《党史沙盘课程介绍》

  培训讲师:王建宇

讲师背景:
王建宇高级教师资格证 马列教师工作证西南交通大学研究生国际职业导师(中级)   专项人才:高级企业培训师现任教于大连交通大学马克思主义学院辽宁省培训师联合会大连分会副会长大连交通大学创新创业大讲堂主讲、辅导教师王建宇老师:主要研究和授课方向 详细>>

王建宇
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《党史沙盘课程介绍》详细内容

《党史沙盘课程介绍》

6350-91503500《中国共产党党史沙盘》课程介绍
73454960383600(标准为2天版 根据时间情况可增减内容)
2021年2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开,习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重。
2021年,是中国共产党成立100周年,是“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点。百年党史,是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的百年历史。是筚路蓝缕,披荆斩棘,艰苦创业,砥砺前行,充满艰难,充满神奇的百年历史。是苦难中铸就辉煌,挫折后屹立奋起,探索中获得成功,失落后拨乱反正,转折中开拓新局,奋斗后赢得未来的百年。
百年党史的主题主线:争取民族独立、人民解放和实现国家富强人民幸福,这也是共产党人的初心。
百年历史的主流本质:不懈奋斗史,理论探索史,自身建设史。
百年党史的鲜明特征:把革命建设、改革复兴事业不断推向前进。
百年党史的庄严使命:逐步实现救国、兴国、富国、强国的奋斗目标。
在这样的时刻,要大力发扬红色传统、传承红色基因,庚续共产党人精神血脉,始终保持革命者的大无畏斗争精神,以昂扬姿态,奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党100周年。
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【课程目标】:
了解“为什么学党史、从党史中学什么、如何学党史”,以实际行动践行“两个维护”。
学习党的组织和领导能力,体会党的艰苦奋斗精神。
3、感悟党的思想伟力,深化对中国化马克思主义既一脉相传又与时俱进的理论品质的认识,增强用党的创新理论武装头脑的政治自觉。
增强工作的系统性、预见创造性,始终把为人民对美好生活的向往作为工作的奋斗目标,履好应尽职责。
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【独特形式】
如何才是学习党史的最佳方式?作为多年的党史教育工作者,一直困扰的是:
1、如何把党史的关键事件、人物、场景在时间空间上定位,加深理解与记忆,增加连贯性与确定性;
如何为学习者创造第一手的党史经验,并体会当时情境下的艰难决定,学习党的组织领导能力;
3、如何党史教育学习生动有趣起来,让学习者在不知不觉中悟透党的思想伟力,坚定理想信念;
本课程采取独特创新的沙盘模拟形式来解决以上问题,沙盘模拟把中国共产党一百年来的重要事件逐一模拟呈现,让学习者穿越到当时的历史情境中,创造身临其境的体验,并参与当时的决定,体会真实的历史时刻,学习党的组织领导能力,加深对党的思想认同,牢记党的初心使命,坚定理想信念。
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【课程形式】沙盘模拟+知识讲解+故事讲述+视频观赏
沙盘三种操作规则,沙盘主要是为了导入课程。
1、百年党史事件卡片积分。
2、分八个阶段,每个阶段八个场景,按队伍建设、思想建设、群众路线:积分。
3、多人按图置骰子行进,设置问题,回答记分,先到终点者胜出。
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【课程大纲】(沙盘模拟中有涉及)
1、党史沙盘课程将帮助大家领会以下问题,向中国共产党学组织与领导:
2、早期的中国马克思主义者是如何与其它思想进行论战,最终是中国的先进分子选择马克思主义?
3、中国共产党是如何设立纲领和目标的,如何通过设立目标来引领中国革命取得胜利?
4、中国共产党是如何将传统军阀军队改造成有思想有纪律无产阶级领导的人民军队的?
5、中国共产党是如何通过武装斗争、统一战线、党的建设来取得新民主主义革命胜利的?
6、中国共产党是如何利用当时使红色政权能够长期存在和发展的条件的?
7、中国共产党是如何进行土地革命的?如何赢得最广大的人民支持的?
