直线经理人如何绩效面谈

  培训讲师:蔡山

讲师背景:
蔡山老师——通用管理实战型专家Ø南京大学硕士EMBAØ国际教练联盟(ICF)认证讲师ØCIPTT认证国际注册职业培训师Ø曾任某金融集团培训总监Ø曾任北京华夏管理学院教学总监Ø中国银行、华夏幸福基业等特聘讲师Ø北京理工大学、中山大学等特聘讲师 详细>>

蔡山
    课程咨询电话:

直线经理人如何绩效面谈详细内容

直线经理人如何绩效面谈

直线经理人如何绩效面谈
讲师:蔡 山
【课程背景】
绩效面谈是绩效管理的重要方式之一,不少直线经理人在这个环节会感到压力很大,
经常遇到下列问题;
➢ 面对高绩效的员工,怕沟通不好员工“翘尾巴”,不知道如何处理?
➢ 面对低绩效的员工,怕炮弹不足,难以以说服员工时,不知道如何处理?
➢ 面对绩效面谈后员工拒绝当场签名时,不知道怎么处理?
➢ 绩效面谈时不知道如何让下属说出心里话?
➢ 绩效面谈时无法回答下属的问题不知道怎么办?
➢ 一个工作阶段结束,绩效面谈时无话可谈不知道怎么办?
------
等等上述这些问题都成为直接影响绩效管理的重大障碍。面对这些问题,本课程特为
多家企业归纳与总结出绩效面谈的要点、难点和实施情景,旨在通过有效的绩效面谈激
发员工的潜能,从而改进企业的绩效。
并且通过分享绩效面谈的核心能力以及实施的具体方法,为管理者提供最佳实践方法
、工具和行动建议,进而营造一种高效能的文化氛围,更好的实现企业目标以及员工与
企业的共同成长,即打造出企业组织的高绩效管理,
也实现了企业从短期业绩增长到持续长期业绩增长。

【课程收益】
➢ 系统了解绩效面谈难谈的根源
➢ 掌握绩效面谈的三个核心能力:3F倾听和3种力提问技术、2个有效反馈模型
➢ 掌握绩效面谈的2种方法:BEST方法、GROW模型
➢ 掌握绩效改进的模型PDCA模型以及绩效面谈5步骤
➢ 掌握教练式绩效面谈的6步法则
【课程特色】有趣,案例精彩;参与度高,全程高频互动;情景模拟,以“工作情景剧”
贯穿课程;实战,学之能用;
【课程对象】中层经理,基层主管、HR等管理人员以及储备干部
【课程时间】1(6学时)
【课程大纲】
为什么说绩效面谈是绩效管理中的重要核心?
1、什么是绩效面谈
2、三种重要的绩效面谈
3、绩效面谈中的几种角色
➢ 审判官、一言堂的长辈、老好人、挑战者、报复者
4、绩效面谈需要谈多长时间
5、绩效面谈有哪些好处
6、第一次绩效面谈会遇到哪些问题?
➢ 心关、心理、心结
案例:绩效面谈为什么难谈,客服部张经理失败的绩效面谈等
呈现形式:讲授、情景模拟、小组讨论
二、绩效面谈需要的核心能力是什么?
1、深度倾听
1)倾听的三个层次
2)3F倾听:聚焦、事实、感受
2、强有力的提问
1)提问的三个维度
➢ 开放式提问
➢ 积极性提问
➢ 未来导向提问
2)强有力提问的范例
3、有效反馈
1)有效反馈的3个要素
2)积极性反馈
3)建设性反馈
案例:惠普公司,中金公司、张三借三轮车的故事、如何有效表达出你的心等
工具:3F倾听、3种提问方法、AAA模型、AID模型、黄金7问
呈现形式:游戏、讲授、情景模拟、小组讨论
三、如何高效实施绩效面谈?
1、绩效计划沟通
➢ 月度绩效计划沟通
2、随时随地的绩效反馈与面谈,谈什么?
➢ BEST方法
➢ GROW方法
厘清目标→挖掘真相→探讨方案→行动计划
3、与不同类型的员工怎么谈?
➢ 对待冲锋型下属的面谈策略与和重点
➢ 对待贡献型的下属面谈策略和重点
➢ 对待安分型下属的面谈策略和重点
➢ 对待堕落型的下属面谈策略和重点
4、绩效会议的沟通
➢ 目标分解会
➢ PDCA—绩效改进会
绩效面谈五部曲
说明面谈的目的→告知评估结果→讨论达成共识→制定改进计划→整理面谈记录
案例:、某公司绩效改进会议、如何有效表达出你的心、北大青鸟、约翰惠特默等

工具:3F倾听、3种提问方法、AAA模型、AID模型、黄金7问
呈现形式:游戏、讲授、情景模拟、小组讨论
四、绩效面谈中上司遇到的实战问题怎么办?
1、绩效面谈时间与实际工作发生冲突怎么办?
2、无法回答下属的问题怎么办?
3、上司的意见与下属不一致时,怎么处理?
4、与员工发生争论怎么办?
5、员工要多考指标怎么办?
6、让绩效面谈不再难谈
➢ 理念先行、技术在后
➢ 把握好面谈的度
➢ 让绩效面谈不再难谈
案例:李经理面对目标不一致公司员工小张、海尔中层吴静的苦恼、亚细亚高智等

