《激励薪酬体系的搭建》
《激励薪酬体系的搭建》详细内容
《激励薪酬体系的搭建》
激励薪酬体系搭建
课程背景:
进入二十一世纪以来,收入分配形式呈现了新的变化趋势和特点。如何围绕发展需求
,唱好薪酬分配改革这台传统大戏,使薪酬满足各行业、各层级、各年龄、各类型人员
的需求,发挥其在社会稳定、经济增长、技术提升、人才培养、效率提升的“压舱石”作
用,是人力资源管理从业者和研究人员积极探索、研究的主题。
本课程结合收入分配改革的新形势,设计旨在通过案例分析,帮助组织如何建立以市
场价位为参考、以岗位测评为依据、以绩效管理为抓手的岗位绩效薪酬体系,使薪酬水
平在市场上具备竞争力,内部激励上绩效优先,增量调整上向管理要素和技术要素倾斜
,在工资总额预算范围内,兼顾效率和公平,实现最大的激励作用。
课程收益:
● 薪酬方案设计的概念及流程
● 工作评价流程及技术要点
● 工资结构调整、工资标准测算的流程、技术要点
● 绩效工资形式、设计思路及计发
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业中高层管理者、后备人才、人力资源管理者等
课程形式:分组互动式,理论结合案例练习
课程模型:
[pic]
课程大纲
导入:
分配制度改革的政策背景:国家层面出台一系列指导意见
分配制度改革的社会背景:80后成为社会劳动力的主力,90后逐步步入,价值观、事业
观已经发生改变,须强化薪酬激励作用
结论:旧的薪酬体系不得不改,新的薪酬体系不得不立
第一篇:理论篇
第一讲:依据——薪酬设计的理论
一、薪酬设计及流程
二、决策要点及策略选择
1. 分配关系
2. 水平定位
3. 薪酬结构
4. 薪酬等级制度
5. 工资标准设置
6. 计发办法
7. 调整机制
三、薪酬发展三个方向
1. 内部分配激励机制
2. 内部分配约束机制
3. 员工持股
第二篇:实操篇
第一讲:前提——岗位评价流程及技术
一、岗位说明书和部门职责编制
二、设计岗位评价标准体系
1. 选择评价岗位价值的因素
1)选择原则
2)选择的4大因素
a技术要求
b重要性
c工作强度
d工作环境
课堂练习:学员任意选择一个岗位进行演练
2. 确定影响等级
举例分析:技术要求因素的等级
课堂练习:同一岗位的其他因素等级
3. 确定各因素的评价标准
1)确定总分数
2)各要素分数和权重
举例分析:经验法和计算法
3)子要素等级及评价标准
课堂练习:各组选择一个岗位确定评价标准
三、组织评价会议
四、岗位数据处理及等级划分
1. 录入数据并计算
注意事项:各等级评价权重
2. 岗位等级划分
1)等差法
2)差值变动法
实例说明:以某公司为例说明两种方法的应用
3. 平衡调整
第二讲:基础——岗位工资标准测算
一、工资测算的一般流程
1. 存量调查
2. 投入总量
3. 工资水平
4. 工资结构
1)工资差距
2)工资组成
3)各项比例
4)激励薪酬
案例分析:某公司的工资结构
5. 确定工资标准
6. 制定套入办法
7. 测算与调整
二、数字测算法
1. 测算岗位工资总额
2. 确定工资幅度
3. 确定等级系数
1)薪点法——等差法、等比法
举例分析:某企业的岗位工资测算——薪点等差法、等比法测算结果的区别
2)系数法——等差法、等比法
举例分析:某企业的岗位工资测算——系数等差法、等比法测算结果的区别
4. 计算岗位工资标准
1)计算等级数之和
2)计算岗位工资标准
5. 标准测算与平衡
举例分析:某企业的实际数据测算——薪点法、系数法计算出四种结果,进行对比平衡
三、薪酬调查法
1. 选择目标
2. 调查的程序
1)确定调查目的
2)确定调查范围
3)选择调查方式
4)数据统计与分析
四、综合法
案例演练:某企业现有工资水平——带领学员采用综合法推算出新的工资标准
1. 存量调查
2. 确定工资构成
3. 确定工资倍数
4. 测算标准
5. 确定套入办法
6. 测算调整
7. 形成最终方案
五、设计薪酬浮动幅度和工资宽带
1. 薪酬浮动幅度
2. 扩展工资带
1)确定工资带的数目
2)确定工资带的价位
3)工资带内的横向职位轮换
六、档差的确定
1. 岗位工资中线百分比法
2. 综合法
实例分析:某公司岗位工资标准——中线法、综合法确定档差的区别
七、套入的三大法
1. 硬件法
2. 绩效法
3. 评定法
八、薪酬调整的两大方式
1. 单调
1)等级调整
2)档次调整
2. 普调
1)定期调整
2)考核调整
3)结构调整
第四讲:激励——绩效工资设计
一.绩效的认识
1. 什么是绩效?
