赢在行动-高效执行力
赢在行动-高效执行力详细内容
赢在行动-高效执行力
课程大纲:
前言:关于知行合一的探讨
分享:曾国藩带兵术以及人生的五个层次
**讲:高效执行的信念
1.我是问题的终结者
2.承诺誓死完成:决心
3.坚决服从,找方法而不是找借口
(1)支持团队的决策
(2)坚决服从上级的命令
4.坚持原则,勇于捍卫规则
5.岗位价值,确保全员称职
案例分析:巴顿用人之道
案例分析:不可能完成的销售任务
案例分析:视频《孙武练兵》
案例分析:珍贵的签名照片
第二讲:高效执行的标志
1.用SMART原则让执行落地
(1)目标必须是具体的(Specific)
(2)目标必须是可衡量的(Measurable)
(3)目标必须是可达成的(Attainable)
(4)目标必须是实际的(Realistic)
(5)具有明确的截止期限(Time bound)
2.有价值才能长久的存在
(1)满足内部客户需求
(2)满足外部客户需求
案例分析:买火车票的小张
案例分析:三个孩子考大学
案例分析:视频《首席执行官》
第三讲:高效执行的底线
1.什么是底线?
2.执行力的三个底线
(1)恪尽职守,守好本职/主业
(2)常规工作挑不出毛病
(3)无低级错误,不二过
3.执行人才三大标准
(1)信守承诺:承诺了就必须做
(2)结果导向:我要的结果是什么
(3)永不言败:方法至少有三种
4.人才生产线-由产品到人品
案例分析:公司的春游活动
案例分析:被领导批评的小李
案例分析:门店销售业务员
案例分析:“阿贾克斯”生产线
第四讲:高效执行的习惯
1.执行前的复述,发布高效指令
2.锁定责任,责任必须一对一
3.商业人格,奉行价值交换
4.马上行动,全力以赴
5.爱上执行:痛苦 坚持=快乐
6.完成马上回报
7.如何提高执行效率
(1)主次分明,抓重点
(2)统筹规划,将月度任务分解到周、天
(3)每周总结,改进,提升工作效率-绝不拖延,立即行动
案例分析:订酒店的经理助理
案例分析:升职的营销总监
案例分析:McKinsey三十秒原则
案例分析:立即行动是**大的智慧
第五讲:执行就是要结果!--请给我结果
1.要功劳,不看苦劳
2.过程不代表结果
3.完成任务不等于执行
(1)员工的困惑
(2)什么是任务,什么是结果?
(3)做结果,做一个负责任的人
4.如何正确做结果?
三大原则:客户原则、交换原则、检查原则
5.做结果的两种思维
(1)外包思维
(2)果因思维
案例分析:为什么开会迟到
案例分析:发传真的小王
案例分析:应聘的两个员工
案例分析:丢失文件该怎么办
第六讲:用制度保证高效执行
1.创建强力执行文化
2.领导者做好表率――找准位置
3.完善制度,简化工作流程
4.选择有执行力的员工
5.监督检查、跟进追踪
6.赏罚分明,回报员工——认可执行力
案例分析:AL的优秀员工
案例分析:FSK的迷失
案例分析:诸葛亮如何才能不失街亭
案例分析:保持和平时期的锐气
第七讲:高效执行的基因
1.关于执行的学问
(1)信念比利益更重要,速度比完美更重要
(2)胜利比公平更重要,结果比理由更重要
2.高效执行的八字方针
认真**,聪明第二
3.高效执行的十六字原则
结果提前,自我退后
锁定目标,简单重复!
4.执行文化的三要素:
要敢,要快,要对
案例分析:西装上的扣子
案例分析:勇于坚持的老员工
案例分析:HDL你为什么学不会
第八讲:十倍速执行法门
1.世界上的事分三种
(1)可累积的事
(2)不可累积的事
(3)贬值的事
2.多做有累积的事
3.透过学习激发潜能
(1)不断学习,与时俱进
(2)不断挑战自我,激发未知潜能
4.学会监督和检查
5.优势发挥与职业生涯规划
6.让做结果成就你卓越人生
案例分析:新来的的士司机
案例分析:会读书的博士
现场演练:高效执行力实战体验
李茂新老师的其它课程
阳光心态与高效执行 01.01
课程大纲讲:调整自我心态,自我一、成人思维特点分析1、成人思维的特点是:每个人都认为自己是对的2、对的背后,有很多误区1)我对,并不一定符合事物的真相2)我对,并不代表别人一定是错的3)什么时候该坚持,什么时候该放弃二、建立学习重要的心态1、我认为对的,不一定就是对的;2、我认为错的,不一定就是错的。三、故事与互动体验---验证观点第二讲:摆正工作心态,认知
讲师:李茂新详情
阳光心态与乐在工作 01.01
课程大纲:讲:认知人性---调整自我心态一、成人思维特点分析1、成人思维的特点是:每个人都认为自己是对的2、对的背后,有很多误区1)我对,并不一定符合事物的真相2)我对,并不代表别人一定是错的3)什么时候该坚持,什么时候该放弃二、建立学习重要的心态我认为对的,不一定就是对的;我认为错的,不一定就是错的。三.职场中需要什么样的心态1.我们靠什么取得职场成功2.