工具:教练式绩效面谈的6步法、绩效改进表
呈现形式:讲授、案例分享、小组讨论、视频
五、总结

 

蔡山老师的其它课程

中层管理者四项管理技能提升讲师:蔡山【课程背景】作为中层管理者,你是否在企业管理过程中,经常遇到下列问题;➢与员工很难达成目标共识,谈完目标员工背后就会出现骂娘?➢不知道如何对待不守规章的高绩效老员工?➢经常出现激励了小部分员工,造成剩余大部分员工消极、有意见?➢经常听到员工在私下抱怨工作中没有得到激励和成长的声音?➢一个工作阶段结束,不知道如何有效的做好员

 讲师:蔡山详情


教练式领导力讲师:蔡山【课程背景】随着越来越多的新生代员工步入职场,许多管理者渐渐发现,原有的老一套管理方式已经不能有效地推动员工和企业绩效提升,经常在管理过程中遇到以下问题:为什么学了很多管理技能,却不能调动所有人的协同力?为什么激励方式用了那么多,员工的积极性还是不高?为什么领导帮员工解决了难题,员工却抱怨自己没被培养?为什么传统管理培训解决不了员工个性

 讲师:蔡山详情


结构化思考与形象化表达讲师:蔡山【课程背景】很多领导者在管理过程中,经常抱怨这些问题——员工说话不经思考,脱口而出,说完后后悔不迭同事合作复杂事情说不清,关键问题说不到点儿上员工思考问题没头绪,抓不到关键点,汇报工作乱七八糟写报告时,观点不明确,废话多,逻辑混乱,缺乏说服力沟通时没重点、想到哪说到哪、思路杂乱无章......上述问题,究其原因是因为在传递信息

 讲师:蔡山详情


目标管理与计划制定讲师:蔡山【课程背景】实施目标管理的真正目的就是促进员工的自我管理,提升企业持续不断的迎接一个个新目标的能力,然而,能真正行之有效进行目标管理的企业非常少,问题主要表现在以下方面:➢到底如何设置目标才能“上接战略”?➢设置的绩效目标不清晰、不落地,不能起到衡量员工绩效的作用?➢目标设置后,又应该如何控制、协调、修正呢?➢为什么我们在工作中经

 讲师:蔡山详情


沙漠掘金之团队协作——提升团队内部人员的协同力主讲老师:蔡山【课程背景】在企业组织中,你的团队是否存在或遇到过这样的问题:经常要制定一些所谓的目标,可为什么到了最后,目标总是完成的不太理想为什么团队的协同越来越难,而更多的是团队人员相互推诿不知道如何用有限的资源来实现团队业绩目标的最大化在日常工作中在对上沟通、对下沟通、平行沟通中经常会出现偏差,甚至产生冲突

 讲师:蔡山详情


沙漠掘金之新员工融入主讲老师:蔡山【课程背景】在现代企业组织中,招聘到一个新员工之后并不能说明他就能融入到这个新的集体,而能否融入组织则直接关系到他以后的工作绩效和离职的可能性。因此,作为企业管理者要十分重视新员工入职后可能面临的如下问题:面对周围陌生的面孔,不知道如何快速熟悉他们?面对新工作,不知道是否有能力做好每一项工作?面对新工作中的意外事件,不知道如

 讲师:蔡山详情


华丽转身加速转型——新晋管理者的管理技能提升讲师:蔡山【课程背景】现代企业管理人员中,80的管理者都是从专业人士选拔而来,由"乘客"到"司机"的角色转变,使管理者需要提升"计划目标与考核、授权指导与监督、激励培养与沟通等管理技能。如不能深入的理解和运用这些技能,就会经常出现或遇到下列问题;➢与员工很难达成目标

 讲师:蔡山详情


用教练技术打造高产能员工讲师:蔡山【课程背景】随着越来越多的新生代员工步入职场,许多管理者渐渐发现,原有的老一套管理方式已经不能有效地推动员工和企业绩效提升,经常在管理过程中遇到以下问题:为什么学了很多管理技能,却不能调动所有人的协同力?为什么激励方式用了那么多,员工的积极性还是不高?为什么领导帮员工解决了难题,员工却抱怨自己没被培养?为什么传统管理培训解决

 讲师:蔡山详情


职场高效沟通技巧主讲老师:蔡山【课程背景】在现代企业组织中,因员工各自的岗位差异化和员工个体化的问题,往往针对事情会有不同的看法,从而影响企业的目标实现和可持续发展,比如:为什么内部同事、部门之间不配合,相互推诿、扯皮?为什么我们会感觉到有些人真的很难沟通?为什么人们抱着美好的愿望,却达不到理想的沟通效果?为什么尽管我们表达的很清楚,但对方仍然误解我们的意思

 讲师:蔡山详情


加速转型实现跨越——储备管理人员管理技能提升讲师:蔡山【课程背景】作为储备管理人员,你是否在企业工作中,经常听到或遇到下列问题;➢管理者与员工很难达成目标共识,谈完目标员工背后就会出现骂娘?➢管理者不知道如何对待不守规章的高绩效老员工?➢管理过程中经常出现激励了小部分员工,造成剩余大部分员工消极、有意见?➢经常听到员工在私下抱怨工作中没有得到激励和成长的声音

 讲师:蔡山详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有