《高效金牌面试官训练》   06.26

228601231902947035123190《高效金牌面试官训练》培训导师：钟虹添教授人才梯队建设中国第一人三支柱/HRBP中国首席培训师全球领导力培养专家一、学员收益了解招聘工作的准备事项；掌握筛选与分析、判断简历的方法与技巧；掌握校招的主要评估类别与评估方向；掌握社招的主要评估类别与评估方法；掌握结构化面试的方法和技巧；掌握结构化面试问题设计方法掌握

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国家版权《银行行长卓越领导力培养》   06.26

5255895274320®、®、原创国家知识版权、世界著名银行必备课程——《银行行长卓越领导力培养》228601231902947035123190518541017145-12954066675《银行行长卓越领导力培养》《银行行长卓越领导力培养》《钟教授·人才战略》系列课程之学习对象：行长、支行长、部室负责人培训导师：钟虹添教授银行卓越领导力培养专家中国

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国家版权《银行支行行长战斗力培养》   06.26

《银行支行行长战斗力培养》国家知识版权课程，版权号：国作登字—2020—A—010480016985184785一、课程收益支行行长管理升级需要了解角色转变与掌握管理职能（角色力），实现战略目标与完成业绩是每个银行管理者的工作价值体现（业绩力）；而完成战略与业绩目标需要通过团队的共同努力，如何让新时代的下属愿意跟管理者一起奋斗，需要管理者的个人魅力（领导力）

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国家版权《中高管的人才培养实战技能》   06.26

®、原创国家知识版权、世界500强必备课程——中高管的人才培养实战技能-113030-52705-3037205-845185®、中高管人才培养实战技能适合：大型公开课/企业内训/高端论坛培训导师：钟虹添教授HR三支柱中国首席培训师人才梯队建设中国第一人中国管理科学研究院教授®一、关于《人才培养实战技能》人才管理的核心是人才梯队建设，人才梯队建设的关键是人才

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国家版权课程《银行高绩效团队建设》   06.26

®、原创国家知识版权、世界著名银行必备课程——《卓越领导力培养》—银行高绩效团队建设228601231902947035123190《银行行长卓越领导力培养》《钟博士·人才战略》系列课程之《银行高绩效团队建设》学习对象：行长及相关管理者培训导师：钟虹添博士中国管理科学研究院研究员全球卓越领导力培养专家人才梯队建设中国第一人®一、关于《银行行长卓越领导力培养课

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国家知识版权课程《赢人才银天下—银行人才培养实战技能》   06.26

®、“赢”人才，“银”天下——银行人才培养实战技能-113030-52705-3037205-845185®、银行人才培养实战技能适合：大型公开课/企业内训/高端论坛培训导师：钟虹添博士中国管理科学研究院研究员人才梯队建设中国第一人中国HR三支柱首席培训师®一、关于《人才培养实战技能》人才管理的核心是人才梯队建设，人才梯队建设的关键是人才培养；人才培养是一项

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《银行管理者高效沟通技巧》   06.26

《银行管理者高效沟通技巧特训》课程大纲学员收益：1．了解沟通的基本结构；2．有效利用肢体语言，提高沟通能力；4．熟悉高效沟通的步骤；5．掌握人际风格沟通技巧；6．提高与上司的沟通质量；7．改善与下属的沟通方法；8．通过沟通改善与其它部门的工作关系；9．通过高效沟通赢得客户；10．掌握会议沟通技巧。培训对象中、基层管理人员，基层职员。培训时间二天。培训导师钟虹

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《银行绩效与薪酬管理》   06.26

《银行绩效与薪酬管理》课程大纲一、培训收益了解银行绩效薪酬管理发展趋势；掌握激励性绩效薪酬体系设计的核心理念和主要技术；掌握并深入理解薪酬管理的激励性，掌握实操的薪酬激励技巧；掌握提高银行人力资本投资回报率的方法；掌握薪酬预算管理，提升对薪酬总额的控制和管理能力；二、课程对象HR人员、部分管理人员。三、授课方式案例分享、分组讨论、独立思考、角色扮演、情景模拟

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《银行人才选育用留人技术》   06.26

人才梯队建设之《银行人才选育用留人技术》课程大纲一、培训目标：让银行中层回归本性，认识自己，了解自己；让银行中层更好的认识自己的团队和部属；让银行中层学会简单有效的选才方法和面试技巧；让银行中层意识到培养人才是自己的首要工作并掌握培养部属的技巧；让银行中层掌握运用绩效考核的工具正确评估员工并更好的辅导员工；让银行中层掌握激励员工的方法；让银行中层掌握如何打造

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《战略导向的银行绩效管理技术》   06.26

国家版权局证书课程《战略导向的银行绩效管理技术》培训导师：钟虹添教授中国人才战略学院院长中国HR三支柱首席培训师中国人才梯队建设第一人课程目标：了解银行绩效管理与实现战略目标、业绩目标的重要性与作用；掌握绩效考核指标提取的方法；掌握确定绩效考核关键指标的方法与工具；掌握指标权重的设定方法；掌握目标值的分解方法；掌握绩效指标考核设计方法；掌握绩效跟踪辅导、反馈

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