领导者媒体素养技能实训

  培训讲师:郭明全

讲师背景:
郭明全——媒体应对与舆情管理专家高级经济师工商管理博士现任:中国传媒大学南广学院教授江苏省公关协会副会长多所知名大学特聘讲师多家国有银行高级顾问江苏银行常年顾问曾任新华社江苏信息社副社长、《江苏内参》副总编新华社江苏咨询策划中心总裁中国·太 详细>>

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领导者媒体素养技能实训详细内容

领导者媒体素养技能实训

课程大纲:

**单元:提高对媒体的认知度【**天上午】

学习内容:

1、媒体种类:报纸、杂志、广播、电视与网络的异同分析

2、国内主要媒体简析

3、网络时代下的媒体发展趋向及传播特点

4、如何全面理解企业与媒体的新型关系

第二单元:提高新闻敏感度和解读力【**天上午】

学习内容:

1、什么是新闻(新闻要素)和企业新闻

2、媒体对企业、对企业家**感兴趣的问题有哪些

3、新闻敏感期何在

4、新闻、新闻调查与新闻评论之间的关系及影响

5、如何看到新闻背后的新闻

第三单元:领导者与媒体相处之道【**天下午】

学习内容:

1、如何建立和发展媒体关系资源

2、与记者交往应遵循哪些原则

3、必要的组织安排和制度建设

4、媒体危机预案、媒体声明写作要点

第四单元:领导者媒体传播策略方法【第二天上午】

学习内容:

1、 形象定位——给公众一个好印象

2、 十大传播要则

3、 成为一名公众演讲家

4、 整合传播:新闻、广告与公关

第五单元:媒体危机公关技巧【第二天下午】

学习内容:

1、媒体危机的类型和成因

2、危机时的媒体特性

3、媒体公关策略

4、危机新闻发布方法

5、传播管控和记者沟通技巧

6、危机戒律&传播金言


 

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课程背景:世界知名调研机构统计发现:◆企业经营环境发生着巨变◆其复杂程度超出十年前的2.5倍◆企业竞争强度比十年前增加3.3倍◆企业平均寿命是十年前的20◆企业利润平均逐年递减10当今世界,复杂动荡、商情多变,身处这个时代的企业艰难前行,不时面临来自外部和内部的种种风险和挑战,稍有不慎,危机重重。无数事实证明:企业不是会不会发生危机,而是何时发生危机,发生怎

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课程大纲一、人生自有不如意1、是人都会有理想(大小之别)2、入职都会有职业目标(高低之分)3、理想和目标的实现靠什么(外部因素、自身因素分析)二、当今时代特征:危机频频1、世界动荡社会转型2、经济下行产能过剩3、竞争激烈优势脆弱4、成本上升利润挤压5、市场细分顾客强势6、监管强化责任加大三、你该如何面对职场危机1、调整心态增强危机意识2、认清自我做好规划定位

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课程大纲一、这是一个新的媒体时代1、人类进入信息社会2、传统媒体与新媒体3、媒体的共性与个性二、企业如何与媒体打交道1、媒体与企业的关系2、组织机构和制度化建设3、企业对待媒体的基本原则和方法4、舆情监测和媒体危机预案三、媒体危机的成因、类型和特性1、媒体危机成因分析2、媒体危机的主要类型(典型案例)3、媒体危机时的特性四、媒体危机公关技巧1、行动纲领——“

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课程大纲一、迎接一个消费新时代大国策:消费成为经济发展的主要驱动力大市场:城市(镇)化收入倍增计划带来大消费二、品牌生态——消费时代的商业新特点审视竞争激烈市场碎化优势脆弱监管严厉舆论多险顾客强势责任加码三、品牌诊所——品牌危机的类型、成因、特性分析战略发展问题(代表性案例:春兰电器、百思买)市场定位问题(李宁)大企业病(诺基亚、柯达)产品质量问题(丰田汽车

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课程大纲一、企业为什么需要品牌战略规划1、什么是品牌2、品牌是一个系统——三位一体(企业家、企业、产品)(案例:海尔、万科等)3、品牌的作用(对内、对外)4、商业生态品牌化二、企业如何进行品牌战略规划1、企业(发展、竞争)战略与品牌战略2、组织保障n战略地位n组织架构n专业建设3、品牌战略设计n品牌战略目标n品牌定位n品牌文化n品牌形象n品牌策略(案例:恒大

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课程大纲一、中国人信用现状审视1、整体评价2、实证二、中国人信用问题剖析1、人性层面2、社会层面3、价值层面三、网贷风控中的信用管理1、信用测量2、信用评价四、网贷经营中如何防范信用风险?1、客观性防范2、主观性防范

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