九段经理人™

  培训讲师:唐平

讲师背景:
唐平  PDP金牌授证讲师;  PTT国际高级职业培训师;  人力资源管理实力派资深培训师;  中国人民大学MBA客座教授。  唐老师多年的人力资源管理与行政管理实战经验,历任中国某知名IT企业集团企划经理、人力资源经理,某美国上市企业集团 详细>>

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九段经理人™详细内容

九段经理人™

【课程大纲】

沙盘导入:《加勒比海盗》

**篇:自我管理篇

1. 经理人面临三大角色难题:角色转换,威信,自我突破

2. 经理人的蛮力、权力、威力、魅力四力变化背后角色阶段

3. 从管人管事到管心的蜕变:团长、政委还是特种兵?

4. 轮子理论:上行角色定位、下行角色定位、内部客户角色、外部客户角色

5. 站在不该站的地方:经理人角色错位的四种诟病

6. 经理人的“燃性”与管理境界:不燃性、可燃性、自燃性

7. “问题”是经理人存在的价值所在:树不落叶,你将失业

8. 调查报告:被浪费掉的“精力”

9. 经理人自我管理从“精力”开始,到“精力”结束

10. U型座标:“规划”及“实施”才是管理主要事项

11. 经理人树立威信的六个步骤及应对敌意挑战的措施


第二篇:管理团队篇

1. 视频:《北洋水师》看管理者的激、杀、奖、赦

2. 营造“家”的氛围,俘获部属的心

3. 团队管理的四项要务: 了解人、激励人、培养人、感染人

4. 团队管理用人的三大原则:1)用人是一个过程;2) 用人唯“德”(价值观);3) 团队匹配与个人价值

5. 当爹后才学会当爹:管理者的“被”团队

6. 针对不同员工的四种指导方法1).单向指导 ; 2). 双向互动; 3). 帮而不卸; 4). 松而不断

7. 激励部属的三原则:共享、赞美、批评

8. 案例:被激励的楼下保安

9. 团队成长的两大要务:“平台”与“人才规划”

10. 营造团队氛围的四大工具


第三篇:目标管理篇

1. 经理人的目标管理:自我目标管理与工作(部属)目标管理

2. 目标设计的原点与基本公式

3. 目标设定SMART原则新解

4. 目标管理与绩效的关系

5. 五步法:达成一致的工作目标

6. 尽可能化解部属工作目标压力

7. 目标管理的常见误区分析及对策


第四篇:团队协作篇

1. 讨论:工作中的灰色地带和重影区域是怎么来的?

2. 案例:范蠡贩马的协同哲学

3. 协同真理:不协同是应该的,协同不应该?

4. 同频同率:跨部门协同六大沟通障碍及应对策略

5. 协同的本质:如何将C类事件提升至A类事件

6. KPI与协同合作的磨合

7. 挖掘价值,实现协同:1.“说服”与“造势”的运用技巧;2.“互惠”的**大化;3.“个人影响力”增强协作三步曲;4.求同存异,寻找合作支点;5.适当让步,不一味追求对方协作

8. 防范协同陷阱及“伪”协同


第五篇:管理绩效篇

1. 绩效管理的本质与绩效管理模式在管理中运用

2. 管理绩效与绩效管理的关系分析

3. 影响“绩效目标一致”的阻力

4. 明确“保障性”及“发展性”工作

5. 管理者如何合理分配绩效目标

6. 持续改善:“绩效沟通”与“复盘”

7. “复盘”的四个关键步骤

8. 培养“庆祝成功”的状态


第六篇:管理上级篇

1. 上级其实也是需要管理的

2. 管理上级从理解上级开始

3. 谨慎判断上级所处的状态

4. **“显性”特征预测“隐性”状况

5. 了解上级意图的方法

6. 情景案例:不小心偷了领导的“菜”

7. 与上级融洽相关的秘决

8. 影响上级的两种关键方式

9. 绝对不能对上级说的话和不能做的事

 

