企业培训师成长训练_邓传来_企业内训课程

企业培训师成长训练

培训讲师：邓传来

讲师背景：
邓传来培训师【讲师资历】国际PTT高级培训师国家高级人力资源管理师、二级心理咨询师国家劳动部企业培训师资格认证培训讲师中国红十字会急救知识传播师资班特聘讲师福建师范大学特聘讲师福建商业高等专科学校特聘讲师福建广播电视大学特聘讲师福建工程学院详细>>

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课程大纲
课程时间：
两天（6小时）
课程目标：
1、培养合格的企业培训师，大量节省企业培训费用；
2、协助企业培训师认清角色和任务，树立培训师的专业形象；
3、克服演讲的恐惧心理，有效提升呈现和授课的技巧；
4、掌握培训需求分析、设计和编制教案的技巧；
5、提高课程开发能力、课程组织能力和课程演绎能力；
6、提升企业培训师的综合素质

课程大纲：
一、企业培训师的角色定位
1、企业为什么要内部培训师
2、企业发展与培训的关系
3、案例分析：海尔为什么发展这么快？
4、企业培训师的使命与角色
5、企业培训师面临的问题
6、成功培训师的动力源
7、企业培训师与职业培训师的区别

二、成人培训及学习原理解析
1、企业培训对象分析
2、主题体验：我说你做
3、互动讨论：成人学习与儿童学习的异同
4、成人学习的特点
5、学习冰山模式分析
6、学员的类型分析
7、提升成人学习效果的策略

三、培训师的职业形象与素质要求
1、培训师的职业着装要求
2、培训师的言谈举止要求
3、优秀培训师的基本素质
4、优秀培训师的职业能力
5、优秀培训师的职业品德
6、自检：我离优秀培训师有多远

四、培训师课程设计能力提升——编
1、培训需求调研和采集
2、现场演练：培训需求现场采集
3、培训目标的确定原则
4、培训大纲制定原则
5、案例分析：优秀课程大纲展示
6、培训教材的编写技巧
7、培训师手册和学员手册编写
8、教学辅助材料准备
9、模拟演练：命题课程设计练习

五、培训师课程组织能力提升——导
1、培训课程设计的模式
2、培训课程的结构模型
3、课程导入的方法与技巧
4、开场破冰活动运用技巧
5、八大教学法运用技巧
6、提升现场效果方法设计
7、案例分析：理性感性的完美结合
8、课程收结方法运用
9、教学辅助材料的运用技巧
10、模拟演练：30分钟迷你课程组织展示
六、培训师课程展现能力提升——演
1、模拟演练：1分钟命题演讲
2、压力缓解技巧：开心金库
3、个性化开场白训练
4、培训师的精神状态调整技巧
5、眼神运用技法
6、肢体动作的应用要领
7、语音语调运用技巧
8、现场控制技巧设计运用
9、课程时间控制技巧

七、培训效果评估与跟进
1、互动讨论：影响培训效果的因素
2、效果评估的方法
3、如何使用效果评估结果
4、训后报告与总结制作策略
5、培训成果转化要求
6、训后跟进常用方法交流

课程形式：主题讲授，互动讨论，主题体验，模拟演练等相结合

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