← 企事业单位负责党建及工会活动的人员、中高层管理人员
← 对创新，体验提升有兴趣的人员。

课程大纲

课程导入

• 目标与规则：团队学习目标；课程时间流程；积分挑战规则。

• 团队组建及创意展示

第一部分：理论探寻
1) 创新是引领发展的第一动力
• 什么是创新
• 为什么要创新？
• 什么是以人为本的创新？
• 怎么理解服务体验？过度服务的问题是什么？
• 服务体验的价值何在？
案例讨论：
• “丁义珍式窗口”给我们带来的思考？
• 从我们眼中的政务一体到老百姓眼中的正务一体
2) 为什么把党建与创新联系起来？
• 影响党建创新的三种思维方式?
惯性思维
封闭性思维
从众性思维
• 党建研究创新的突破口有哪些?
• 党建五设定
设定目标
设定专人
设定形式
设定标准
设定效果
3) 创新是可以流程化工具化的（具体讲解及案例）
• 如何将服务对象分类并探寻需求
• 找到问题，设定主题
• 共创解决方案
• 将解决方案快速服务场景化展示
• 测试与迭代解决方案可行性和完善性
4) 课程内容延伸至党建以外工作领域的思考及讨论。
第二部分：党建创新工作坊
• 做中学：分小组设计一次创新性党建活动；
• 组建临时“党支部”；
• 每个“党支部”在导师带领下，运用学习到的创新思维和创新方法，
• 亲自动手实操设计真实可行的创新型党建活动；
• 各“党支部”展示成果；
• 现场评选“最佳方案奖”、“最佳创意奖”、“优秀团队奖”
小组总结分享
讲师课程总结及答疑

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