《方遒™》共青团史情景沙盘-课程大纲

  培训讲师:卓文涛

讲师背景:
卓文涛老师——乡村振兴政策宣讲、乡村振兴人才队伍培养、乡村振兴标杆案例辅导专家讲师资历²中共党员,18年党龄,管理学硕士,大学政治学讲师²15年高校共青团和思想政治教育工作经验、获思政工作创新一等奖²共青团中央KAB创业讲师、全国高校十佳辅 详细>>

卓文涛
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《方遒™》共青团史情景沙盘-课程大纲详细内容

《方遒™》共青团史情景沙盘-课程大纲

课程说明书
本版本适用年限:2022年
【课程背景】
中国共产主义青年团,是中国共产党领导的具有光荣历史和优良传统的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。共青团自1922年5月诞生以来,至今已经走过了近百年的光辉历程,中国共产主义青年团在中国共产党以及众多老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下,不断发展壮大,为中华民族的伟大复兴事业做出了重大的贡献。
经历了近百年光辉历程,展望未来,中国的改革开放和现代化建设事业的深入发展,中国青年和共青团将面临更加光荣和艰巨的历史使命。新的形势和任务对共青团工作提出了更高的要求。
在纪念五四运动100周年大会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话,对青年提出"六点要求":
新时代中国青年要树立远大理想。
新时代中国青年要热爱伟大祖国。
新时代中国青年要担负时代责任。
新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。
新时代中国青年要练就过硬本领。
新时代中国青年要锤炼品德修为。
这“六点要求”不仅指明新时代中国青年的历史使命,也为以青年为主要服务对象的中国共青团指明了工作方向。
【课程收益】
《方遒™-共青团团史情景沙盘》采用情景教学,学员在丰富的情境中进行深入探讨,理清共青团历史的脉络,同时也将通过对历史事件的深度剖析,感悟、终结出可以指导当今开展工作的方法,实现将思考迁移到工作、生活场景中,真正做到以古鉴今。
课程基于建构主义的教学理念设计而成,是将团史、团务与团情有机结合,学员不再是被动的接受者,而是课堂的主导者。在生动情景中,学员不再是旁观者,而是要深度参与其中,学员需要调动其智慧、经验、胆识,识别危机,做出决策,从而决定历史的最终走向。学员在情景讨论中实现思想碰撞,将原本零散的认知由点成线,由表及里,通过对新信息重新认识和编码,建构自己的理解,最终能主动地构建学习意义,实现教学目标。
【教学形式】
情景研讨40%+知识点讲解25%+教学案例5%+应用练习20%+行动学习10%
【课程时长】
2天
【课程大纲】
导入
1、习近平对青年的六点要去
2、课程介绍
3、五四运动
4、情景背景
模块一、觉醒:新民主主义时期
1、霞飞路渔阳里6号:寻根共青团成立的始发点,回溯历史,寻找初心
2、发起人的故事:讲述8位发起人的故事,理解使命与担当
3、第一次全国代表大会:理清共青团的职责所在,以身为团员为荣
4、五卅运动:共青团在历史舞台上的活跃表现
5、民国以来最黑暗的一天:五卅运动的血雨腥风的缩影
6、活动
模块二、御外:抗日战争时期
1、导入:抗日战争爆发,国家沦陷,共青团积极投入反侵略斗争中
2、少共国际师:“红小鬼”的故事缩影,才高志大的青年值得我被学习
3、一二九运动:共青团积极响应《八一宣言》,迅速组织了抗日救亡的爱国运动。
4、共青团的历史使命:始终站在社会变革的前列,做革命和建设事业的突击队。
5、互动练习
模块三、决战:解放战争时期
1、互动:谁是卧底?
2、短暂的和平:抗战胜利为灾难深重的中国带来了短暂的和平
3、一二一爱国民主运动:“反内战、争民主”的爱国民主运动
4、重建青年团组织:新的历史使命再一次向中国青年发出了召唤。
4、讨论
模块四、建设:社会主义建设时期
1、团旗团徽的诞生:1950年5月4日,由毛泽东、周恩来等同志亲自审定,并经党中央批准,团中央委员会公布了共青团团旗。
2、共青团在抗美援朝战争:在抗美援朝的战场上,志愿军中的青年指战员英勇顽强地战斗在最前线,用骄人的战绩和高尚的情操谱写了辉煌壮丽的爱国之歌。
3、模范青年团员郝建秀:为了恢复和发展生产,广大团员和青年做出了突出贡献。
4、党的好女儿:在土匪发动的反革命暴乱中牺牲的青年干事丁佑君。
5、讨论
模块五、栋梁:改革开放以来
1、希望工程:希望工程是由团中央、 中国青少年发展基金会 于1989年发起的以救助贫困地区 失学 少年儿童为目的的一项 公益事业 。
2、新时代的共青团员:新时代下的青年团员,在不同领域取得了夺目的成绩。
3、新时代青年工作特点:新时代的青年有新特点,工作要注意方式方法。
4、互动:行动承诺书

 

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