2017年非人力资源经理的人力资源管理
2017年非人力资源经理的人力资源管理详细内容
2017年非人力资源经理的人力资源管理
课程大纲
一、 构建企业级人力资源管理大平台。
（一）人力资源是企业的**资源，更是用人部门的**资源。
（二）用人部门经理必须成为合格的人力资源经理。
案例：把支部建到连队——华为的人力资源管理触角。
故事：人力资源副总裁在集团年度大会上的“三鞠躬”
（三）在“做事”的过程中实施人才的选用育留。
管理方法：基于业务推动与问题解决的人力资源管理模式
管理研讨&方法：如何留住核心骨干员工。
二、选得准——高绩效人才招聘。
（一）要选人，首先要有人可选。
1、管理研讨与方法：非招聘性人力资源供给 / 用人部门直接招聘人才的方法
2、人才是被吸引来的。
管理研讨&方法：人才是在择业，而不是求职。
案例&管理工具&研讨：人才吸引三因素模型——我们靠什么吸引人才？
案例&管理方法：打动候选人的一杯白开水
管理研讨&方法：如何成为一名合格的面试官。
（二）细化人才标准、明晰人才需求是成功招聘的前提。
1、招聘之前，先给您期待的人才“画个像”。
2、基于，但要跳出《岗位说明书（JD）》（能力素质模型）对人才标准做思考。
案例&管理方法：人才标准“软因素”（团队文化、现有人员状况，等等）。
（三）人才面试甄选的本质是识别人岗匹配度。
管理方法：“人岗匹配”的三个层面（愿不愿干、能不能干、适合不适合团队与企业）
（四）人才面试甄选技能、方法与工具
管理方法&工具：结构化面试与非结构化面试、面试时间的分配比例、面试题库
实操演练：面试
实操演练：人才测评工具（MBTI）
三、育得出——让培训效果落地。
（一）培训需求确定
案例与管理方法：不愿再离职的销售员——基于员工职业发展的培训内容设计，明确岗位“应知应会”。
管理方法：部门经理如何有效编制年度培训计划。
（二）“干中学，学中干”永远是**的学习方式。
1、传出智慧，帮出成长，带出文化——员工成长培育与辅导。
管理方法：管理者应成为下属的绩效伙伴与绩效教练。
案例&管理方法：制式蛋糕——管理者莫要只充当员工绩效达成的审视者、评判者。
视频&管理方法：有这样的上级，下属想不成功都难！
故事&案例&管理方法：基于员工成熟度的下属辅导方法
2、分享经验，沉淀智慧，让团队持续成长——团队知识管理体系建设。
案例&管理方法：让员工在我们团队更容易成功。
管理工具：工作经验“智慧库”、案例集、工作经验分享会，等等
（三）让部门培训工作效果落地。
案例&管理工具：培训重在“训”——让员工培训效果落地的“九宫格”。
管理研讨&案例：让培训在部门“火”起来——实效易操的部门级员工培训方法。
四、用得好——人尽其才，才有所用。
（一）天下无不可用之人。
游戏：望星空
故事：常胜将军
（二）管理是一种严肃的爱。
案例：对员工的“关爱”成了管理者的工作障碍。
案例&管理研讨&方法：切忌误读“人性化管理”、“以人为本”，而让管理打了折扣。
（三）实效用人方法。
管理研讨&方法：如何不再让上级的要求成为下属的“耳旁风”？
故事&案例&管理方法：下属出错，上级如何处理。
案例&管理方法：不要总是证明下属是错的，让员工保持积极的工作状态。
游戏&管理方法：汽车设计师——管理者如何有效开发员工的工作潜能。
管理方法：如何做好员工绩效考核。
五、会激励——带人就是带心。
（一）管理方法：员工实效激励三大原则
（二）不要把员工培养得只认钱。
研讨&方法：让用人部门经理在薪资管理中为企业发挥巨大作用（即使部门经理不能影响、不可知晓下属员工薪资水平）。
案例&研讨&管理方法：多种形式的员工非物质激励
（三）“组织赋能”将超越“员工管理”与“员工激励”。
管理研讨&方法：管理者应成为员工的赋能者。
六、留得住——员工流动的有效管控
（一）切勿“重招人，轻留人”。
（二）人才流失管控
管理工具&方法：EPP人才保留模型
1、留人应该始于何时？
2、应留什么样的员工？
3、如何留住该留员工？
4、留不住，将怎么办？
李彬老师的其它课程
《非人力资源经理的人力资源管理》 04.25
盯住绩效做人力——非人力资源经理的人力资源管理【课程背景】企业人力资源管理工作品质不仅仅取决于人力资源部，同时也取决于用人部门，这是因为用人部门才是人才选、育、用、留与激励的主体。【课程收益】改善用人部门对人力资源管理工作的认知度、提升重视度，增强参与度。明确用人部门经理定位，充分发挥其在人力资源管理中的实质性作用，构建、完善企业人力资源管理大平台。帮助用人
讲师：李彬详情
《员工绩效管理“四部曲”》 02.26