唐平老师的其它课程

  部分对人际沟通的了解和认知  活动导入:认识人际沟通常见的障碍  1、人性的弱点  2、以自我为中心(“我”的三个层次)  3、惯性表达  4、缺少方法  第二部分洞悉人性,高效沟通  1、人际沟通的黄金法则  2、如何与红色类型的人沟通  3、如何与黄色类型的人沟通  4、如何与蓝色类型的人沟通  5、如何与红色类型的人沟通  6、沟通经典法则的灵活运

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《商务礼仪》   01.01

  讲 你为什么需要礼仪?  amp;例:你会选谁?  amp;从“三秒钟印象”说起  amp;我们为什么需要礼仪  amp;礼仪包含的基本内容  第二讲 你的形象扣分了吗  amp;思考:着装的大功能是什么?  amp;男女着装的基本原则;  amp;男看什么女看什么  amp;饰物的选择与颜色搭配技巧;  amp;正确的坐姿与良好的站姿;  amp;优美

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  课程提纲:  一、主题导入  破冰:明规暗规  视频:《熊熊的故事》  二、认识领导力  1、从平衡说起  2、领导与管理的区别  3、360度领导力模型总览  4、从鱼雷图看企业为什么需要你  5、从消失的名星企业看领导力缺失  三、学习力与教导力  1、从女皇说起:领导者为什么需要学习  2、领导者知识营养的来源及途径  3、胡杨启示:不学习就倒下 

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  【课程大纲】  模块一培训的基本概念  1.培训与讲课的不同之处  2.培训的目标与方法  3.优秀培训讲师培训的基本原则  4.吸引和保持学员注意力的黄金法则  模块二了解你的学员  1.为什么了解学员如此重要  2.成人学习的原理、特点和风格  3.成人学习的过程与环境的影响  4.平衡学员、内容和方法  5.分析学员需求的方法  6.练习  模块三

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导论:从“学“字开始的学习一、洞悉呈现原理1、深层思考:为什么我的课程不受学员的欢迎?2、面条理论:引人入胜的课程逻辑面条:你需要传递给学员的观点、技能、理念佐料:论证面条的论据,包括教学方法与培训环境设计3、现场练习:培训佐料在哪里—21种教学方法的收集,6种培训环境因素的收集4、对症下药:不同受训对象的方法坐标5、刺激学员右脑的三途径:三化原则的解析与运

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主题导入(150分钟,其中40分钟破冰冻导入,20分钟视频赏析,45分钟学员一分钟录相,45分钟讲师点评)视频:《熊熊的故事》破冰:进化论@每人一分钟:超级讲解员认识培训(210分钟,其中30分钟视频赏析,150分钟右脑刺激分析及现场演练-含讲师点评、学员互评,30分钟讲师演练点评)1、现代培训“三一律”2、什么是培训体系的313、学员审视讲师的人字路径:如

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一、课程设计1、培训师的三个档次2、什么是“薄----厚----薄”原理?3、你的素材来自哪里----另类眼睛发现美4、四大元素的设计技巧5、如何建立自己的百宝箱?6、课程设计的“粗—大—米”7、PPT----视觉美学的运用及禁忌二、讲师职业化训练1、培训师角色认知2、培训师的职业使命认知3、培训师的职业形象误区及禁忌4、台上培训师与台下培训师5、职业表达:

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TTT-培训师培训   01.01

一、主题导入(150分钟,其中40分钟破冰冻导入,20分钟视频赏析,45分钟学员一分钟录相,45分钟讲师点评)1、视频:《熊熊的故事》2、破冰:进化论3、每人一分钟:我做培训师的三大优势二、认识培训(180分钟,其中30分钟视频赏析,120分钟右脑刺激分析及现场演练-含讲师点评、学员互评,30分钟讲师演练点评)1、现代培训“三一律”2、什么是培训体系的313

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