《非职权领导力-领越之道》

  培训讲师:谈炜

讲师背景:
职业背景现任寰球立德合伙人,全球领导力事业部负责人;创办慧福咨询,专注于领导力领域的咨询、测评及教练工作;丰富的培训经验:先后服务于美国HPO、北京彼得·德鲁克管理学院、清华总裁研修班等多家知名培训机构,培训内容包括教练式领导力系列、执行力 详细>>

谈炜
    课程咨询电话:

《非职权领导力-领越之道》详细内容

《非职权领导力-领越之道》

非职权领导力 - 领越之道
——教练式领导力系列之4
【课程简介】
几百年来,我们一直都生活在一个神秘的领导之谜中:领导力只是少数人有幸拥有的特殊能力。这种思想已渗透到日常生活之中,因为你时常会听到有人问“领导是天生的,还是后天培养的?”
和其它所有的能力一样,领导能力不是来自于某种遗传基因。它不是普通人无法企及的地位、身份和密码,而是能看得见的一系列技巧和能力。当然,有些人会比其它人的领导能力更强。这又意味着什幺呢?这意味着:我们越是把领导力看做是一种天生的禀赋,我们就越是会放弃自己的职责,不去成为本可以成为的卓越领导者;我们越是期待基因学家能帮助我们挑选最优秀、最聪明的基因,我们就越是会逃避个人工作责任。
本课程以波斯纳和库泽斯所著的《领导力》为蓝本,结合德鲁克关于管理与领导力的思想,通过情景模拟演练的形式,试图让神秘的领导力走下神坛,最终体现在现代领导者的行为模式中。
【课程收益】
重新审视自己的领导力,找到领导行为中所存在的优缺点
使你的行动与理念保持一致,为他人树立可以信赖的榜样
激发他人与你共享共同的愿景,并在愿景的基础上订立目标
通过影响力的提升,增强完成工作的持久能力
提高自我和下属自我提升的意愿,并在实践中施行
【培训方式】
最佳模型分享:分享最前沿、最佳理论模型,使学员当场认知、当场掌握,改变行为,指导工作实践
现场测评反馈:用世界先进的测评体系现场测评,帮助学员认识到自己的优势、差距及不足,找到突破方向
实战教练指导:通过各种现场体验及当场教练指导,针对学员进行提升和突破,达到立竿见影的效果
交互升华打造:利用交互式打造模型(Interactive Development Model),使个人学习、团队互动和内容学习互动升华,使整个课程“活起来”,创造最佳学习成长氛围。
【课程安排】
课程时长:2天
参训人数:为保证效果,30-40人为最佳
授课对象:企业中高层管理者
【课程大纲】
模块一、开篇-课程介绍
课程目标:不是来听讲传统领导力知识的;
是来经历领导力训练而是当场提升能力的
课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影
课程收获:对领导力的新感悟、新理解,及发生行为转变
课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力
期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果
模块二、领导力正本清源
领导力的本质
职权领导力与非职权领导力
领导力的四大研究方向与流派
领导力不是关于他人而是关于自己
自己承担起改变的责任
非职权领导力框架
模拟演练
情景互动:颠覆性竞争威胁来临
非职权领导力自我评估
模块三、以身作则
来自德鲁克的教诲
领导者扮演的贡献者角色
当别人利用自己的输出时,领导才会有效
做不可被别人替代的工作
案例分析
崩溃的绩效考核
率先垂范的领导者
模块四、共启愿景
战略愿景力
什么是愿景?
什么样的愿景可以激发我们的动力?
最佳案例分享:广州贝格集团共启愿景之旅
创建共同愿景实战五步法
什么是战略?
制定激发人心的愿景与战略
从愿景到目标
想法 Vs. 目标
德鲁克的方法:目标管理与自我控制
管理的实践:自我控制与绩效目标
改变实现路径还是目标?
最佳实践分享:共识下的KPI
模拟演练
情景互动:无人战鹰计划
目标愿景能力自我评估
模块五、鼓舞人心
热情激发力
激励中的误区与破解
德鲁克:确立目标、消除障碍
下属的14项常见工作障碍
打破负向循环圈
发挥管理者的责任
“爱心挑战”基本技能训练
什么是“爱心挑战”?
如何进行“爱心挑战”?
“爱心挑战”的关键技巧是什么?
技巧与练习
员工期望与管理层的落差
称赞四部曲(行为-影响-品质-感谢)演练
强化与贴标签
模块六、使众人行
领导者的信誉
信誉:领导者的关键时刻
发现我们的价值观
建立领导者的信任氛围
信任源于了解和接纳
直面冲突
增进了解练习
情景互动:向左转向右转
信任能力自我评估
视频学习:化解冲突的沟通方法
授权与委派
授权的真正意义
工作安排的流程步骤
了解自己的授权习惯
如何应对反授权
- 影片教学:提高大家的效率
- 案例教学:经理背上的猴子
双赢协作
选择-环境-结果
内部服务的链条
模块七、持续精进
做最好的自己
发现我们的盲区
发现我们的长处
发挥我们的潜能
- 案例:剧院经理与女明星
- 练习:长处识别练习
推己及人,提供帮助
辅导下属的原则
跳脱反馈的陷阱
- 练习:掰腕子
模块八、关键问题探讨与突破
我们遇到的关键问题挑战是什么
我们的心态是什么,需要做哪些转换
我们的方法是什么
我们的发现带来哪些重要行动?
我们的行动计划
这些行动的互动关系是什么?
如何进行系统行动而达到最佳的效果?
模块九、总结与提升
反思今天的重要成果
要带走的精华
我们的行动计划
行动的意愿提升
谁是领导力的责任者
开启自我改变的“心门”