2. 绩效的形式——频次、项目、依据
二、基本思路
1. 分级管理——两级考核、两级分配
2. 分类管理——专业绩效工资、综合绩效工资
三、组织绩效工资
1. 综合奖
1)比例法——额度=绩效工资基数X实际完成值÷目标考核值
2)计件法——额度=计件单价X实际完成值X浮动系数
2. 单项奖——额度=预算总额度X实际完成率
3. 年薪制——额度=约定绩效工资总额X绩效得分率
四、员工绩效工资
1. 工资的计算公式
1)员工额度=部门人数X部门绩效工资基数X员工绩效得分÷部门总得分+其他考核
第三篇:支持篇
第六讲:薪酬体系——过程中所需文件
一、文件目录
二、文件实例
1. 调研报告
2. 三定方案
3. 岗位评价表
4. 岗位等级表
5. 岗位工资测算表
6. 绩效工资测算表
7. 薪酬方案实施细则
第七讲:薪酬体系——结果实施所需文件
一、文件目录
二、最基本文件实例
1. 岗位管理办法
2. 薪酬管理办法
3. 绩效管理办法
龙垚诚老师的其它课程
《全量化绩效体系建设》 02.06
全量化绩效管理体系设计课程背景:在绩效管理引入中国近三十年的时间里,非常多的优秀组织诸如华为、联想、海尔等结合企业实际,运用绩效管理体系助推了企业的稳步健康快速发展。使得各类组织及管理者进一步认识到绩效管理契合中国人思想特质、有助于提高管理效能和竞争力。但如何运用绩效体系设计的理论,结合组织实际和特质,建立起适应本组织的体系并发挥作用,避免抵触现象、“两张皮
讲师:龙垚诚详情
《全面加强国有企业党的建设》 02.06
全面加强国有企业党的建设课程背景:党的十八大以来,习近平总书记对全面从严治党、加强国有企业党建工作作出了一系列重大部署。国有企业基层党组织是党在国有企业中的基础力量,是促进企业发展、服务企业生产经营的强大助力。解决当前基层党建工作中存在的问题,并积极创新使党建工作与全面从严治党、全面深化改革相适应,是历史赋予国有企业的重大使命。本课程从国有企业党建的三次会议
讲师:龙垚诚详情
《国企体制改革——变革领导力提升》 02.06
《国企体制改革——变革领导力提升》课程背景:随着信息技术和知识经济的发展,我国进入了社会转型的新时期,而领导干部作为我国发展的重要力量,直接影响着我国的发展方向和现代化建设进程。人本理念的提出,传统的领导方式已经无法适应于我国社会的发展,社会对领导干部领导力的要求越来越高;互联网+时代的变革使大数据渗透到企业管理的计划、决策等方方面面,对企业领导力提出了新的
讲师:龙垚诚详情
《国有企业的管理创新》 02.06
国有企业的管理创新课程背景:党中央在党的十六大、十七大以及十八届三中全会中对创新提出了指导性的建议,建议我们在新形势下要建立一个创新性的国家,这是我们长期发展的不竭动力,是国家战略发展的核心,是提高综合国力的关键,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。国有企业作为国家经济发展的基础,该如何进行创新,是我们所有国有企业管理者面临着一个重要问题。本课程从
讲师:龙垚诚详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16222
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14194