《执行力之突破与提升》课纲   05.25

《执行力之突破与提升》课程大纲课程名称：执行力之突破与提升讲师：文熠教学时长：1天版课程对象：中基层管理者课程目标：临渊羡鱼不如退而结网。执行力是高绩效企业整体素质的反映，对于企业生存及发展至关重要。本课程适用于各类型企业中基层管理者，为其锚定管理者责任，理清角色与定位，改变行为模式，根究执行力低下的原因，开拓思维、强化信念，提供执行力提升的解决方案。推动打

 讲师：文熠详情

《公文写作实操》课纲   05.25

《公文写作实操》课程大纲课程名称：让你的公文会说话——公文写作实操讲师：文熠教学时长：0.5-1天版课程对象：企业管理、行政、总裁办等具有公文写作需要的人员课程目标：本课程为实战训练，是公文写作方法的“技术贴”、“干货分享”，旨在引导受训人拓宽视野，走出公文写作误区，重新全面认识公文写作；打破思维局限，在实际案例与演练中学习公文规范化、标准化的行文技巧，系统

 讲师：文熠详情

《绩效管理之绩效指标体系建立》   05.25

《绩效管理之绩效指标体系的建立》教学视频相关资料课程名称：绩效管理之绩效指标体系的建立讲师：文熠教学时长：原版课程名称《全面绩效管理》，时长：2天版。本次培训应需求，仅进行第一个板块（即绩效指标体系建立）的培训。课程对象：某公司中层及以上管理者，小班，15人课程大纲：一、认识绩效管理导入绩效管理认识的误区什么是绩效管理常见绩效管理工具及应用二、绩效管理工具之

 讲师：文熠详情

《评价中心技术运用》课纲   05.25

《评价中心技术运用》课程大纲课程名称：让你的员工Comeout——评价中心技术运用讲师：文熠教学时长：0.5-1天版课程对象：企业人才测评团队、招聘、人才发展、培训等业务的人力资源从业者课程目标：通过对评价中心技术的学习、实操，理解评价中心技术的本质、设计步骤、操作办法，帮助人力资源从业者建立人才测评的系统化概念，并能有效用于企业的人才盘点与评价活动中，清晰

 讲师：文熠详情

《让你的公文会说话》课纲   05.25

《让你的公文会说话》课程大纲课程名称：让你的公文会说话——公文写作实操训练讲师：文熠教学时长：1天版课程对象：企业管理、行政、总裁办等具有公文写作需要的人员课程目标：本课程为实战训练，是公文写作方法的“技术贴”、“干货分享”，旨在引导受训人拓宽视野，理解公文写作的核心即逻辑思维能力训练，走出公文写作误区，重新全面认识公文写作；打破思维局限，在实际案例与演练中

 讲师：文熠详情

《薪酬体系设计与管理》课纲   05.25

《薪酬体系设计与管理》课程大纲课程名称：薪酬体系设计与管理讲师：文熠教学时长：0.5-1天版课程对象：企业薪酬管理者、薪酬专员/经理等课程目标：帮助薪酬管理人员全面理解薪酬体系的概念与逻辑，系统学习如何运用3E为公司设计薪酬体系，以确保企业薪酬体系活力、健康，及激励与保留人才的有效性。课程大纲：一、回顾薪酬体系基本概念薪酬体系的作用、目的企业薪酬体系面临的挑

 讲师：文熠详情

《存活期员工的沟通管理》课纲   05.25

《“存活期”员工的沟通管理》课程大纲课程名称：“存活期”员工的沟通管理讲师：文熠教学时长：0.5-1天版课程对象：中基层管理者、人力资源人员、ER经理等课程目标：沟通与对话是员工关系管理中重要的工具与工作方式。本课程聚焦于沟通管理这个窄领域内的MMOT，即：管理好存活期员工的每个关键节点，作为专业第三方协助管理者在员工管理中给予支持与专业意见，创造和谐氛围，

 讲师：文熠详情

《非人力资源经理的人力资源管理》课纲   05.25

非人力资源经理的人力资源管理课程名称：非人力资源经理的人力资源管理讲师：文熠教学时长：1-2天版课程对象：企业中高层管理者课程目标：每一个管理者都是“人力资源经理”。本课程适用于各类型企业中高层管理者，为其提供管理过程中选、用、育、留的实战型解决方案。课程大纲：第一章找到那个“对”的人一、导入醒脑小游戏管理的本质全面人力资源管理二、如何识别、甄选人才小故事：

 讲师：文熠详情