《投诉与抱怨处理》
《投诉与抱怨处理》详细内容
《投诉与抱怨处理》
投诉与抱怨处理
授课时间:1—2天
授课对象:网点工作人员
课程目标:
1. 了解抱怨与投诉产生的原因
2. 正确面对客户抱怨与投诉
3. 提升银行的服务意识和能力
4. 掌握投诉与抱怨的处理方法
课程大纲:
一、投诉是挑战更是机会
1. 抱怨投诉者究竟想得到什么
2. 理性投诉者
3. 感性投诉者
4. 客户是如何流失的
5. 抱怨与投诉的含义
6. 抱怨与投诉的实质
7. 抱怨与投诉的界定
二、抱怨与投诉产生的原因
1. 直接原因
2. 间接原因
3. 服务品质不良
4. 服务方式不正确
5. 使用不习惯的(新)金融服务
三、投诉处理的意义
1. 恢复储户对银行和当事人的信赖感
2. 避免引起更大的纠纷和恶性事件
3. 收集信息
4. (投诉)满意储户将是最好的中介(满意储户会将满意告诉另外的2-5人)
5. (投诉)不满意储户是银行的灾难(不满储户会将不满告诉另外的10-20人)
四、处理客户投诉的立场
1. 立场一:维护客户的合法权益
2. 立场二:维护银行和当事人的声誉
3. 立场三:平衡银行和客户的长短期利益
五、处理投诉指导思想
1. 储户是朋友
2. 真诚守信
3. 不可激化矛盾
4. 相关法律法规和银行规定
5. 不可轻易以现金形式解决冲突
六、投诉客户的类型
1. 质量监督型
2. 理智型
3. 谈判型
4. 受害型
5. 忠实拥戴型
七、几种难于应付的投诉储户
1. 以感情用事诉说者
2. 滥用正义感者
3. 固执己见者
4. 自我陶醉者
5. 有备而来者
6. 有社会背景,宣传能力者
八、处理投诉的心态
1. 在得失问题上要深谋远虑
2. 以信为本,以诚动人
3. 时刻提醒自己:我代表公司而不是个人
4. 学会克制自己的情绪
5. 换位思考,从客户角度想问题
6. 把抱怨处理当作自我提升的一次考验
九、处理投诉标准程序
1. 聆听并认真记录
2. 表示感谢
3. 表示歉意
4. 帮投诉人分析出问题的可能性
5. 征求投诉人解决意见
6. 告诉对方银行解决问题的原则及方案
7. 留下我们的服务电话,并道别
十、投诉处理禁止法则
1. 立刻与客户摆道理
2. 急于得出结论
3. 一味的道歉
4. 告诉客户:“这是常有的事”
5. 言行不一,缺乏诚意
6. 吹毛求疵,责难客户
注:上述课程大纲为通用版,实际课程会根据客户需求、学员状况、行业特点、授课时
长等确定具体课程内容。[pic]
陈培松老师的其它课程
《中层管理者七项修炼》 03.13
中层管理者七项修炼课程时间:2—4天课程对象:企业中层管理者课程背景:中层在企业里担当承上启下、承点启面、承前启后的重任。工作做不好,上司不欣赏;团队没管好,下属不开心;同事合不来,工作难开展;自己没提升,前途没发展。中层面对多维的角色,位置越来越重要,工作却往往显的越来越力不从心。在当今的商业环境中,中层必须懂得引导和平衡各方面的使命。无论是刚升职,还是企
讲师:陈培松详情
《管理技能提升》 03.13
管理技能提升培训课时:1-2天授课对象:中高层管理者课程目标:使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念,迈向职业化的经理人。使管理者在工作上充份发挥管理职能,做好承上启下的工作,带动企业整体效能发挥。授课形式:课堂讲授、充分互动、案例研讨、小组分享等。课程大纲一、心态管理与管理认知1.管理者心态修炼1)心态管理2)武装自己3)乐在
讲师:陈培松详情
《营销基础》 03.13
