《高情商领导力》

  培训讲师:谈炜

讲师背景:
职业背景现任寰球立德合伙人,全球领导力事业部负责人;创办慧福咨询,专注于领导力领域的咨询、测评及教练工作;丰富的培训经验:先后服务于美国HPO、北京彼得·德鲁克管理学院、清华总裁研修班等多家知名培训机构,培训内容包括教练式领导力系列、执行力 详细>>

谈炜
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《高情商领导力》详细内容

《高情商领导力》

高情商领导力
——教练式领导力系列之5
本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。
【课程背景】
3556000104140我们往往有一种错觉,以为最优秀的领导者应该知道所有问题的答案。他们似乎天生就有准确的直觉,不可抵挡的魅力,高深的洞见,杰出的管理才能,以及激励他人的号召力。他们看上去如此自信,好像不费吹灰之力就能出色地领导众人,高效地管理团队。
无数的实例证明,一个人在事业上是否能成功,情商比智商重要很多。想要出类拔萃,除了要拥有足够的专业知识及技能,更需要培养优秀的工作情商。管理专家更是把工作情商视为“情绪生产力”,也就是说,情商是一种判断你是否胜任这项工作的关键能力。同时,情商高也会带来良好的人际关系,在日常工作中不可或缺!而作为现代企业的领导者,其情商及领导魅力的高低,对整个团队的工作氛围及绩效影响极大。高情商的领导者善于以富有魅力的领导方式,帮助团队成员正确面对压力,处理工作负面情绪,调动员工的积极性和创造性,从而让管理变得更加轻松有效。
【培训目标】
深刻理解领导力与情商的概念,从管理者走向领导者的心态调整
学会运用领导力框架模型完成自身问题诊断,找到现实差距
帮助领导者树立积极心态,主动承担责任,释放正能量
帮助领导者发现自己的盲区、长处及潜力
掌握作为教练的领导者应具备的提问与反馈技巧,提升个人及团队的绩效
【培训方式】
影片教学、案例讨论、情境互动、讲授、知识掌握练习
【培训特点】
综合运用多种培训方法:根据课程阶段的不同,实施最能实现该阶段内容的培训方法,重点突出教练技术;
实现知识技能转换:用训练,尤其是有标准的训练加测评工具,实现知识技能的不断锤炼,提高学员学习的热情;
实现工作场景应用:通过当场教练指导,针对学员工作中遇到的实际情况给予提升和突破,达到立竿见影的效果;
实现工作氛围打造:通过独有的交互式打造模式(Interactive Development Model),激发学员改变的热情和动力,达成共同改变的共识与承诺,使培训成果在工作中真正得以显现。
【课程安排】
课程时长:2天
参训人数:为便于演练,30人左右为最佳
授课对象:各部门经理/总监/副总/总经理
课程大纲
Day 1
模块一、开篇-课程介绍
课程目标:不是来听传统情商和领导力知识的;
是来经历情商和领导力训练,是当场提升能力的
课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影
课程收获:对领导力的新感悟、新理解,发生行为转变
课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力
期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果
模块二、领导力正本清源
领导力的本质
职权领导力与非职权领导力
领导力的四大研究方向与流派
领导力不是关于他人而是关于自己
自己承担起改变的责任
非职权领导力框架
模拟演练
情景互动:颠覆性竞争威胁来临
非职权领导力自我评估
模块三、领导者的情商
为什么说“情商决定命运”
情商的5个维度16个能力
从自我发展到领导他人
识别和确定发展重点
模块四、管好情绪,高情商表达
情绪自觉、控制情绪的策略和方法
TKI冲突处理模式测评
如何提高自我肯定、自我实现?
如何处理情绪下的沟通
视频学习
情境演练
Day 2
模块五、提高解决问题能力
案例:关于薪酬激励问题的会议记录
发现问题背后的问题
丰田五问法
情境演练
如何运用高情商来做好绩效评估会谈
视频学习
情境演练
模块六、提高同理心能力
沟通的背后:来自德鲁克的教诲
双赢思维
影响圈与关注圈
不同的选择带来不同的结果
大局观
我们的共同目标
谁应该承担起责任
领导者的责任
换位思考
跨部门协作中的八大现象剖析
如何建立信任
信任账户
模块七、运用情商达成团队共识
基于达成共识目标的管理
责任-贡献-成果
目标管理与自我控制
什么样的目标是好的目标
如何实现下属的自我控制
互动检验:无人战鹰计划
模块八、运用情商做好下属发展
排除工作中的障碍
测评:下属工作中的障碍哪些是领导造成的
通过辅导排除能力障碍
排除下属的心理恐惧
教练打造的原理与心法
打动人心的称赞与鼓励
员工期望与管理层的落差
称赞四部曲(行为-影响-品质-感谢)演练
强化与贴标签
如何实现肯定性批评
模块九、总结与提升
高情商领导力总结
要带走的精华
要行动的计划

 

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