认真开展不忘初心 牢记使命主题教育

认真开展“不忘初心 牢记使命”主题教育
讲师：张永刚
一、深刻领会“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义
党的十九大报告指出，“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理
论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。“不忘初心、
牢记使命”主题教育是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内
容。要想开展好这次主题教育，各级党委、广大党员就必须深刻领会到这次主题教育的
重大意义，真学真做真改真干，切实让这次主题教育取得实效。
1.不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。
党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期
召开的一次十分重要的大会。党的十九大报告，高举旗帜、高瞻远瞩、继往开来，是我
们党迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动指南。开展“不忘初心、牢
记使命”主题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是
学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。
2.不忘初心、牢记使命，是党保持永远年轻的重要法宝。党的十九大报告指出，“只
有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻”。要让中国共产党永远
年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。开展“不忘初心、牢记使命”主题
教育，就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位；就是进一
步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态；
就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面
发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。
3.不忘初心，牢记使命，是党始终铭记历史的重要力量。一个伟大的民族必需铭记历
史。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将引领广大党员深入学习党的历史，提高党
性修养水平，进一步发挥先锋模范作用；将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥
党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们
党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。
4.不忘初心，牢记使命，是党不断开创未来的重要基础。十九大报告指出，“经过长
期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。中国特色社会
主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡
不充分的发展之间的矛盾。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将在新时代的新矛盾
新挑战新征程中，把“初心”和“使命”融入到发展的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各
个方面，艰苦奋斗、攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力！
二、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育需要把握的几个问题
1.开展主题教育的基本原则：坚持弘扬马克思主义学风
中国共产党人十分重视马克思主义学风问题。早在延安整风时期，毛泽东同志就指
出，学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列
宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个非常
重要的问题。坚持弘扬马克思主义的学风既是党开展思想建设的传统，更是开展党的思
想建设的优势。作为新时代党的基础性建设的重大举措——“不忘初心、牢记使命”主题教
育务必坚持弘扬学习理论与指导实践相结合、改造客观世界与改造主观世界相结合的马
克思主义学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。
2.开展主题教育的重要载体：“两学一做”学习教育常态化制度化
2017年3月，中共中央办公厅印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的
意见》指出，推进“两学一做”学习教育要“长期坚持、形成常态”。推进“两学一做”学习教
育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断
加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。“不忘初心
、牢记使命”主题教育要把“两学一做”学习教育常态化制度化作为重要载体，在有力、有
序推动主题教育的同时，不断推进学习教育常态化制度化。
3.开展主题教育的重点对象：县处级以上领导干部
“关键少数”担负关键责任，“关键少数”应有关键作为。县处级以上领导干部是这次
开展主题教育的重点，是主题教育开展是否到位、是否取得实效的“关键少数”。县处级
以上领导干部既要身体力行、以身作则，当好主题教育的参与者，又要挂帅出征、靠前
指挥，当好主题教育的组织者和推动者;要把主题教育始终放在心上、牢牢抓在手上，全
程盯紧、严实推动、一抓到底;要坚持更高的标准、更高的要求，在主题教育中率先学习
、率先对照、率先整改、率先落实，不忘为中国人民谋幸福的初心，牢记为中华民族谋
复兴的使命，冲锋在前、担当在前、实干在前，起到引领、示范、标杆作用，使主题教
育取得实实在在的成果。当然在重点抓住县处级以上领导干部的同时，主题教育也要注
意向广大党员拓展。
4.开展主题教育的主要任务：用党的创新理论武装头脑
习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理
论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，
是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是我们党必须长期坚持
的指导思想。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育重中之中就是全党要深刻领会习近平
新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，用新时代中国特色社会主义思想
来坚定共产党人的理想信念和价值立场，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事
业、实现伟大梦想中践行和发展新时代中国特色社会主义思想，以进一步增强“四个意识
”、坚定“四个自信”。
三、强化“不忘初心、牢记使命”主题教育的实效
1.要采取多种形式，确保学思践悟。各地要把“不忘初心、牢记使命”主题教育的政
治功能摆在首位，以县处级以上领导干部为重点，组织全体党员干部认真学习党的十九
大通过的《党章(修正案)》，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，突出党性教
育，通过集中学习和自学相结合的方式，采取组织十九大应知应会知识测试、撰写心得
体会、开办学习专栏、开展专题学习讨论等形式，注重做到“三多”：多看一些音像资料
，多开展一些党员志愿服务实践活动，多开展通俗易懂的讲党课活动，注重用视频、专
题片、图版、一问一答等形式开展教育，强化党员对“不忘初心、牢记使命”主题教育学
习内容的掌握，调动学思践悟的积极性。
2.要强化全员学习，推动以学促做。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要发挥
党员主体作用，实现学习教育全覆盖。突出支部的组织功能，特别是对于流动党员、失
联党员和边缘党员，要落实支部责任，摸清底数，精准定位，就近依靠党组织开展学习
教育。对于长期外出党员，要求定期返回和通过网上支部、微信、远程视频等方式参加
所在支部的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。各支部在开展活动时，要主动将本地
本单位暂未转移组织关系的外来党员纳入参加对象。
3.要改进督导检查，确保工作实效。一是改进督导检查形式。各级党组织要突出实效
导向，更加注重通过集中座谈、个别询问、走访群众等形式，了解掌握基层党组织“不忘
初心、牢记使命”主题教育开展的实际效果，听取基层党员和群众对党建工作的意见建议
，检验和评价基层党组织的号召力、影响力、战斗力和执行力，了解基层党员的能力素
质、工作作风、精神面貌和群众口碑。二是简化活动印证资料。各级党组织查阅基层党
支部资料时，要以《基层党组织活动会议记录》和《党员活动手册》为主，辅之以党课讲稿
、心得体会发言稿、开会照片等必要的原始性图文资料，避免形式主义，减少其它不必
要的党建资料整理，切实减轻基层党组织负担，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育受
到各级党组织的热烈欢迎。

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