8、红军长征的胜利对中国革命产生了怎样的影响,中国共产党是如何通过长征塑造党和人民军队的?
9、中国共产党是如何通过和平解决西安事变来扭转时局的?
10、延安整风运动的是如何组织的,是如何通过整风运动加强无产阶级政党建设,加强党的战斗力的?
11、中国共产党是如何改变抗战后国共双方的力量对比,最终取得三大战役胜利的?
12、中国共产党是如何决断抗美援朝战争的?
13、建国初期,我党为何进行全党的整风运动?
14、建国初期,我党是如何进行社会主义改造,发展经济,以及处理国际关系的?
15、中国共产党是如何吸取文革的历史教训,进行改革开放的?
16、十八大以来,中国共产党是如何持续走上中华民族伟大复兴之路的?
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涉及党史知识点:
第一章 中国共产党的创立时期
第一节 中国共产党诞生的社会历史背景
第二节 中国共产党诞生的社会历史条件
第三节 中国共产党的诞生
四、中国工人运动的第—次高潮
五、党在创立时期的经验教训
第二章 国共合作的大革命时期
第一节 革命统一战线的建立
第二节 全国革命高潮的兴起与北伐战争的胜利进军
第三节 国民党右派集团的叛变和大革命的失败
第三章 土地革命战争时期
第一节 工农红军和农村革命根据地的创建
第二节 发展工农红军和农村革命根据地,开辟具有中国特色的革命新道路
第三节 抗日民主运动的兴起和红军长征的胜利
第四节 抗日民族统一战线的初步形成
第四章 抗日战争时期
第一节 全民族奋起抗战
第二节 党坚持团结抗战、反对国民党投降反共活动
第三节 党战胜困难,坚持抗战和巩固解放区
第四节 抗日战争的最后胜利
第五章 全国解放战争时期
第一节 党为争取和平民主而斗争
第二节 党粉碎国民党反动派的军事进攻
第三节 人民解放军转入战略进攻
第四节 中国新民主主义革命的伟大胜利
第六章 从新民主主义向社会主义的转变时期
第一节 新民主主义制度在我国的确立
第二节 党在过渡时期的总路线
第三节 具有中国特色的社会主义改造道路
第四节 探索建设社会主义道路的开始和全面建设社会主义方针的制定
第七章 开始全面建设社会主义时期
第一节 党关于正确处理人民内部矛盾的理论和全面建设社会主义的开始
第二节 党在经济建设指导方针上的失误和纠正“左”倾错误过程中的曲折
第三节 国民经济的调整、恢复和发展
第八章 “文化大革命”时期
第一节 “文化大革命”的全面发动和全国大动乱
第二节 林彪反革命集团的覆灭和党纠正“左”倾错误的努力与挫折
第三节、江青反革命集团的覆灭和“文化大革命”的结束
第九章 建设有中国特色社会主义的新时期
第一节 党的工作在徘徊中前进
第二节 党的十一届三中全会——伟大的历史转折
第三节 社会主义初级阶段理论和党的基本路线的确立
第四节 高举邓小平理论伟大旗帜,贯彻“三个代表”重要思想,沿着中国特色的社会主义道路前进
党课讲师 王建宇简介
467614013970000【讲师背景】
王建宇,职业党课培训师。研究生学历,毕业于西南交通大学。
1981年9月出生,大连交通大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研室教师,“辽宁青年讲师团”成员,中共大连市委理论志愿者宣讲团成员、大连市总工会特聘“红色党建”指导教师。
曾任大连交通大学组织人事部副部长等职,有深厚的教学、党务、管理工作经验,是习近平新时代中国特色社会主义思想积极传播者,红色理论宣讲者。
红色回响声声响,激情传播正能量。仅以2020年为例,或深入课堂,或拓展实践,到党政机关、企业、大中小、学校街道社区,激情宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和党的理论、党史党建和党的优良传统,行成独具特色的授课风格。2020年受疫情影响,10月起大规模线下课复课,飞行4万公里,赴20个城市授课。
【资质背景】
大连培训行业协会副会长。根据企业培训特点设计课程,利用TTT、引导技术、党课沙盘、“党课走出去”等,结合通用管理工具,实现党课落地,指导现实工作。
◎ 大连培训行业协会副会长
◎ 今日头条“教育领域优质作者”,文章单日点击量连续突破100000+
◎ 樊登读书会线下讲书人
◎ 2019年“好讲师推优大赛”辽宁省十强、全国二十五强
◎ 2019年辽宁省第八届思想政治理论课教学大赛二等奖 2019、2020辽宁省微课二等奖
◎ (青少年)生涯规划师(取得专业人才能力证书)
◎ 大连交通大学创新创业大讲堂主讲、辅导教师

 

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