员工绩效管理“四部曲”【课程背景】绩效管理是管理者最有效的管理手段。——彼得·德鲁克(PeterF·Drucker)，现代管理学之父绩效管理不是考核，更不是“扣钱”的代名词，而是通过管理者为下属明目标、做辅导、出评价、给激励，帮助员工挣钱，并持续提升员工挣钱的能力（即员工绩效达成能力）。员工绩效管理必须在企业落地、生根、开花、结硕果！【课程收益】帮助学员全面
讲师：李彬详情
《薪酬理念重塑与薪酬体系再造训练营》 02.26
盯住绩效做薪酬——薪酬理念重塑与薪酬体系再造训练营【课程背景】天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。挣钱是本事，分钱更是本事。分钱，是为了更好地挣钱。薪酬管理不仅仅对人力资源管理工作有着直接影响，而且会影响到企业整体的健康发展。伴随着国家“人口红利”与“低工资”时代的结束，面对高昂的人力成本，“如何通过有效的价值评价与价值分配，引导员工改善价值创造过程、收获价
讲师：李彬详情
《问题分析与解决》 02.26
铲除工作的“绊脚石”——问题分析与解决【课程背景】在工作实践中，管理者需要时时、处处面对并处理来自上司、同级、下属、客户等方方面面的种种问题。因此，问题分析与解决能力被视为管理者价值的重要体现，越来越受到众多企业的重视。多数情况下，管理者并不是被问题本身所困扰，而是被分析解决问题的理念、方法所困扰。本课程将帮您树立起正确的问题意识，掌握化解工作问题的方法，找
讲师：李彬详情
《人才梯队建设与人才发展实战班》 02.26
变革时代企业人才梯队建设与人才发展实战班【课程背景】随着现代企业的市场环境变化越来越快，以及中国企业对人才的重视程度不断提高，企业除了加大对外部人才的引进、甄选力度外，关注人才梯队建设、改善内部人才培育发展机制的重要性不可忽视。根据美国企业领导力委员会报告，全球为数众多的企业将人才梯队管理列为最优先考虑的工作。尽管不少企业在人才梯队建设方面投入了相当的资源与
讲师：李彬详情
《企业经营目标达成与组织效能提升》 02.26
盯住绩效做管理（总裁版）——企业经营目标达成与组织效能提升【课程背景】在经历粗放发展与野蛮成长之后，企业已进入一个全新的经济时代。在经由结构性调整所产生的未来经济与产业格局中，必将成就一批更加优秀的企业。谁将是未来的幸运者？谁将在未来的市场格局中占据一席之地？而谁又会在未来变化中被边缘化？这一切将取决于企业的当前业绩达成力与长期的组织效能。“如何通过有效的方
讲师：李彬详情
《年度培训计划制定》 02.26
年度培训计划制定【课程背景】爱学习的组织会长大，会学习的组织能卓越。但是在许多单位中，培训管理工作却处于一种比较尴尬的境地：或是培训管理工作受领导重视程度不高，或是用人部门对培训活动支持不足，或是员工对培训内容缺乏兴趣……这是为什么呢？经调研发现：在培训管理工作的源头就出了问题——培训设计未能高效响应组织的生存与发展需求、培训内容不够系统，培训需求不够精准，
讲师：李彬详情
《绩效目标设定与考核面谈实操训练》 02.26
手把手帮你做考核（直线经理版）——员工绩效目标设定与考核面谈实操训练【课程背景】当前企业管理、人力资源的各类期刊、网站、APP关于绩效管理的信息可谓铺天盖地，关于绩效管理的各种新理念、新模式、新概念可谓层出不穷。面对日新月异的外部环境，虽说要顺势而为，但当面对众多企业绩效管理亟需改善的现状与企业对绩效管理“承载企业战略、推动员工执行”的殷勤期望时，“固守本源
讲师：李彬详情
《绩效管理体系构建与完善训练营》 02.26
让绩效管理落地（HR版）——绩效管理体系构建与完善训练营【课程背景】绩效管理是建设一个伟大组织的全部秘密。——Jack·Welch（通用电气（GE）原董事长兼CEO）然而中国多数企业的绩效管理工作开展并不理想，绩效管理工作被一只只“拦路虎”围困，普遍处于“不疼不痒，流于形式；怨声载道，避之不及；效果欠佳，不被认可”的尴尬状态。让我们共同浏览，看看您企业在绩效
讲师：李彬详情
《基于效果落地的培训管理体系搭建》 02.26
将培训转化为商业结果——基于效果落地的培训管理体系搭建【课程背景】爱学习的企业会长大，会学习的企业能卓越。企业经营的成与败、竞争的赢与输取决于企业拥有的人力资源，更取决于企业对人力资源的培育能力。培训管理不是找一堆名师堆砌课程；也不是让员工听听课、看看书那么简单；更不是做做拓展，打打鸡血搞些热闹……如何规划培训内容，使培训与主营业务紧密链接，让培训“上接战略
讲师：李彬详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20184
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184
