新生代管理必修的激励思维课

  培训讲师:杨春阳

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杨春阳老师10年培训经历管理沙盘培训专家DISC授证分析师,授证讲师高绩效团队建设沙盘专业讲师五维教练领导力授证讲师前瞻思维版权课程授证讲师心智领导力版权课程授证讲师交叉创新认证讲师工作经历:杨春阳先生,10年培训经历,从培训师到培训管理者 详细>>

杨春阳
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新生代管理必修的激励思维课详细内容

新生代管理必修的激励思维课

新生代管理必修的激励思维课
——激励人心,有“道”可循,有“法”可依
【课程背景】
你可以买到一个人的时间,雇一个人到固定的工作岗位,按时或按日计算的技术操作。但你买不到热情,你买不到创造性,你买不到全身心的投入。作为新生代管理者的你,如何争取这些呢?或许你用”胡萝卜+大棒“,也或者是"画饼充饥"。但你一定会发现这些所谓的“激励”手段正在逐渐失效。对此我们不得不重新思考当前面临的现实问题。
这门课,我们以"赋能与激励"作为核心视角,致力于支持更多管理者建立一套基于积极心理学的团队凝聚范式∶从"自己成为领导者"转变为"促使团队的每个人成为领导者。建造彼此信任、互相激励、成果导向的团队共生氛围,推动业绩增长。"
充满个性化的00后逐渐步进入职场,如何与他们相处
2、此处不留爷自有留爷处,处处不留爷,爷干个体户的时代,如何留住优秀员工
3、当物质不再是人们的第一需求后,如何激发员工的活力,创造更大的价值
这不仅是管理的课题,更是自我变革的课题。《做一个激励人心的管理者》课程,整合了国外先进的教练技术理论体系,结合中国企业的具体实践,具有快速进入,效果卓著的特点。课程把员工“不得不做”的事情变成自己“想做”的事情,让团队成员主动承担责任,充分发挥每一位员工潜能,支持员工有效提升个人表现,培养卓越团队,最终提升组织凝聚力和整体绩效。
【课程收益】
从道、法、术的角度了解激励,避开激励过程中的“坑”
认识新生代管理角色的变化和职责,与员工建立并肩合作、彼此影响的伙伴关系;
掌握新时代管理者所需要的职业能力和激励下属的原理、工具、方法。
运用有效的辅导技术支持下属,以实现高水平的绩效表现和员工满意度;
【课程特色】
这门课不是"高深"的理论课,而是一门实实在在的应用课。课程不仅融合积极心理学、ICF专业教练技术等前沿权威理论,并根据中国企业的特点,开发成一套基于场景、方便应用的轻量化工具课。它不仅适合刚转型管理的业务达人,也适合不断追求团队凝聚的管理者。
【课程对象】企业各阶层管理者、储备干部
【课程时间】1天,6小时/天,可根据客户要求调整
【课程大纲】
第一章:时代的挑战
解决议题:搞清新生代的特质与诉求
一、新生代的共性特质
1、物质自信的一代
2、能力自信的一代
3、移动互联的一代
4、个体独立的一代
二、新生代的共性诉求
1、畅所欲言、善于聆听的氛围
2、对内心情绪的关注
3、及时正向的反馈
4、重新定义关系与激励
第二章:新生代管理者的关键跨越
解决议题:看清新生代管理者激励的底层逻辑
1、传统的萝卜+大棒的激励方式为什么会失效
2、激励本质: P=p-i (绩效=潜力-干扰)
3、了解大脑的运作原理与激励的关系
4、掌握人的行为改变逻辑
5、重新定义关系与激励
第三章:培养激励型团队Leader的三个关键行动∶建立信任×点亮对话×翻越高山
一、关键行动1建立信任
解决议题∶ 如何让团队成员彼此信任、彼此欣赏?
1、建立信任的三个阶段∶破冰期、融入期、巩固期
2、3个不同阶段→11种破坏信任的行为→1套Learder信任公式
3、智慧锦囊:信任银行
二、关键行动2点亮对话
解决议题∶如何通过日常对话,让团队成员积极乐观面对工作?
1、点亮公式=聆听×提问×支持
2、点亮公式在6个最常见的对话场景中的应用∶
3、如何赞美|如何批评|如何说服如何安慰|如何道歉|如何启发
三、关键行动3翻越高山
解决议题∶ 如何有效辅导,激发每个人的创造力?辅导公式∶G-R-O-W 赋能模型
辅导公式4个阶段对应的4个轻量化辅导工具
辅导公式在2个最常见的辅导场景中的应用:如何改善绩效?|如何激发潜能?
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