 

谈炜老师的其它课程

《教练式领导力打造》本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景介绍】教练式领导可以说是一个全新的领导模式和领导方法,它的特点在于使传统的领导者变成一个教练,使自己的出发点、领导方式、领导艺术做出改变。它的要点是改变领导的思维、领导的模式、领导的方法,重点是“教练”二字上:教练式思维:每个学员都会学到教练式思维,使学员都会受到触动和冲击,有

 讲师:谈炜详情


《教练式激励与辅导》本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【培训目标】本课程将帮助学员运用教练的方法,重点提升辅导下属的核心能力,使学员在领导下属方面表现得更为自信和成功:如何辅导下属,我们要学习:如何得到下属的信任分析下属的意愿、能力帮助下属规划自己的发展用教练方法辅导下属提高能力如何给下属进行正负向反馈【培训成果】经过训练,学员在不同程度上

 讲师:谈炜详情


《教练式激励与辅导》——教练式领导力系列之1本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【培训目标】本课程将帮助学员运用教练的方法,重点提升激励和辅导下属的核心能力,使学员在领导下属方面表现得更为自信和成功:如何激励下属,我们要学习:激励下属经常遇到的问题和挑战认知下属并学会有区别地进行分类激励激励下属的教练方法与工具激励下属的核心技能训练如何辅导下

 讲师:谈炜详情


《打破部门墙(跨部门冲突与协作)》——执行力打造系列之1本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景】你说,他部门的人怎么回事?我这里在外边拼得你死我活的,好不容易搞掂客户,这后院还起火了!说是非要到下月中旬……你知道,市县公司要和省公司申请个什么流程有多长,实在着急了只好搬出总经理协调,但总不能老这样吧,今后的事情还要让省公司帮忙的,所以

 讲师:谈炜详情


《打造高绩效团队》——执行力打造系列之2本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景】好的团队1+1gt;2,坏的团队1+1=0。从国际上对于团队的研究上来看,大致包括三个维度来达到提高团队绩效的目的,也就是工作任务-人员关系-协作互助。本课程将从三个维度全方位打造高绩效团队,提高团队整体执行力。【课程目标】对团队及高绩效团队的打造架构有系

 讲师:谈炜详情


《巅峰执行力打造》——执行力打造系列之3本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景】为什么要培训执行力?因为执行不力。执行不力的原因是什么?我们说执行不力的原因其实很多,而且环环相扣。如果只是喊喊口号,说一些大道理是肯定不会有良好效果的。同时如果只从一个角度来改变,很可能没有抓住要害。本课程从执行力系统出发,逐级从人员心智心态入手,到改变

 讲师:谈炜详情


中层领导沟通能力提升本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景】在公司发展的历程中,管理问题对公司绩效的影响会逐步加大,如何通过管理提高绩效成为企业培训的重中之重。西方的研究表明,在管理中,至少有70的内容和沟通相关,沃尔玛的创始人山姆·沃尔顿认为“如果你必须将沃尔玛的管理体制浓缩成一种思想,那可能就是沟通。因为它是我们成功的真正关键之一

 讲师:谈炜详情


团队领导力提升本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程目标和成果】经过两天的训练,学员在不同程度上有如下的收获:领导力理念的认知与相关团队管理技能的提升明确自身面临的领导力问题和挑战,并达成共识对面临着的主要问题和挑战探讨突破途径和方法学习运用领导力与团队测评体系评估自我差距树立反思自我、提升自我、提升自我执行力的态度【培训对象】中高层管理

 讲师:谈炜详情


《团队协作的五大障碍》本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景】3649980266700拥有一支超强执行力,甚至能超出预期达成任务目标的高绩效团队是每个领导者梦寐以求的。然而,高绩效团队的打造关键是什么?关键取决于核心团队的高效协作能力,做些什么才能将一群聪明人凝聚在一起,进而使他们各自发挥优势,进而创造奇迹?本课程以管理大师帕特里克

 讲师:谈炜详情


《团队执行力打造》本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程目标和成果】对团队及高绩效团队有较深的认识使全团队充分认识到执行力对公司实现业绩目标的重要性明确公司面临的执行力问题和挑战,并达成共识通过执行力与团队的课堂训练,提升管理人员的领导力改变自我、力争突破的热情,团队信任与凝聚力提升【培训对象】中高层管理团队【培训方式】最佳模型分享:分享

 讲师:谈炜详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有