2017年《领导与激励》

  培训讲师:冉云帆

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冉云帆老师房地产流程管理专家浙江大学、武汉大学、同济大学等多所大学《房地产职业经理人班》特聘讲师搜狐职场、名师在线高级顾问、特聘讲师时代光华《中层管理才能发展》特聘讲师财富中国高级顾问多家公司长年管理顾问上海市注册管理咨询专家个人简介:3冉 详细>>

冉云帆
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2017年《领导与激励》详细内容

2017年《领导与激励》

3 **章、影响权威

领导者是那些能够影响他人并拥有管理职权的人。领导者拥有以下五种权力:

一.法定权力

法定权力即职权,代表了由于领导者在组织中身处某一职位而获得的权力。

二.强制权力

强制权力依赖于领导者是否拥有惩罚或控制的能力。

三.奖赏权力

奖赏权力是一种可以带来积极效益或奖赏的权力。

四.专家权力

专家权力是基于专业技术 、特殊技能或知识的影响力。

五.典范权力

典范权力源自个人所具备的令人尊敬的人格特点。

视频案例解析:康熙大帝-周培公获取领导力的过程



3 第二章、团队领导

一、识别团队的两个尺度

1. 生产力

2. 士气

二、团队发展阶段及领导

1、成立期的行为特征及领导

Ø 团队的启动工作

案例分析:请就如下六项启动工作进行排序

Ø 领导方式:命令式

视频案例:卡特教练的团队启动会有那些优点和不足

2、动荡期行为特征及领导

Ø 帮助团队返回正轨

Ø 领导方式:教练式

视频案例:卡特教练的团队在动荡期的处理方式

3、稳定期团队行为特征及领导

Ø 团队完全从“我们”角度思考,并开始真心合作及改善流程。

Ø **初制定的流程指导原则可能需要提炼以更准确地适应工作需要。

Ø 领导方式:参于式

4、高产期团队行为特征及领导

Ø 领导方式:授权式

互动环节:

Ø 按照测评表对自已或自已所在的团队进行测评

Ø 分析讨论李明在升任实验室经理后,对他的领导风格变化

3 第五章、团队激励 激励,是团队领导人必备的能力。作为一个团队的领导人,如果懂得激励艺术的话,你的团队士气就会上来。否则,你的团队很快就会垮下去。

1. 激励原理

案例讨论:激励认知测验

2. 员工工作的动力是什么

Ø 内部因素

Ø 外部因素

3. 员工激励系统

Ø 【责任】系统(员工要知道他们需要干什么)

Ø 【业绩】数据系统(好的行为是什么)

Ø 【反馈】系统(他们干得怎么样)

Ø 【认可】系统(他们能从好业绩中得到什么)

4. 需求层次理论

Ø 从马斯洛看机长的故事

Ø 马斯洛需求层次理论在管理中的应用

5. 双因素理论

6. 期望理论

7. 公平理论

8. 强化理论

9. 归因理论

案例讨论:头脑风暴激励的方法

10. 六种错误的激励方式

12.因人而异的工作激励方式

 

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