龙飞老师的内训课程
课程时间:2天,6小时/天课程对象:新员工,一线员工,管理人员 课程背景:相关的调查表明,50左右的员工没有职业生涯规划,40左右的员工是有模糊的、大概的职业生涯规划,真正的有清晰的、明确的职业生涯规划的比例小于10!如果再考虑到坚持把职业生涯规划付诸行动的比例就更小了。没有明确的职业生涯规划会给员工带来什么样的影响:1)消极不主动,工作缺乏方向和动力,从而导致业绩的平庸;2)学习、自我提升意愿欠缺,得过且过;3)目光短视,只是关注在薪水上,而忽视公司其它方面的福利和机会;4)不愿意承担额外的责任和义务,不愿接受挑战;5)容易流失,仅仅是外面给出更高一些的薪水。所以,员工的职业生涯规划是企业不
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课程时间:2天,6小时/天课程对象:中层管理者、新晋管理者,储备干部 课程背景:很多管理者(尤其是新晋管理者)对于管理者角色的转换缺乏足够的认识,或者即使有认识,在实际工作中由于惯性使然,依旧不能落实到日常的管理行为。思想意识决定行为,角色认知的错位和不足会严重影响管理者的工作效能。管理者如何适应领导角色?如何能尽快的从个人贡献者转换为团队管理者?如何区分和避免常见的管理者认知错位?如何区分管理者在各个不同角度的角色定位?如何更好的提升自我的效能管理,使自己专注在最重要的事情上?如何建立好高效能思维,确保目标的达成及每位团队成员的积极贡献?本课程基于以上问题的解决,来论述如何成为一个优秀管理者
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课程时间:2天,6小时/天课程对象:骨干员工、中高层管理者 课程背景:市场环境的快速变化,对于企业的创新及反应速度也要求越来越高。企业内部部门之间的界限也越来越模糊,越来越多的项目要求各部门之间齐心协力,团结一心,才能做好。但是跨部门之间的沟通、协作却是大家面临很大的挑战!到处是部门墙林立,深井病不断,部门之间各自为战、画地为牢,甚至抵触对抗,这些都造成了巨大的内耗,严重阻碍企业战略的执行,变革的推进。而且,大多数员工对于跨部门之间的沟通协作,即缺乏足够的意愿和重视,更缺少系统的方法和工具。本课程旨在为学员的跨部门沟通、协作提供系统的工具、方法和知识点,让部门之间真正达成协同效应,形成合力。
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课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层管理者、骨干员工 课程背景:其实我们所有的工作内容,本质上都是解决问题,所以问题分析和解决能力是每个员工必须要具备的技能之一,尤其对于我们管理者应该有更高的要求。但是,大部分人缺少主动发现问题和主动担当的态度,对于如何分析和解决问题,也缺少方法论和系统的工具流程。如何收集信息?如何确保在解决正确的问题?如何区分表面问题和实质问题?如何挖掘真正的背后的根本原因?如何把问题归类?如何有效的分析原因和问题之间的联系?如何采取系统的解决方案?如何提升解决问题过程中的团队协作和有效沟通?本课程旨在帮助我们的学员,解决上述困惑,能够运用系统的思维框架和有效的工具去
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课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层管理 课程背景:公司的业绩表现很大程度上决定于团队的执行力,所以团队管理及培养是中层经理的首要职责所在。同时,人力资源部门重点是建立公司的系统、制度和流程的管控,具体员工的选人、育人、用人、留人(包括激励),很大程度上还是需要直属经理来承担,但是大多数中层经理没有经过系统的培训和锻炼,在这4个方面都缺乏足够的知识和工具来支持。所以,非人力资源的人力资源管理培训致力于解决上述的问题,为企业带来价值。 课程收益:● 清晰定位直线经理在人力资源管理中的角色和职责,了解与HR部门协作的方法技巧;● 准确编写关键岗位的岗位职责说明书,例举关键岗位的特质(内驱力)
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课程时间:2天,6小时/每天课程对象:中高层管理者 课程背景:团队的价值对于企业的重要性不言而喻,业绩不达标的主要原因通常都被归结于团队的执行力差或能力不足。但是事实上大多数管理者基本上都在忙于具体的业务工作上,并没有投入足够的时间来建设和发展自己的团队,也更加缺乏专业理论基础和具体的工具方法,来系统的、有针对性的打造高绩效的团队。什么是现实版的高绩效团队?打造团队对有没有套路和模板?作为管理者如何提升领导力,让下属心服口服,自觉自发?如何让绩效管理从枷锁到激励,真正推动高绩效的达成?如何解决人才管理中N多的头痛问题?本课程旨在为管理者提供系统的工具和方法,来打造高效团队,培育人才队伍,激发团