讲师:李茂新详情
压力与情绪管理 01.01
课程目录:讲:认知人性---调整自我心态第二讲:认知企业---摆正工作心态第三讲:激发正能量第四讲:情绪管理与压力分析第五讲:塑造阳光心态第六讲:幸福人生的规划第七讲:现在该做的---忠诚第八讲:课程回顾与总结---学以致用、持续行动课程大纲:讲:认知人性---调整自我心态一、成人思维特点分析1、成人思维的特点是:每个人都认为自己是对的2、对的背后,有很多误
讲师:李茂新详情
商务礼仪 01.01
课程大纲:讲:重新认识自我——商务礼仪新理念一、案例鉴赏1.案例:为何要学习商务礼仪2.礼仪的起源与发展、基本概念3.商务礼仪的作用及重要性4.商务礼仪的概念与价值5商务礼仪的原则案例:《徐峥的泰国行》、《奥巴马的西服》、《李彦宏的访谈》活动:何为礼仪二、仪容仪表--社交场合无声的名片1.形象及服饰的重要性2.社交中形象的原则3.社交中着装禁忌4.商务及社交
讲师:李茂新详情
优秀员工心态与巅峰激励 01.01
课程大纲部分:优秀员工“心态修炼”篇一、优秀员工心态修炼之——责任心1、成功者承担责任,失败者逃避责任2、你的岗位在哪里,你的责任就在哪里3、优秀员工:请你扛起你的责任二、优秀员工心态修炼之——主人心1.公司是你的船,与企业共命运2.是企业成就了你,离开企业你什么都不是3.优秀员工:不是为别人打工,而是为自己工作三、优秀员工心态修炼之——换位心1.换位思考,
讲师:李茂新详情
打造职场阳光心态 01.01
课程大纲:讲:认知阳光心态----本色做人角色做事1、心态是成败的基因2、心态与工作效率分析3、本色做人,角色做事4、调整工作心态的意义5、是什么在主宰你的心态第二讲:职场必备阳光心态----积极责任付出一、职场阳光心态之----积极主动心态1、什么是积极心态?----积极心态的力量!2、心理测评:职场中的我表现是积极还是消极3、剖析员工不主动的根本原因4、
讲师:李茂新详情
正能量团队打造 01.01
课程大纲:讲:团伙、群体、团队三者之间的关系与区别很多企业都说的公司是一个团队,但很多事实证明他们不像团队,充其量就是一个群体,有的组织可能还更加糟糕!德国人、日本人、中国人这三个国家的人所组成的团队其中哪些优点值得我们去学习、研究、借鉴呢?精辟案例进行分析、解剖第二讲:正能量团队打造的结构如何组合合三为一:一、正念有事业心,一群想干事,能干事的人!思想统一
讲师:李茂新详情
正能量与高效执行 01.01
课程大纲:部分:工作、生活需要正能量1.职场心态分析调查1.1.案例分析(中国近三年的调查结果)1.2.案例引起的反思。2.如何感受正能量2.1.换种角度看问题;2.2.对事情、问题如何学会去看本质;2.3、如何进行心态的有效转变;案例分享:《坐飞机的案例》第二讲:获取正能量的六种方法1.进取心;为什么要有进取心如何获取进取心2.自信心;自信心需要有三种人的
讲师:李茂新详情
正能量与责任 01.01
课程大纲:讲:工作、生活需要正能量一、职场心态分析调查案例分析:中国近三年的调查结果案例引起的反思二、如何感受正能量1.换种角度看问题;2.对事情、问题如何学会去看本质;3.如何进行心态的有效转变;案例分享:《坐飞机的案例》第二讲:获取正能量的六种方法一、进取心;1.为什么要有进取心2.如何获取进取心二、自信心;1.自信心需要有三种人的支持2.建立自信心的五
讲师:李茂新详情
管理者职业道德与职业操守 01.01
【课程大纲】部分:中层管理者为什么更需要加强职业素养1.企业五要素:员工、顾客、利润、竞争、社会2.企业为什么要设中层?3.为什么中国的成功企业家中许多人都是从部队转业的?4.中层管理者的责任与使命5.现代中层管理者的标志6.如果缺失职业化塑造,中层管理者将会怎样?7.职场伦理对职业人的影响8.职场伦理的认知,公司品牌与个人品牌的关系9.管理者的胜任力模型1
讲师:李茂新详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21162
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政专员岗位职责 19053
- 4品管部岗位职责与任职要求 16224
- 5员工守则 15463
- 6软件验收报告 15401
- 7问卷调查表(范例) 15114
- 8工资发放明细表 14557
- 9文件签收单 14202