营销基础授课时间:1—2天授课对象:营销相关人员课程目标:1.了解营销的基本理念,提升营销工作的兴趣;2.掌握营销的基本流程,寻求本公司产品卖点;3.做好营销的规划工作,避免脚踩西瓜皮现象;4.强化目标、责任意识,逐步打造为营销精英。课程纲要:一、营销基本理念1.营销的演变1)策略演变:生产、产品、推销、关系营销、社会营销2)思维转变:把你想要的变成对方的需
讲师:陈培松详情
《职业化经理》 03.13
职业化经理培训课时:1-2天授课对象:中高层管理者课程目标:1.帮助学员找到工作的意义和价值,了解职业化的基本要素;2.调整心态,塑造强烈的目标感、责任心,培养与企业共赢观念;3.树立正确的工作观念和人生态度,调和各方面关系,平衡人生;4.拥有团队协作意识,提高工作效率和提升业绩。授课形式:课堂讲授、充分互动、案例研讨、小组分享等。课程大纲:一、自我管理:让
讲师:陈培松详情
《银行客户经理营销基础》 03.13
银行客户经理营销基础授课时间:1—2天授课对象:银行客户经理、营销相关人员课程目标:1.了解营销的基本理念,提升营销工作的兴趣;2.掌握营销的基本流程,寻求本银行产品卖点;3.做好营销的规划工作,避免脚踩西瓜皮现象;4.强化目标、责任意识,逐步打造为营销精英。课程纲要:一、银行营销基本理念1.营销的演变1)策略演变:生产、产品、推销、关系营销、社会营销2)思
讲师:陈培松详情
《银行网点现场管理与营销》 03.13
银行网点现场管理与营销培训时间:2天,12学时培训对象:网点主任课程目标:1.对网点主管的角色有个全面的定位2.掌握服务管理的要点3.学习国内优秀同行的5S管理4.了解员工培养与激励的方法5.掌握客户营销与客户管理的技巧课程大纲:1.银行网点主管的角色定位1.一流营业厅现场的构成要素2.银行网点主管的价值3.银行网点主管的管理项目4.银行网点主管的角色、职责
讲师:陈培松详情
《有效沟通》 03.13
有效沟通课程目标:1.掌握沟通理论、沟通技巧和沟通礼仪2.熟悉沟通艺术,灵活运用沟通工具3.提高沟通素质,修炼沟通智慧4.培养亲和力与演讲力,快速建立个人影响力5.懂得有效沟通,实现团队与个人的更大价值授课时间:1—2天授课对象:各种层次(根据需要在此基础上调整)课程纲要:一、沟通原理1.沟通的重要性1)使思想一致、产生共识2)减少摩擦争执与意见分歧3)疏导
讲师:陈培松详情
《职业化塑造》 03.13
职业化塑造授课时间:1—2天授课对象:全员(可根据需要在此基础上调整)课程目标:1.调整员工心态,强化职业意识;2.树立正确观念,激发内在动力;3.提升职业素养,破解职场迷津;4.掌握职业思路,平衡幸福人生。课程纲要:一、勤勉尽职:安心执着,上帝也会为你让路1.珍惜工作机会2.热爱工作岗位3.履行工作责任4.干一行、爱一行,敬一行、钻一行,5.勤奋从业、忠于
讲师:陈培松详情
《职业化团队》 03.13
职业化团队授课时间:1—2天授课对象:银行管理者课程目标:1.探讨团队动力,树立团队观念;2.激发成员活力,提升合作意识;3.掌握管理技能,减少工作误区;4.避免单打独斗,打造高效团队。课程纲要:一、基础篇:认识团队1.木桶理论:防止三大效应1)顾此失彼:防止短板效应2)核心劣势:防止乘零效应3)系统优化:防止磨擦效应2.关系原则:人际交往六模式1)双赢:利
讲师:陈培松详情
《银行从业人员职业操守》 03.13
银行从业人员职业操守培训对象:银行从业人员培训时间:1-2天课程目标:1.强化银行从业人员职业意识2.掌握银行从业人员道德操守3.提升银行从业人员自我素养4.塑造良好的银行员工形象课程大纲:1.诚实守信:坚守银行的生命线1.不恶意欺骗客户2.对公司忠诚3.诚实守信是银行的生命线二、勤勉尽职:安心执着,上帝也会为你让路1.珍惜工作机会2.热爱工作岗位3.履行工
讲师:陈培松详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183