企业高效执行力_孙婧婧_企业内训课程

企业高效执行力

培训讲师：孙婧婧

讲师背景：
孙婧婧高级管理培训师【专业资质】n高级管理培训师n情商训练师n绘画疗愈培训师n中国人寿高级讲师n石家庄理工职业学院客座讲师n实创装修高级咨询顾问n睿贝尔文化传播有限公司咨询顾问n石家庄邮电职业技术学院创业指导老师【工作经验】孙老师毕业于湖南详细>>

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企业高效执行力

企业高效执行力
【课程背景】
作为老板，是否有如下的困惑：
为何我的管理者想法和我有如此大的差距？
中层管理者如何才能有效的提升管理技能，替我分忧？
中层管理者到底该如何管理员工，才能真正帮助到企业发展？
作为管理层，是否会有如下的困惑：
员工为何总是积极性不高？
如何才能有效培养下属，让下属能力快速提升？
为什么我已经很累了，但部门绩效还是不好？
有没有特定的方法工具，能真正对员工进行职业化的管理？
如何才能简单有效的打造执行力？
本课程旨在全方位打造团队的执行力，从而提升团队的战斗力！用通俗的例子解释执行的理念与行为；用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。
帮助企业通过良好的心态，科学的流程，落地化的方法从而达到业绩的提升；培养一批具有结果思维和执行力为一体的优秀人才。
帮助参与者：投资自己，让自己通过培训与实践逐渐成为信守承诺、结果导向、百分百责任的执行型人才；将参与者打造成为职业、专业、敬业的职业化人才。
【培训收益】
管理者了解自己的角色定位并明确职责，帮助管理者掌握系统的管理技能及问题分析与解决技能。
为企业打造执行力落地系统，大幅提升管理者及员工的执行力。
课程形成多项落地方案或行动计划，帮助公司后期管理改善。
【课程时间】：1天
【参训对象】：企业高层、中层骨干员工
【课程老师】孙婧婧
【课程大纲】
一、什么是执行力
1、执行力的关键是人的思想和观念2、执行力的怪圈
3、核心竞争力
二、国人对于执行力的理解
对执行的偏差没有感觉
个性上不追求完美
（案例：买酒）
在职责范围不会尽责处理一切
（案例：美国尼桑卡诺斯华为狼性文化）
对要求标准不能也不想坚持
（案例：日俄战争）
三、对执行力的分析
确定项目总指挥，让他拥有充分权利与资源
每个人紧盯并随时调整
回报原则
让上司放心
发现问题及时修正
做诚实的总结
（案例：韩国三星的陨落）
错误的人应该撤换
（案例：平安马明哲）
课堂活动活动一：每组一名组长 A3纸张油画棒一盒时间：20分钟
课堂活动活动二：组长带领学员共同完成： A3纸张油画棒一盒四、执行力的关键是人员
企业在人员流程方面的执行力缺失原因
1、不具备挑选人才的能力
案例：谷歌的招聘流程三个问题
打算干几年
3年后希望自己成为？
不要把公司描述的特别好
看人的两个标准
对公司有用
与自己互补（九型人格简述绘画心理学在企业HR的重要应用）
2、对人才不够信任
对外让别人知道他的重要性
对内内心不要过分依赖别人
3、没有重视也没有开发人的价值，没有价值也不拿掉（职业规划）
不善于理性思考和解决问题
案例：下雨车祸原因
二、如何挑选有执行力的人1、自动自发2、注重细节3、为人诚信4、对事情负责5、乐于学习求知6、具有创意7、韧性：对工作投入8、人际关系良好9、求胜欲强（7、8、9、为积极的心态）
课堂活动活动三：波浪线与雨中人测试情绪与心态。
案例：温州民企与北方的差异性灵活性的重要性
五、执行型领导的要求
1、了解你的企业和员工
是否亲自参与企业和员工(比尔盖茨)
是否深入了解公司真实情况和员工心态
是否问尖锐或一针见血的话并促使员工思考问题，探索答案
2、坚持以事实为基础
是否知道员工和下属主管可能掩盖事实
思考是否能确保在任何谈话过程中都以事实为基础
沟通圈的含义
3、确立明确目标和实现明确目标的先后顺序
是否关注20%的重要目标
是否调整自己的视角，为组织拟定现实目标
是否给出落实方法
4、是否及时跟进沟通
5、对执行者进行激励
是否奖罚分明
是否提拔真正有执行力的员工
6、是否提高员工能力和素质
是否常把自己知识和经验传递给下一代领导者和员工
是否把和下属的会面看成是了解他们的机会
是否仔细观察一个人的行为，向他们提供具体而有用的反馈。
7、是否了解自己
（课堂活动房树人）是否容忍与自己相左的观点
是否注意公司伦理超越自己的情绪
是否不够强势，姑息表现很差的员工
科学的程序是执行的保障
1、目标本身清晰
（SMART原则）
2、要有明确的时间表
（时间管理4象限，4D原则行事历）
3、下清晰的指令注意语言的精炼
（案例：泰坦尼克电梯演讲爱因斯坦劳斯莱斯）
4、要求下属做出承诺
（案例：反馈机制日本企业）
5、过程中关注、跟进、紧盯流程与制度

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